学校体育对促进学生身体发展的作用有()
第1题:
A、不断展开体育活动,科学培养幼儿参加体育活动的兴趣,使幼儿养成有规律运动的良好习惯
B、增强幼儿体质,促进幼儿身体的正常发育,培养正确的身体姿势,提高机体对环境的适应能力,促进身体的健康发展
C、通过开展各种有效体育活动,不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展
D、提高幼儿自我保护的意识和能力
第2题:
第3题:
体育的作用有()
第4题:
幼儿园体育的意义是()。
第5题:
课外体育活动的意义有()。
第6题:
科学的身体锻炼可以促进人体形态,机能的发育,运动能力的提高,适应环境和抵抗疾病能力的增强。
第7题:
科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育,运动能力的提高,适应环境抵抗疾病能力的增强
第8题:
促进身体形态正常发育,养成正确身体姿势
培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
提高机能水平,全面发展体能
提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
第9题:
身体形态、身体机能、体能、机体适应能力
身体形态、身体机能、技能、社会适应能力
身体状态、身体机能、体能、基本活动能力
身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力
第10题:
第11题:
学校体育是以提高竞技水平,在竞技比赛取得最佳成绩为目标
学校体育首要的目标是促进学生体质和体能的提高
学校体育与一般的身体锻炼比较起来更具有计划性、集体性、纪律性
学校体育是有意识地选择了那些有益于身体素质和体能全面提高的活动方式来影响其身体及其技能的
第12题:
对
错
第13题:
中小学体育的主要任务有().
A.增强学生体质,促进其身体正常发育
B.提高运动素养,传授必要的知识技能
C.参加各种体育竞赛,选拔运动人才
D.增强体育兴趣,形成良好的精神品质
E.养成运动习惯,培养竞技体育观念和竞争意识
第14题:
身体对外界环境的适应能力有:()
第15题:
简述学校体育对促进学生身体发展的作用
第16题:
脂类摄入充足能够促进婴幼儿(),提高智力,增进身体健康。
第17题:
体质的范畴主要包括:身体形态发育水平、生理机能水平()适应能力等几大方面.
第18题:
身体发展主要包括()等多方面综合的发展。
第19题:
要正确评价一个人的体质,应该综合考虑身体形态发育水平、生理功能水平、身体素质和运动能力发展水平、心理发育水平以及()。
第20题:
身体生长发育
大脑发育
身体抵抗能力
御寒能力
第21题:
体能
胸围
心理发育
身体素质和运动能力发展水平
第22题:
抗寒
抗热
对疾病的抵抗力
改善体质
第23题:
对
错