更多“()是一种科学,也是一种艺术。在某种意义说,一个研究者的科学洞察力与创新精神,首先表现在他的选题水平上。”相关问题
  • 第1题:

    道德精神是一种特殊的

    A.宗教精神
    B.艺术精神
    C.科学精神
    D.理论精神
    E.实践精神

    答案:E
    解析:

  • 第2题:

    演讲是一门科学,也是一种艺术。

    A

    B



  • 第3题:

    为什么说管理既是一门科学又是一种艺术?


    正确答案: 管理是科学也是艺术。具体表现在:
    (1)科学性:一些管理活动具有科学的精确性:如生产管理、财务管理:或者具有科学的内地规律性,如战略管理理论。管理的知识可以帮助并指导人们的管理实践,使人们的管理水平不断提高,其次,随着人们的管理水平不断提高,管理也不断地发展,所以,管理是一门科学。
    (2)艺术性:管理者和被管理者都有思想感情,所以管理活动不象自然科学一样完全精确,需工依靠人们的经验、灵感,如营销管理中的广告创意等。管理活动是一种协调被管者业务活动的活动,需要具体问题具体分析,需要管理者有丰富的经验和技巧来有效解决问题,管理的艺术性是对管理的科学理论的发挥与延续,而管理艺术性、创造性的结果在被普遍试用之后就逐步成为科学的理论。所以管理也是艺术。
    (3)管理作为科学和艺术是相辅相承的。艺术总以科学为基础,科学和艺术相补充。如果不具备管理知识,管理就会陷入盲目和经验主义;如果否认艺术,管理就无法灵活应用于实践,从而解决问题。同时,科学的发展会促进艺术水平的提高,而艺术水平的提高又有利于科学的更进一步发展。
    (4)由于管理的实践是一门艺术,而指导这种实践活动的具体系统的知识体系则是一门科学,所以,综上所述,管理既是一门科学又是一门艺术。

  • 第4题:

    学生学习知识的过程,实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程,也是学习科学精神、创新精神,乃至正确世界观逐步形成的过程。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    创新不属于一种科学精神,只是一种创造能力。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是()

    • A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
    • B、要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力
    • C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
    • D、创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    有人说,“管理既是科学,也是艺术”,你是如何评价这个观点的?


    正确答案: 管理是科学,这个观点在两个方面促进了管理理论和实践的发展。
    第一,只有把管理活动视为一种具有科学规律的活动,才能促使人们以科学的眼光去看待它、研究它,寻找管理理论的内涵,透过管理活动的表象,透过管理活动中各种因素之间错综复杂的关系,揭示管理活动的一般原则和规律,从而促进管理理论的百花齐放。
    第二,促使人们把其他学科的科学方法和理论引入管理的理论研究与实践。不论是决策理论、盈亏平衡分析、关键路径等运筹学方法的运用,还是系统论、信息论、控制论的引入,无不说明了这一点。这些研究方法在管理领域中的应用,促进了理论研究的发展,对改善管理工作、提高管理绩效,发挥了重要作用。
    管理是艺术,从事管理实践的人们认为,管理的原则是简单的,管理方法是明确的,正是这些基本原则和方法的不同组合与运用构成了不同组织管理成败的原因;成功的管理是一种在适当的时间对适当的对象运用适当的方法与原则的艺术。

  • 第8题:

    多选题
    科学的本质是什么()
    A

    科学是一种认识活动

    B

    科学是理论化的知识体系

    C

    科学是一种社会建制

    D

    科学是一种理论精神


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    学生学习知识的过程,实质上是一种探究的过程、选择的过程、创造的过程,也是学习科学精神、创新精神,乃至正确世界观逐步形成的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    选题是一种科学,也是一种艺术。在某种意义说,一个研究者的(),首先表现在他的选题水平上。

    正确答案: 科学洞察力与 创新精神
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    以下关于科学精神正确的是(  )。
    A

    科学精神是促进科学进步最重要的因素

    B

    科学精神表现是科学文化的主要内容

    C

    学精神主张科学认识来源于科学理论

    D

    科学精神重视以定性分析和定量分析作为科学认识的一种方法

    E

    科学精神主张科学研究要勇于打破权威,勇于创新


    正确答案: B,D
    解析:
    科学精神,是指科学实现其社会文化职能的重要形式,也是科学文化的主要内容之一。科学精神包括自然科学发展所形成的优良传统、认知方式、行为规范和价值取向。集中表现在:①主张科学认识来源于实践,实践是检验科学认识真理性的标准和认识发展的动力。②重视以定性分析和定量分析作为科学认识的一种方法。③倡导科学无国界,科学是不断发展的开放体系,不承认终极真理。④主张科学的自由探索,在真理面前一律平等,对不同意见采取宽容态度,不迷信权威;提倡怀疑、批判、不断创新进取的精神。

  • 第12题:

    单选题
    道德精神是一种特殊的()。
    A

    科学精神

    B

    艺术精神

    C

    宗教精神

    D

    实践精神


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    道德精神是一种特殊的()。

    A实践精神

    B宗教精神

    C艺术精神

    D科学精神


    A

  • 第14题:

    从某种意义上讲,广告策划生产的不是物质产品,而是一种科学化的知识成果。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    演讲是一门科学,也是一种艺术。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    创新既是一种科学精神,也是一种高尚的()。


    正确答案:人文修养

  • 第17题:

    选题是一种科学,也是一种艺术。在某种意义说,一个研究者的(),首先表现在他的选题水平上。


    正确答案:科学洞察力与 创新精神

  • 第18题:

    为什么说房地产估价是科学也是艺术?


    正确答案:因为正确的房地产价值分析、测算和判断必须依靠科学的估价理论和方法,但又不能完全拘泥于这些理论和方法,还必须依靠房地产估价师的实践经验,最终的估价结果是否客观合理,也依赖于房地产估价师综合判断艺术水平的高低。

  • 第19题:

    填空题
    ()是一种科学,也是一种艺术。在某种意义说,一个研究者的科学洞察力与创新精神,首先表现在他的选题水平上。

    正确答案: 选题
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是()
    A

    人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急

    B

    要培养学生的创新素质,首先要求教师要有勇于创新的精神和能力

    C

    创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神

    D

    创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    创新不属于一种科学精神,只是一种创造能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    演讲是一门科学,也是一种艺术。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    创新既是一种科学精神,也是一种高尚的()。

    正确答案: 人文修养
    解析: 暂无解析