运用移植法进行科学研究,下列哪个不能移植()
第1题:
下列哪个属于科学研究项目论证与评估的方法()
第2题:
“在体育科学研究过程中,根据已知理论与事实,研究者从自己的知识经验和创造力出发,对研究结果做出一种推测性论断和假定性解释”是对以下哪个术语的解释()
第3题:
现代教育科学研究的基本思路包括()。
第4题:
()是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科学理论研究的基本方法。
第5题:
()是指科学研究的思维过程中所运用的方法,是指科学理论研究的基本方法。
第6题:
移植是科学研究中最有效、最简便的方法,也是应用研究中运用最多的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的()、()、()、()和功能等,移植应用到其他领域,导致新设想诞生的方法。
第7题:
经历
学历
工作方法研究
伪造学历或工作经历
第8题:
概念的移植
研究方法的移植与借鉴
概念的借鉴
技术手段的移植与借鉴
第9题:
掌握其学科领域的发展情况
打破收敛式保守思维的限制
在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术
绝不打破别人建立的理论
第10题:
研究方法
研究手段
概念与理论
研究结果
第11题:
原理
技术
方法
结构
第12题:
选择变量
建立概念与概念之间的联系
形成假设
设计或选择研究工具
解释研究结果
第13题:
移植与借鉴主要包括()
第14题:
科学研究方法的现代发展趋势是()
第15题:
组成教育科学研究的三个基本要素是()。
第16题:
教育科学研究中运用最广泛的研究方法是( )。
第17题:
移植法是通过变换研究对象所处的时空位置,从而进行技术创新的一种有效方法。移植法通常包括:()、()、()、()。
第18题:
运用移植法解决问题时应注意()
第19题:
实验与辨证思维的结合是现代科学研究方法论的主流
抽象化、综合化和整体化发展趋势
科学研究方法的移植性增强
科学研究的计划性和目的性增强,越来越多地取代盲目性和偶然性
第20题:
技术原理的移植
技术方法的移植
技术手段的移植
技术功能的移植
第21题:
提高理论的构造性、清晰性、预见性
教育研究方法的统一性与多元性
现代科学研究成果及其研究方法的移植
关注教育研究的价值标准及可操作性
第22题:
现象与客观事实、研究课题、方法和技术
研究课题、科学理论、研究手段
现象与客观事实、科学理论、方法与技术
研究对象、方法和技术、研究成果
第23题:
研究设计
研究假设
研究指标
假设检验