()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
第1题:
坚持()的指导思想,促进学生健康成长,是学校体育的基本要求。
第2题:
体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有()。
第3题:
心理健康教育的基本目标是()
第4题:
学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
第5题:
小学体育教学的目的是()
第6题:
《体育与健康课程》非常重视每一位学生的全面发展,强调通过体育与健康学习评价有效促进()。
第7题:
学校体育的根本目标是()。
第8题:
发展学生个性
增进学生健康
培养体育人才
全面素质教育
第9题:
对
错
第10题:
发掘大脑潜力,促进智能发展
提高体育锻炼兴趣,培养终身体育的意识和习惯
培养学生良好的人格品质
减缓应激和增进心理健康
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
学校心理健康教育的基本目标是()。
第14题:
增强学生体质,增进学生健康是我国高校体育的首要任务。
第15题:
为了达到学校体育的目的,学校体育要完成下列哪些基本任务()
第16题:
重视学生的()是体育与健康课程目标和价值实现的有效保证。
第17题:
课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源。
第18题:
学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力
第19题:
()是实现体育课程目标,增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
第20题:
运动兴趣
运动习惯
社会适应
第21题:
.增强学生体质,促进学生身心健康
促使学生掌握体育基本知识、技术和机能
进行思想品德教育,促进学生全面发展
培养学生审美和创造美的能力
发展大学生的体育才能,培养高水平运动员
第22题:
对
错
第23题:
第24题:
对
错