科学

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科学

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1.领导科学和管理科学的关系是()A、领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学B、领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C、领导科学与管理科学是根本对立的D、领导科学就是管理科学

2.信息系统是由这样一些学科相互渗透而发展起来的一门边缘性学科，这些学科是 ( )。A．信息科学、计算机科学、系统科学、管理科学、决策科学、知识工程、智能工程B．信息科学、系统科学、管理科学C．信息科学、计算机科学、系统科学、管理科学D．信息科学、计算机科学、系统科学、管理科学、决策科学

3.科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。

4.信息系统是由这样一些学科相互渗透而发展起来的一门边缘学科包括( )。A．信息科学、计算机科学、系统科学、管理科学B．信息科学、系统科学、管理科学C．信息科学、计算机科学、系统科学D．信息科学、计算机科学、系统科学、管理科学、决策科学

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  • 第1题：

    科学素养的内涵包括（）

    • A、科学知识
    • B、科学方法
    • C、科学观
    • D、科学品质
    • E、科学主义

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    在科学教育发展之初，科学教育等同于（）的教育，它关注科学事实、科学概念、科学定律、科学原理的传递。

    • A、科学方法
    • B、科学技能
    • C、科学思维
    • D、科学知识

    正确答案:D

  • 第3题：

    希腊科学的一个重要特点是（）

    • A、从实用的科学走向无用的科学
    • B、从实用的科学走向自由的科学
    • C、从禁锢的科学走向自由的科学
    • D、从自然的科学走向社会的科学

    正确答案:B

  • 第4题：

    科学知识包括（）。

    • A、科学定律
    • B、科学原理
    • C、科学经验
    • D、科学事实

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    科学素养的四个维度有（）。

    • A、科学知识，科学方法，科学态度，科学精神
    • B、科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系
    • C、科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
    • D、科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系

    正确答案:C

  • 第6题：

    儿童科学文艺的主要体裁有：科学童话、科学故事、科学小品、科学诗、（）、科学漫画。


    正确答案:科学幻想小说

  • 第7题：

    按与实践的不同联系可把科学分为（）。

    • A、理论科学、技术科学、应用科学等
    • B、研究科学、大众科学、应用科学等
    • C、文科学、理科学、综合科学等
    • D、阶梯科学、跳跃科学、平稳科学等

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    按与实践的不同联系可把科学分为（）。
    A

    理论科学、技术科学、应用科学等

    B

    研究科学、大众科学、应用科学等

    C

    文科学、理科学、综合科学等

    D

    阶梯科学、跳跃科学、平稳科学等


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    科学知识包括（）。
    A

    科学定律

    B

    科学原理

    C

    科学经验

    D

    科学事实


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    科学的四个层面包括科学知识和（　　）。
    A

    科学思想

    B

    科学技术

    C

    科学方法

    D

    科学精神

    E

    科学教育


    正确答案： E,B
    解析：
    科学的四个层面包括科学知识、科学思想、科学方法和科学精神。科学知识是人类对于客观规律的认识和总结。科学知识不仅能够帮助人们形成智力、能力、生产力，同时，科学知识也帮助人们形成新的思想道德和精神品格，促进人的全面发展。科学思想是人类在科学活动中所运用的具有系统性的思想观念，它是人类智力的集结、智慧的结晶，是认识和改造世界的锐利武器。只有集结为科学思想的科学知识，才能成为条理化、系统化、理性化的知识，才可以体现出科学知识的力量。科学方法是人们揭示客观世界奥秘、获得新知识和探索真理的工具。科学方法一旦形成，就能指导人们更有成效地进行思维，更有成效地学习科学知识和运用科学知识、解决实际问题。科学方法建立在对客观世界及其发展规律正确认识的基础上，科学方法的确立为科学指明了方向，也为科学的应用找到了最佳途径。科学精神是科学的灵魂和光芒所在，是科学发展的动力源泉。科学精神不仅为科技界所推崇，而且也是现代文明的标志和现代社会所具有的一种基本精神。科学精神的核心是求真务实和开拓创新。求真务实即相信真理，按客观规律办事；开拓创新则是现代社会发展的动力所在。

  • 第11题：

    单选题
    （）是希腊科学的一个重要特点。
    A

    从无用科学走向实用科学

    B

    从理论科学走向实践科学

    C

    从禁锢科学走向自由科学

    D

    从实用科学走向自由科学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在科学教育发展之初，科学教育等同于（）的教育，它关注科学事实、科学概念、科学定律、科学原理的传递。
    A

    科学方法

    B

    科学技能

    C

    科学思维

    D

    科学知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）

    • A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神
    • B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究
    • C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神
    • D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究

    正确答案:A

  • 第14题：

    小学科学课程的分目标包括（）三个维度。

    • A、科学探究、科学方法、科学知识
    • B、科学探究、科学态度、科学知识
    • C、科学探究、科学情感、科学知识
    • D、科学探究、情感态度与价值观、科学知识

    正确答案:D

  • 第15题：

    按是否适合用于人类目标来看，科学可分为（）两类。

    • A、宇宙科学和地球科学
    • B、天体科学和地理科学
    • C、广义科学和狭义科学
    • D、物质科学和脑科学

    正确答案:C

  • 第16题：

    我们要以科学的方法和科学态度进行科学教育，以使科学教育承担起培养学生完整的（）的任务。

    • A、科学素养
    • B、科学精神
    • C、科学意识
    • D、科学行为

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是希腊科学的一个重要特点。

    • A、从无用科学走向实用科学
    • B、从理论科学走向实践科学
    • C、从禁锢科学走向自由科学
    • D、从实用科学走向自由科学

    正确答案:D

  • 第18题：

    科学探究的核心是（）。

    • A、科学问题
    • B、科学解释
    • C、科学证据
    • D、科学假设

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    科学素养的四个维度有（）。
    A

    科学知识，科学方法，科学态度，科学精神

    B

    科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系

    C

    科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系

    D

    科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    小学科学课程的分目标包括（）三个维度。
    A

    科学探究、科学方法、科学知识

    B

    科学探究、科学态度、科学知识

    C

    科学探究、科学情感、科学知识

    D

    科学探究、情感态度与价值观、科学知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    领导科学和管理科学的关系是（）。
    A

    领导科学就是管理科学

    B

    领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学

    C

    领导科学与管理科学是根本对立的

    D

    领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）
    A

    科学知识、科学方法、科学态度、科学精神

    B

    科学知识、科学方法、科学态度、科学研究

    C

    科学知识、科学方法、科学原则、科学精神

    D

    科学知识、科学方法、科学原则、科学研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    形成科学概念、科学定律、科学原理，建立科学理论的基础是（　　）。
    A

    科学事实

    B

    科学理论

    C

    科学设备

    D

    科学精神


    正确答案： D
    解析：
    科学哲学中的事实，指某个单称命题，而且它是通过观察、实验等实践活动，借助于一定语言对特定事件、现象或过程的描述和判断。科学事实是确证或反驳科学假说和科学理论的基本手段，是推进科学进步的动力之一。科学事实是形成科学概念、科学定律、科学原理，建立科学理论的基础。

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