体育课程规划

题目

体育课程规划

相似考题

1.体育课程编制的过程包括()。A.体育课程规划阶段B.体育课程实施阶段C.体育课程评价阶段D.体育课程教学阶段

2.下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（ ）。A.体育课程调查阶段 B.体育课程设计阶段 C.体育课程实施阶段 D.体育课程评价阶段

3.体育课程内容是体育课程（）与（）的中介。

4.体育课程资源根据存在的方式分为()。A.社会体育课程资源B.显性体育课程资源C.隐性体育课程资源D.群众体育课程资源

参考答案和解析
正确答案: 体育课程规划就是体育课程工作者根据学校教育和体育目标制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
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  • 第1题：

    什么是体育课程资源？开发利用体育课程资源的意义？


    正确答案: 体育课程资源是指有利于实现体育课程目标的各种内外因素和条件的总和。包括物力的，人力的；校内的校外的；传统的教材和图书和现代网络和科技成果等
    意义：1.开发利用体育课程资源是体育课程实施的必要条件
    2.可以提高教师的教学水平，促进教师发展
    3.可以提高学生的主体地位，促进学生全面发展。

  • 第2题：

    （）活动是大学体育课程的延续和补充。

    • A、体育教学
    • B、体育课程
    • C、体育比赛
    • D、课外体育

    正确答案:D

  • 第3题：

    体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。

    • A、体育价值；
    • B、体育功能；
    • C、体育观念；
    • D、体育思想；

    正确答案:A

  • 第4题：

    体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。


    正确答案:学校教育；体育目标

  • 第5题：

    学校应该对已有的场地进行合理的调整和规划，重新部署适合多种运动项目进行的运动场地，为（）的教学提供有利条件。

    • A、体育课程
    • B、体育训练
    • C、体育活动
    • D、课外活动

    正确答案:A

  • 第6题：

    从体育课程实施内部看，包括体育课程（）、（）和（）三个环节。


    正确答案:采用；调适；应用

  • 第7题：

    根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）

    • A、人力资源
    • B、自然资源
    • C、物力资源
    • D、潜在资源

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
    A

    体育活动

    B

    体育目的

    C

    体育组织形式

    D

    体育规则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    体育课程的编制不包括下列哪一项？（）
    A

    体育课程设计阶段

    B

    体育课程创新阶段

    C

    体育课程实施阶段

    D

    体育课程评价阶段


    正确答案： B
    解析： 体育课程的编制包括设计阶段、实施阶段和评价阶段。

  • 第10题：

    单选题
    根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）
    A

    人力资源

    B

    自然资源

    C

    物力资源

    D

    潜在资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）活动是大学体育课程的延续和补充。
    A

    体育教学

    B

    体育课程

    C

    体育比赛

    D

    课外体育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    作为实实在在的物质存在，（）资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容，相对易于开发与利用。
    A

    显性体育课程

    B

    隐性体育课程

    C

    校内体育课程

    D

    校外体育课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    精英教育具有狭隘的体育课程观念，认为课程即体育科目，特别是体育考试科目。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    《体育与健康课程标准解读》中，对体育与健康课程的性质做了进一步的说明：“与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种（）

    • A、运动性课程
    • B、技能性课程
    • C、技巧性课程
    • D、室外课程

    正确答案:B

  • 第15题：

    体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程


    正确答案:错误

  • 第16题：

    体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。


    正确答案:理想；实施情景

  • 第17题：

    作为实实在在的物质存在，（）资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容，相对易于开发与利用。

    • A、显性体育课程
    • B、隐性体育课程
    • C、校内体育课程
    • D、校外体育课程

    正确答案:A

  • 第18题：

    体育课程规划


    正确答案:体育课程规划就是体育课程工作者根据学校教育和体育目标制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

  • 第19题：

    体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

    • A、体育活动
    • B、体育目的
    • C、体育组织形式
    • D、体育规则

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。
    A

    体育价值；

    B

    体育功能；

    C

    体育观念；

    D

    体育思想；


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。

    正确答案： 理想,实施情景
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    体育课程规划

    正确答案： 体育课程规划就是体育课程工作者根据学校教育和体育目标制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

    正确答案： 学校教育,体育目标
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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