更多“将其它学科领域的研究原理或方法应用到另外的学科领域被称为()。A、逻辑方法B、移植与借鉴方法C、创新思维D、非逻辑思维”相关问题
  • 第1题:

    《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。

    • A、理解所教学科的知识体系、基本思想与方法
    • B、掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能
    • C、了解所教学科与其它学科的联系
    • D、掌握所教学科课程标准

    正确答案:D

  • 第2题:

    移植与借鉴思维是指()。

    • A、将一个事物与另一个事物对接起来
    • B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上
    • C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去
    • D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中

    正确答案:B

  • 第3题:

    移植与借鉴就是将其他学科、领域的研究原理和方法应用到另一学科或领域。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在科学研究中为什么不能只用逻辑思维的方法,也不能只用非逻辑思维的方法?


    正确答案: 创造性思维存在与整个科学研究活动中,它以新颖的思路来阐明问题和解决问题。它既可以是逻辑思维,也可以是非逻辑思维,在跟多的情况下是二者的整合。
    逻辑思维有形式化的逻辑规则和程序,更带有规范性;而非逻辑思维没有固定的逻辑规则,不采取形式逻辑的推理方法,更带有灵活性。仅靠逻辑思维不足以突破已有的基本概念的框架体系乃至会束缚创新,而必须通过非逻辑的思维形式和方法来提出新概念。创造性思维发端于问题并且是现实的反映和概括;同时它还具有整体性、综合性、突跃性和独创性的特征
    整体性:创造性思维是左右脑思维的有机统一。左右脑各施其职又协同工作。右脑主要产生设想,左脑主要分析判断。产生设想和分析判断两个过程相互渗透、相互关联、交叉进行。任何一方面的缺少、缺陷或不相匹配,都不能或不利于产生创造性的思维成果。综合性:调动使用各种思维形式和方法,从不同角度和不同层次上对思维对进行综合研究。

  • 第5题:

    将某一领域里成功的科技原理、方法、发明成果应用到另一领域中去的创新技法即为()

    • A、移植法
    • B、联想法
    • C、类比法
    • D、集思法

    正确答案:A

  • 第6题:

    运用移植法解决问题时应注意()

    • A、掌握其学科领域的发展情况
    • B、打破收敛式保守思维的限制
    • C、在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术
    • D、绝不打破别人建立的理论

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    判断题
    哲学方法是体育各个学科领域所专用的研究方法,是一般研究方法在特殊科学领域的体现和应用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    移植法是指将一个学科领域中所发现或创造的(),应用或移植到其它领域的研究中去,从而使人们的研究活动大为改观,取得实质性进展的一种有效方法。

    正确答案: 新原理或新技术
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    将某一领域里成功的科技原理、方法、发明成果应用到另一领域中去的创新技法即为()
    A

    移植法

    B

    联想法

    C

    类比法

    D

    集思法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是将某种科学技术原理转用到新的研究领域。
    A

    原理移植

    B

    结构移植

    C

    方法移植

    D

    材料移植


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    创新思维方法不包括()
    A

    逻辑思维方法

    B

    非逻辑思维方法

    C

    理性思维方法

    D

    哲学思维方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    移植与借鉴就是将其它学科、领域的研究()和()应用到另一学科或领域。

    正确答案: 原理,方法
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    创新思维方法不包括()

    • A、逻辑思维方法
    • B、非逻辑思维方法
    • C、理性思维方法
    • D、哲学思维方法

    正确答案:D

  • 第14题:

    移植与借鉴就是将其它学科、领域的研究()和()应用到另一学科或领域。


    正确答案:原理;方法

  • 第15题:

    哲学方法是体育各个学科领域所专用的研究方法,是一般研究方法在特殊科学领域的体现和应用。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    移植法是指将一个学科领域中所发现或创造的(),应用或移植到其它领域的研究中去,从而使人们的研究活动大为改观,取得实质性进展的一种有效方法。


    正确答案:新原理或新技术

  • 第17题:

    移植是科学研究中最有效、最简便的方法,也是应用研究中运用最多的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的()、()、()、()和功能等,移植应用到其他领域,导致新设想诞生的方法。

    • A、原理
    • B、技术
    • C、方法
    • D、结构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    判断题
    移植与借鉴就是将其他学科、领域的研究原理和方法应用到另一学科或领域。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    在科学研究中为什么不能只用逻辑思维的方法,也不能只用非逻辑思维的方法?

    正确答案: 创造性思维存在与整个科学研究活动中,它以新颖的思路来阐明问题和解决问题。它既可以是逻辑思维,也可以是非逻辑思维,在跟多的情况下是二者的整合。
    逻辑思维有形式化的逻辑规则和程序,更带有规范性;而非逻辑思维没有固定的逻辑规则,不采取形式逻辑的推理方法,更带有灵活性。仅靠逻辑思维不足以突破已有的基本概念的框架体系乃至会束缚创新,而必须通过非逻辑的思维形式和方法来提出新概念。创造性思维发端于问题并且是现实的反映和概括;同时它还具有整体性、综合性、突跃性和独创性的特征
    整体性:创造性思维是左右脑思维的有机统一。左右脑各施其职又协同工作。右脑主要产生设想,左脑主要分析判断。产生设想和分析判断两个过程相互渗透、相互关联、交叉进行。任何一方面的缺少、缺陷或不相匹配,都不能或不利于产生创造性的思维成果。综合性:调动使用各种思维形式和方法,从不同角度和不同层次上对思维对进行综合研究。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    《中学教师专业标准》中下列不属学科知识领域的是()。
    A

    理解所教学科的知识体系、基本思想与方法

    B

    掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能

    C

    了解所教学科与其它学科的联系

    D

    掌握所教学科课程标准


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    运用移植法解决问题时应注意()
    A

    掌握其学科领域的发展情况

    B

    打破收敛式保守思维的限制

    C

    在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术

    D

    绝不打破别人建立的理论


    正确答案: A,C
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  • 第22题:

    单选题
    将其它学科领域的研究原理或方法应用到另外的学科领域被称为()。
    A

    逻辑方法

    B

    移植与借鉴方法

    C

    创新思维

    D

    非逻辑思维


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    移植是科学研究中最有效、最简便的方法,也是应用研究中运用最多的方法。移植类创新技法是指将某个领域中已有的()、()、()、()和功能等,移植应用到其他领域,导致新设想诞生的方法。
    A

    原理

    B

    技术

    C

    方法

    D

    结构


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析