自明代以来，以（）为代表，对宋以来的武艺在技法、战术和教学训练方面总结出较为系统的基本理论。

第1题：

第2题：

第3题：

足球教学与训练在传授知识、培养技术、战术的过程中以自己独特的方式来发展人的智力。

正确答案:正确

第4题：

自（）以来，随着外来文化不断涌入，包容逐渐成为北京文化的一个明显特征。

• A、宋代
• B、元代
• C、明代
• D、唐代

正确答案:B

第5题：

“传统教学论”是指19世纪中期以来流行于世界各地的（）教学理论；而“现代教学论”则以（）教学理论为代表。

正确答案:赫尔巴特；杜威

第6题：

明代的（）得到发展，代表作品是（）。元、明、清以来瓷器装饰的重要工艺技术是（），他的主要成分是（）。

正确答案:彩瓷；斗彩鸡缸杯；青花；钴

第7题：

明代的（）是根据南宋以来在民间广泛流传的杨家将故事加工而成的。

正确答案:《杨家府演义》

第8题：

自（）以来，闺阁和女性一直都是词的重要主题。但真正以女性身份抒写女性独特的情感体验的优秀作家，是两宋之交的著名词人（）。

正确答案:晚唐五代；李清照

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

试述两宋以来，牒文种的分支、演化。
由汉至唐，牒是上行公文。
两宋时期，是牒这一古老文种分支、繁衍、解析的关键。
（1）上行的牒仍是法定公文。
（2）平行的牒逐渐定型。譬如，宋代六部之间往来文移，用公牒，也称为通牒、移牒。
（3）下行的牒脱颖而出。
元代，上、平、下三种行移方向的牒并用。即使是无隶属关系的官署间行文，也要依据收、发文官署间的品级高低和差距大小采用不同文种，称为 “品从行移”。 平行的牒，元代称“平牒”；明代称“牒文”。清代前期仍然沿用。
下行之牒始于宋；元代称为“今故牒”，用于品级稍高之官对品级稍低之官行文；明代省称为“故牒”，也用于无隶属关系的高级官署对低级官署行文。
略

第15题：

中国自秦代以来的郡县制，在何时改为行省制（）

• A、宋太宗
• B、元世祖
• C、明成祖
• D、清世宗

正确答案:B

第16题：

以关东军为代表的日本军国主义者自明治维新以来一直坚持（）战争政策。

• A、奉行
• B、执行
• C、遵守
• D、信奉

正确答案:A

第17题：

以邓小平为代表的中共党人探索具有中国特色的社会主义道路自十一届三中全会以来已实现了怎样的转变？

正确答案:转变：
①阶级斗争为纲到经济建设为中心；
②闭关锁国到全方位开放；
③计划经济到商品经济，重视所有制公有化程度到重视生产力水平；
④外交上，重视社会形态到和平发展论；
⑤轻视知识人才到科技兴国。

第18题：

20世纪70年代以来，国内外教学改革中有代表型的教学方法有哪些？

正确答案: （1）上海育才中学——“读读、议议、练练、讲讲”八字教学法
（2）魏书生——六步教学法
（3）江苏南通中学——导学式教学法
（4）快乐教学法
（5）苏联阿莫纳什维利——合作教学法
（6）美国卡罗尔——掌握学习教学法
（7）保加利亚洛扎诺夫法（启发式外语教学法）
（8）前苏联沙塔洛夫新教学法

第19题：

以袁枚为代表的性灵诗派主要活动在（）。性灵说是对明代公安派理论的继承和发展。

正确答案:乾隆年间

第20题：

宋初诗坛出现了以王禹偁为代表的“（）”，以（）为代表的“西昆体”和以（）为代表的“晚唐体”。

正确答案:白体；杨亿；杜甫

第21题：

第22题：

第23题：