在体育科研中,为了主动地对所研究的对象及某些因素予以适当的控制,以寻求事物间的因果关系,我们通常采用什么研究方法()。
第1题:
研究者通过有意识地操纵和控制一定的变量以观测个体反应,进而揭示变量间因果关系的一种研究方法是()。
A、观察法
B、实验法
C、调查法
D、访谈法
第2题:
为了研究历史上无法还原的事件的因果关系,所采用的方法是()。
A、档案研究法
B、观察法
C、调查法
D、实验法
第3题:
简要学前教育研究中的常用方法:观察法、文献法、调查法、实验法。
观察法:观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
文献法:文献法是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献以获得研究对象资料的研究方法。
调查法:调查法是以访谈、问卷、测验等间接手段获取某一学前教育现象和问题的现状、成因、发展等方面资料,从而对研究对象的特征作出概括的研究方法。
实验法:实验法是根据研究假设,运用一定的人为手段,主动干预或控制对象的发生、发展过程,借助观察、测量等手段,探索、验证教育现象因果关系的研究方法。
略
第4题:
主要用于深入研究事物之间的因果关系调查方法是()
第5题:
对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法即()
第6题:
当我们要研究国外的或由于其他各种原因而难以直接访问的研究对象时,最合适的研究方法是()
第7题:
体育教学中实证研究最常用的方法是()。
第8题:
在调查研究中,对因果关系的研究,适合用()。
第9题:
第10题:
实验法
定量研究法
定性研究法
观察法
第11题:
调查法
观察法
实验法
历史法
第12题:
档案研究法
观察法
调查法
实验法
第13题:
A.研究场所的不同
B.研究所描述的状态
C.收集事实材料的途径
D.有无控制性
第14题:
第15题:
研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是()
A观察法
B调查法
C测量法
D实验法
第16题:
在控制条件下,研究因果关系的学前家庭教育研究方法称为()
第17题:
在教育研究中,建立因果关系最好的方法是()
第18题:
能够主动地引起市场因素的变化,并通过控制其变化来研究该因素对市场产生的影响的调查方法是()。
第19题:
人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法是()。
第20题:
实验法
文献法
问卷调查法
观察法
第21题:
文案法
询问法
观察法
实验法
第22题:
观察法
调查法
实验法
文献法
第23题:
文献资料法
教学实验法
观察法
调查访问法