由于女子特殊的体型特征，其奔跑速度及负重能力均受到一定影响，而柔韧性及平衡能力弱于男子。

第1题：

民国时期，为了提高女子受师范教育的程度，取消了单设女子师范院校，所有师范院校均向女子开放，女子师范教育受到相当的重视。

第2题：

在酒店内部走动时，要保持一定的正常速度，并要显得落落大方，不慌不忙。但若有特殊原因时，也可以酒店内奔跑。（）

第3题：

青春期男、女生体型各有特点，据此，女生在哪些能力方面占明显优势（）。

• A、奔跑
• B、跳跃
• C、耐力
• D、柔韧性
• E、平衡能力

第4题：

由于泵漏失严重，举升高度不够，气影响，油层供液能力差等因素而引发的泵况故障，其特征表现如何？

第5题：

视觉（）是指物体的物理特征受到环境的影响而改变，但是我们对于物体的知觉经验却保持其固有特征而不随之改变。

第6题：

在发展跑的速度游戏教学中，我们常用“叫号赛跑”、“抢占空位”等游戏来发展学生奔跑（）速度能力，用“渔网”、“折返触物跑”等游戏来发展学生奔跑动作速度能力，用（）、（）等游戏来发展学生奔跑位移速度能力。

第7题：

个体特征包括年龄、性别、持续劳动能力、负重能力、运动速度、感觉敏锐度等，它与劳动负荷一起决定机体在劳动过程中的反应及其程度，例如心率的变化哪项特征最为重要并对其它特征有影响（）

• A、年龄
• B、年龄和性别
• C、负重能力
• D、持续劳动能力
• E、运动速度

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

GB1335-97服装号型标准中，男子A体型其胸腰差为16~12厘米之间，而女子A体型其胸腰差应在（）厘米之间。

第14题：

至室町时代，日本艺术设计受到禅宗及中国（）文化的影响，呈现出寂静而典雅的风格特征。

第15题：

画样准备工作中所指的体型特征是（）。

• A、正常体型特征
• B、挺胸体型特征
• C、驼背体特征
• D、特殊体型特征

第16题：

即时配送的能力及速度是用户出现特殊情况的特殊供应保障方式，这一能力必须高于未实行配送前用户紧急进货能力及速度才算合理。

第17题：

在发展跑的速度游戏教学中，我们常用“叫号赛跑”、“抢占空位”等游戏来发展学生奔跑（）速度能力，用“渔网”、“折返触物跑”等游戏来发展学生奔跑（）速度能力，用（）、（）等游戏来发展学生奔跑位移速度能力。

第18题：

列车的速度大小对其受到的阻力无影响。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：