在跳高运动中,起跳时应以有力的腿为()A、推蹬腿B、摆动腿C、起跳腿

题目

在跳高运动中,起跳时应以有力的腿为()

  • A、推蹬腿
  • B、摆动腿
  • C、起跳腿

相似考题

2.小学体育《侧向助跑跳高》 一、考题回顾二、考题解析 【教学过程】 (一)开始部分 1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。 2.情景导入:同学们,我们的果园里桃子成熟了,老师接下来要带领大家去摘桃,但是树上的桃子生长的很高,我们只有跳得高才能摘到桃子,那么如何才能跳得更高呢?今天,老师要带领大家学习侧向助跑跳高。 (二)准备部分 1.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。 组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。 要求:节拍准确,动作到位,节奏感强。 2.开火车游戏。 组织教学:全班分为4个小组站成4路纵队,前一名同学抬起后面同学的右腿成为火车,设置起点和终点的距离是50米,听到开始口令,4列火车跳向终点,先跳到终点的组为胜。 (三)基本部分 1.示范 侧面示范 2.提问:如何跳得更高? 学生回答:助跑有节奏,起跳用力蹬地等 组织教学:队形可采用4列横队,前两列横队蹲下,认真观察老师的动作。 3.讲解 侧向助跑跳高分为助跑、起跳、过杆和落地4个阶段,以左脚起跳为例,首先是侧向直线助跑,助跑节奏逐渐加快,助跑和起跳紧密结合,用远离横杆的腿起跳,摆动腿积极向前上方摆起,过杆时下压摆腿,两腿依次过杆,落地平稳。 4.练习 (1)侧向助跑跳高无杆练习,模仿侧向助跑跳高动作,确定助跑路线、节奏、起跳点。 组织教学:通过异质分组形式将学生分为4组,在组内由小组长带领练习侧向助跑跳高的无杆动作。 (2)助跑后单脚起跳,手触一定高度的悬挂沙包。 组织教学:设置4个相同高度的悬挂沙包,4组同学在组内进行手触悬挂物的练习。 (3)用橡皮筋代替横杆进行侧向助跑跳高练习。 (4)完整的侧向助跑跳高练习,横杆的高度根据学生的实际情况逐渐递增。 纠错:在练习过程中,老师要巡视指导,针对学生在练习中的易犯错误及时纠正,比如靠近横杆的腿起跳,此时让学生尝试改变助跑方向,体会并确定自己的起跳腿和摆动腿,让学生走几步或慢跑几步做起跳过杆练习,体会起跳腿和摆动腿的区别。 5.检验—优生展示 6.青蛙跳荷叶 组织教学:确定相距10米的起点和终点,中间设置成4排成“Z”字形的“荷叶”,每组“青蛙”从起点开始依次跳荷叶。 (四)结束部分 1.放松活动—配乐放松操 组织教学:四列横队 要求:放松活动,身心充分放松。 2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。 3.宣布下课、师生再见、回收器材。 【答辩题目解析】 1.试简述侧向助跑跳高的动作要领。 2.在学生出现错误动作时,你会怎么处理?

更多“在跳高运动中,起跳时应以有力的腿为()”相关问题
  • 第1题:

    在初中的跳高技术教学中,应先教()技术。

    • A、起跳
    • B、助跑起跳
    • C、过杆落地
    • D、助跑

    正确答案:B

  • 第2题:

    在撑杆跳高比赛中,某运动员已起跳离地,且撑杆已过两横杆之间的垂直面,裁判员允许运动员重新试跳


    正确答案:正确

  • 第3题:

    背越式跳高是用靠近横杆的腿起跳的


    正确答案:错误

  • 第4题:

    在跳高、跳远教学和业余训练中,应该把助跑和起跳的衔接作为重点。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    下列有关“跳高”动作,说法正确的是()

    • A、起跳腿向前迈步时,脚跟着地滚动到前脚掌蹬地起跳。
    • B、跳起后两腿同时摆动过杆。
    • C、助跑速度对跳的高度没有一点儿影响

    正确答案:A

  • 第6题:

    填空题
    在跳跃运动起跳过程中,惯性力存在不同的作用。在起跳着地时刻,有利于();在缓冲阶段,有利于增加起跳腿蹲地力;在蹲伸后期,有利于()。

    正确答案: 减少人体与地面的冲击作用,提高动作速度
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    背越式跳高起跳时,身体由倾斜转为垂直,可以使()
    A

    起跳时间缩短

    B

    起跳腿蹬伸快速有力

    C

    起跳的垂直冲量通过身体重心,增加垂直向上的效果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    由跳远与跳高运动员的实验表明,在起跳时其最大功率值是相近的,()
    A

    因此两项目的起跳力量与速度无什么差异

    B

    但跳远运动员在力量上占有优势

    C

    但跳高运动员在力量上占有优势

    D

    但两项目的起跳力量与速度存在差异


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述跳高起跳时,双臂和腿加速积极上摆的力学意义?

    正确答案: (1)双臂和腿加速上摆产生向下的加速度,人体对地面的作用力增大;
    (2)此力可以增大地面对人体的支撑反作用力;
    (3)支撑反作用力的增大,可使人体向上的加速度增大,从而有利于提高起跳速度。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    跳高比赛中,运动员必须用()脚起跳。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在跳高运动中,起跳时应以有力的腿为()
    A

    推蹬腿

    B

    摆动腿

    C

    起跳腿


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    背越式跳高是用靠近横杆的腿起跳的
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    助跑起跳的作用——般是()。

    • A、接近来球一选择起跳点;
    • B、接近来球一增加弹跳高度;
    • C、接近来球一扣球有力;
    • D、接近来球——获得水平速度。

    正确答案:B

  • 第14题:

    背越式跳高起跳时,身体由倾斜转为垂直,可以使()

    • A、起跳时间缩短
    • B、起跳腿蹬伸快速有力
    • C、起跳的垂直冲量通过身体重心,增加垂直向上的效果

    正确答案:C

  • 第15题:

    在跳高、跳远的教学和业余训练中,应该起跳作为教学重点


    正确答案:错误

  • 第16题:

    撑竿跳高比赛时,运动员已起跳双脚离地,未越横杆,又返回起跳点,可不作为一次试跳失败,只要在时限之内还可重新开始


    正确答案:错误

  • 第17题:

    背越式跳高起跳时,摆动腿屈膝内扣向()方向摆动

    • A、起跳腿
    • B、内
    • C、上
    • D、异侧肩

    正确答案:D

  • 第18题:

    单选题
    跳高助跑的任务是()。
    A

    获得向上的垂直速度

    B

    获得最佳的起跳姿势

    C

    获得向前运动的水平速度

    D

    获得适宜的起跳角度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    填空题
    跳高比赛时,双脚起跳为()。

    正确答案: 犯规
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    背越式跳高起跳时,摆动腿屈膝内扣向()方向摆动。
    A

    起跳腿

    B

    C

    D

    异侧肩


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    跳高起跳时,摆动腿的迅速向上摆动,不仅增大了起跳蹬伸的反作用力,而且提高了起跳离地瞬间身体重心高度。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    跳高运动员起跳时要用力摆臂摆腿,这是因为()
    A

    能带动重心,超越较高的横杆

    B

    把动量传递到起跳腿上,带动起跳腿向上

    C

    改变支撑反作用力,能增加起跳腿的蹬地力量

    D

    上述答案都不对


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列有关“跳高”动作,说法正确的是()
    A

    起跳腿向前迈步时,脚跟着地滚动到前脚掌蹬地起跳。

    B

    跳起后两腿同时摆动过杆。

    C

    助跑速度对跳的高度没有一点儿影响


    正确答案: A
    解析: 暂无解析