直接决定体育课程实施范围和水平的人力、物力和财力、时间、场地、媒介、设备、设施和环境以及对于体育课程的认识状况等因素属于()。
第1题:
主要任务是直接调动和组织人力、物力、财力等具体活动内容的人员应为
( )人员。
A决策层B协调层
C执行层D操作层
第2题:
第3题:
管理的有效资源包括()
第4题:
条件性资源包括直接决定课程实施的人力、物力、财力、()、场地、设备等等。
第5题:
课程资源即指学校课程设计和实施全部条件的总和,在很大的程度上决定着课程实施的范围和水平。课程资源大体上划分为()。
第6题:
降低产品成本的途径,从企业内部来看,要从()两方面挖掘潜力。
第7题:
素材性资源,决定着课程的实施范围和水平。
第8题:
根据形态分类,体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程()
第9题:
国力适应性分析指标包括()。
第10题:
人力、物力和财力的利用效率
人力、物力和时间的利用效率
物质和精神的利用效率
教室、场地和资金的利用效率
第11题:
第12题:
第13题:
建设工程项目的实施,需要( )资源、物质资源和信息资源。
A.人力 B.财力 C.物力 D.合同
第14题:
国防动员的对象主要包括人力、物力、财力和装备。
第15题:
学校资源利用效率督导的主要是督导()。
第16题:
条件性资源包括直接决定课程实施的人力、()、财力、时间、场地、设备等等。
第17题:
人类生存发展凭借的资源主要包括:人力、财力、物力和信息。
第18题:
学校体育管理是指用尽可能少的人力、财力和物力,采用最佳的手段和方法,遵循学校教育和体育的基本规律,对学校体育工作进行()、()、()的过程。
第19题:
直接决定体育课程实施范围和水平的人力、物力和财力、时间、场地、媒介、设备、设施和环境以及对于体育课程的认识状况等因素属于()。
第20题:
()是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
第21题:
企业拥有的()、物力、财力简称为资源。
第22题:
人力、物力、自然资源
人力、财力、自然资源
人力、物力、财力
物力、财力、自然资源
第23题:
人力资源
自然资源
物力资源
潜在资源
第24题: