体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

题目

体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

相似考题

1.体育课程编制的过程包括()。A.体育课程规划阶段B.体育课程实施阶段C.体育课程评价阶段D.体育课程教学阶段

2.《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。

3.下列选项中，不属于体育课程编制过程的是（ ）。A.体育课程调查阶段 B.体育课程设计阶段 C.体育课程实施阶段 D.体育课程评价阶段

4.体育课程资源根据存在的方式分为()。A.社会体育课程资源B.显性体育课程资源C.隐性体育课程资源D.群众体育课程资源

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  • 第1题：

    简述体育课程标准制定的理念


    正确答案: 1）坚持健康第一的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，促进学生的健康成长。
    2）改革课程内容和教学方式，努力体现课程的时代性，培养学生终生体育的意识。
    3）强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习。
    4）激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。

  • 第2题：

    制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。


    正确答案:学生身心发展的特点及其规律；体育教学的本质特征与功能

  • 第3题：

    体育课程标准制定的理念有哪几个方面？


    正确答案: ①坚持“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，促进学生健康成长
    ②改革课程内容和教学方式，努力体现课程的时代性，培养学生终生体育的意识
    ③强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习
    ④激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终生体育的基础

  • 第4题：

    体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。

    • A、教育目标
    • B、体育课程目标
    • C、教学目标
    • D、教材目标

    正确答案:B

  • 第5题：

    体育课程的编制不包括下列哪一项？（）

    • A、体育课程设计阶段
    • B、体育课程创新阶段
    • C、体育课程实施阶段
    • D、体育课程评价阶段

    正确答案:B

  • 第6题：

    体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。


    正确答案:理想；实施情景

  • 第7题：

    体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。

    • A、体育活动
    • B、体育目的
    • C、体育组织形式
    • D、体育规则

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    制定体育教学目标的依据有：学校体育目标与体育课程标准、（）、实际条件和可能、（）。

    正确答案： 学生身心发展的特点及其规律,体育教学的本质特征与功能
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
    A

    体育活动

    B

    体育目的

    C

    体育组织形式

    D

    体育规则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    制定体育教学目标的依据是（）。
    A

    学校体育目标与体育课程标准

    B

    体育教学的本质特征与功能

    C

    实际条件和可能

    D

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 制定体育教学目标的依据：学校体育目标与体育课程标准；体育教学的本质特征与功能；学生身心发展的特点及其规律；实际条件和可能。

  • 第11题：

    单选题
    （）活动是大学体育课程的延续和补充。
    A

    体育教学

    B

    体育课程

    C

    体育比赛

    D

    课外体育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。

    正确答案： 运动参与,运动技能,身体健康,心理健康和社会适应
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述《体育与健康课程标准》制定的基本理念


    正确答案: 1）坚持健康第一的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，促进学生健康成长。
    2）改革课程内容和教学方式，努力体现课程等 时代性，培养学生终身体育的意识。
    3）强调以学生发展为中心，重视学生的主题地位，帮助学生学会学习。
    4）激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长得 形成，奠定学生终身体育的基础。

  • 第14题：

    （）活动是大学体育课程的延续和补充。

    • A、体育教学
    • B、体育课程
    • C、体育比赛
    • D、课外体育

    正确答案:D

  • 第15题：

    学生的体育兴趣是体育与健康课程和教材改革的惟一依据。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    制定体育教学目标的依据是（）。

    • A、学校体育目标与体育课程标准
    • B、体育教学的本质特征与功能
    • C、实际条件和可能
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第17题：

    体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。


    正确答案:学校教育；体育目标

  • 第18题：

    《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为（）、（）、（）、（）和（）五个学习领域。


    正确答案:运动参与；运动技能；身体健康；心理健康和社会适应

  • 第19题：

    体育课程标准制定的理念


    正确答案:1）坚持健康第一的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，促进学生的健康成长。
    2）改革课程内容和教学方式，努力体现课程的时代性，培养学生终生体育的意识。
    3）强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习。
    4）激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。

  • 第20题：

    单选题
    体育课程的编制不包括下列哪一项？（）
    A

    体育课程设计阶段

    B

    体育课程创新阶段

    C

    体育课程实施阶段

    D

    体育课程评价阶段


    正确答案： B
    解析： 体育课程的编制包括设计阶段、实施阶段和评价阶段。

  • 第21题：

    单选题
    体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程，实现（）的前提条件之一。
    A

    教育目标

    B

    体育课程目标

    C

    教学目标

    D

    教材目标


    正确答案： B
    解析： 体育课程资源的开发和利用是顺利实施体育课程，实现体育课程目标的前提条件之一。

  • 第22题：

    问答题
    体育课程标准制定的理念

    正确答案： 1）坚持健康第一的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，促进学生的健康成长。
    2）改革课程内容和教学方式，努力体现课程的时代性，培养学生终生体育的意识。
    3）强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习。
    4）激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

    正确答案： 学校教育,体育目标
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述体育课程标准制定的理念

    正确答案： 1）坚持健康第一的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，促进学生的健康成长。
    2）改革课程内容和教学方式，努力体现课程的时代性，培养学生终生体育的意识。
    3）强调以学生发展为中心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习。
    4）激发运动兴趣，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。
    解析： 暂无解析

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