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  • 第1题:

    课外体育活动是高校体育课程的(),是()的重要组织形式。


    正确答案:延续和补充;实现高校体育目的任务

  • 第2题:

    学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式?()

    • A、理论教学,实践教学及课外辅导
    • B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座,课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:D

  • 第3题:

    高等学校体育的组成内容包括()

    • A、体育课教学
    • B、早操、课间操和课外体育活动
    • C、课余运动训练
    • D、体育竞赛

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    下列哪种不属于课外体育活动的组织形式()

    • A、课余体育竞赛
    • B、校外社会团体体育活动
    • C、课余体育训练
    • D、体育课教学

    正确答案:D

  • 第6题:

    校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的()组织形式。

    • A、课外体育活动
    • B、课外锻炼
    • C、体育课教学
    • D、体能训练

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()
    A

    体育教学活动

    B

    社会体育活动

    C

    学校体育活动

    D

    课外体育活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    中小学的体育组织形式,主要有体育课、间操和课外体育活动。其中,()是最基本的组织形式。
    A

    体育课

    B

    间操

    C

    课外体育活动

    D

    运动会


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    课外体育活动不同于体育课的教学,其活动内容呈()的特征。
    A

    多元性

    B

    多样性

    C

    灵活性

    D

    多向性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    课外体育活动不同于体育课的教学,其活动内容呈()的特征。

    正确答案: 多样性
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    高等学校体育的组成内容包括()
    A

    体育课教学

    B

    早操、课间操和课外体育活动

    C

    课余运动训练

    D

    体育竞赛


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    体育课程结构包括()。
    A

    体育课教学

    B

    课外体育活动

    C

    课余训练竞赛

    D

    社区体育活动


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪三组织形式()

    • A、理论教学,实践教学及课外辅导
    • B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座,课余体育训练及课外体育活动
    • D、体育课,课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:D

  • 第14题:

    ()和()是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。


    正确答案:体育器材;场地

  • 第15题:

    学校体育在具体的实施过程中,可以通过下列哪些组织形式?()

    • A、理论教学,实践教学及课外辅导
    • B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
    • C、体育讲座,课余体育训练及体育活动
    • D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

    正确答案:B

  • 第16题:

    课外体育活动不同于体育课的教学,其活动内容呈()的特征。

    • A、多元性
    • B、多样性
    • C、灵活性
    • D、多向性

    正确答案:B

  • 第17题:

    课外体育活动不同于体育课的教学,其活动内容呈()的特征。


    正确答案:多样性

  • 第18题:

    实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与()

    • A、体育教学活动
    • B、社会体育活动
    • C、学校体育活动
    • D、课外体育活动

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    下列哪种不属于课外体育活动的组织形式()
    A

    课余体育竞赛

    B

    校外社会团体体育活动

    C

    课余体育训练

    D

    体育课教学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式?()
    A

    理论教学,实践教学及课外辅导

    B

    体育课,课余体育训练及课外体育活动

    C

    体育讲座,课余体育训练及体育活动

    D

    体育课、课余体育训练及社团体育活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    校园内的体育俱乐部活动是近些年来出现的()组织形式。
    A

    课外体育活动

    B

    课外锻炼

    C

    体育课教学

    D

    体能训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    课外体育活动是高校体育课程的(),是()的重要组织形式。

    正确答案: 延续和补充;实现高校体育目的任务
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    ()和()是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。

    正确答案: 体育器材,场地
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪三组织形式()
    A

    理论教学,实践教学及课外辅导

    B

    体育课,课余体育训练及课外体育活动

    C

    体育讲座,课余体育训练及课外体育活动

    D

    体育课,课余体育训练及社团体育活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析