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  • 第1题:

    体育教学的心理环境包括哪些方面?
    (1)校风与班风
    (2)学校体育传统与风气
    (3)体育课堂常规
    (4)体育课堂心理气氛
    (5)体育教学中的人际关系

  • 第2题:

    体育教学中有哪些基本方法?举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用


    正确答案: (一)(1)语言法
    (2)直观法
    (3)完整与分解法
    (4)预防与纠正错误法
    (5)游戏与比赛法。
    (二)体育教学方法在体育教学实践中的选用:
    (1)考虑的因素:
    1)体育教学目标
    2)教材内容的特点
    3)学生实际情况
    4)教师的条件。
    (2)在运用中的特点:
    1)整体性
    2)启发性
    3)灵活性。
    (3)以“正踢腿”为例
    1)利用语言法进行全面的讲解,让学生整体地理解正踢腿的动作原理难点。
    2)利用直观法呈现完整的动作表象。
    3)利用完整法呈现完整的动作,让学生整体的感受正踢腿动作完整的美。再利用分解法把正踢腿动作分解成几部分。
    4)利用预防与纠正错误法对动作进行纠正和修改,是正踢腿动作完美的呈现在赛场上。
    5)利用游戏和竞赛法激发学生的竞争意识和学习体育的意念,促进动作的吸收与创新。

  • 第3题:

    教学环境有哪些功能?


    正确答案: ①益智功能
    ②体健功能
    ③美育功能
    ④美德功能

  • 第4题:

    现代教学手段在体育教学中常用的方法主要有()和()两种。


    正确答案:传统型;现代型

  • 第5题:

    学校体育教学工作计划主要有(),(),()和()。


    正确答案:年度体育教学工作计划;学期体育教学工作计划;单元教学工作计划;课时计划

  • 第6题:

    以下哪项不属于体育教学环境的特点()。

    • A、体育教学环境的复合性
    • B、对学生影响的双向性
    • C、时学生影响的双重性
    • D、体育教学环境的稳定性

    正确答案:D

  • 第7题:

    问答题
    体育教学中有哪些基本方法?举例分析体育教学方法在体育教学实践中的选用

    正确答案: (一)(1)语言法
    (2)直观法
    (3)完整与分解法
    (4)预防与纠正错误法
    (5)游戏与比赛法。
    (二)体育教学方法在体育教学实践中的选用:
    (1)考虑的因素:
    1)体育教学目标
    2)教材内容的特点
    3)学生实际情况
    4)教师的条件。
    (2)在运用中的特点:
    1)整体性
    2)启发性
    3)灵活性。
    (3)以“正踢腿”为例
    1)利用语言法进行全面的讲解,让学生整体地理解正踢腿的动作原理难点。
    2)利用直观法呈现完整的动作表象。
    3)利用完整法呈现完整的动作,让学生整体的感受正踢腿动作完整的美。再利用分解法把正踢腿动作分解成几部分。
    4)利用预防与纠正错误法对动作进行纠正和修改,是正踢腿动作完美的呈现在赛场上。
    5)利用游戏和竞赛法激发学生的竞争意识和学习体育的意念,促进动作的吸收与创新。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    体育学习环境的改变主要体现在()
    A

    体育教学硬件设施和教学环境改变

    B

    体育教学课程体系改革与实施上改变

    C

    课外体育管理的方式、方法改变

    D

    体育学习者态度的转变


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    教学环境有哪些功能?

    正确答案: ①益智功能
    ②体健功能
    ③美育功能
    ④美德功能
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    现代教学手段在体育教学中常用方法主要有()和()两种。

    正确答案: 传统型,现代型
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    体育教学环境

    正确答案: 在体育教学过程中影响教与学的条件的总和,主要包括制度、集体、氛围、物质等方面的条件。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    体育教学的科研方法主要有()、()、()、()、()等组成。

    正确答案: 观察法,文献资料法,专家访谈法,调查问卷法,实验法
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    体育教学环境
    在体育教学过程中影响教与学的条件的总和,主要包括制度、集体、氛围、物质等方面的条件。

  • 第14题:

    体育教学赖以进行的一切物质条件所构成的整体是体育教学物理环境。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    体育学习环境的改变主要体现在()

    • A、体育教学硬件设施和教学环境改变
    • B、体育教学课程体系改革与实施上改变
    • C、课外体育管理的方式、方法改变
    • D、体育学习者态度的转变

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    体育教学的科研方法主要有()、()、()、()、()等组成。


    正确答案:观察法;文献资料法;专家访谈法;调查问卷法;实验法

  • 第17题:

    现代教学手段在体育教学中常用方法主要有()和()两种。


    正确答案:传统型;现代型

  • 第18题:

    体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    问答题
    体育教学环境主要有哪些功能?

    正确答案: (1)陶冶功能。良好的体育教学环境对陶冶学生的情操、净化他们的心灵,培养他们的审美情趣以及养成他们高尚的品德和行为习惯有着重要的意义。
    (2)激励功能。良好的体育教学环境一方面可以有效的激励教师教学的工作热情和动机,另一方面可以提高学生学习的积极性和自觉性,从而推动体育教学工作的顺利进行。
    (3)健康功能。体育教学环境是师生长期生活、学习和工作的环境,而环境的优劣直接关系到教师和学生的身心健康。另外,体育教学中宽松和谐的课堂气氛和良好互助的人际关系,对学生的心理健康也有积极的促进作用。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    体育教学的物理(物质)环境包括哪些方面?

    正确答案: (1)体育教学场所和设备
    (2)体育教学的自然环境
    (3)体育教学信息
    (4)班级规模
    (5)队列与队形
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    体育教学的心理环境包括哪些方面?

    正确答案: (1)校风与班风
    (2)学校体育传统与风气
    (3)体育课堂常规
    (4)体育课堂心理气氛
    (5)体育教学中的人际关系
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以下哪项不属于体育教学环境的特点()。
    A

    体育教学环境的复合性

    B

    对学生影响的双向性

    C

    时学生影响的双重性

    D

    体育教学环境的稳定性


    正确答案: D
    解析: 体育教学环境的特点包括:体育教学环境的复合性、对学生影响的自发性与潜在性、对学生影响的双向性和双重性。选项D不属于体育教学环境的特点。故选D。