发球的目的在于破坏对方的进攻和力争直接得分。

第1题：

网球发球员因发球的速度或位置使对方无法碰到球而直接得分叫（）。

第2题：

当对手用先得分战术领先比分时，可用（）利用各种手段有效的组织进攻力争得分。

• A、破坏战术
• B、抢分战术
• C、体力战术

第3题：

接发球其实也是一次进攻机会，好的（）也能直接得分或在比赛中掌握主动权。

第4题：

接发球及进攻系统是指在接起对方发球后组织的进攻俗称“一攻”。

第5题：

裁判员鸣哨允许发球前的发球（）

• A、对方得分
• B、本方得分
• C、无效

第6题：

发球的目的在于破坏对方的接发球，削弱对方的一攻力量，力争（）。

第7题：

网球比赛中，“Ace”球是指（）

• A、对局双方中一方发球，球没有落在有效区内，而使另一方直接得分的发球
• B、对局双方中一方发球，球落在有效区内，对方触及到球而出界或下网，而使之得分的发球
• C、对局双方中一方发球，球没有落在有效区内，但对方却触及到球而出界或下网，而使之得分的发球
• D、对局双方中一方发球，球落在有效区内，但对方却没有触及到球而使之直接得分的发球

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在对方前排进攻能力强的轮次上，安排发球（）的队员发球以增加“反攻”得分的机会。

• A、准确性高；
• B、针对性强；
• C、攻击性强；
• D、准确性差。

第14题：

被对方发来的球直接击中身体，应该是发球者得分。

第15题：

排球发球的目的在于破坏对方的接发球，削弱对方的一攻力量，力争（）。

第16题：

防反是指（）防起对方进攻过来的各种球所组织的反击和在网上直接拦击对方的各种进攻。

• A、进攻队员；
• B、防守队员；
• C、拦网队员；
• D、发球队员。

第17题：

在对方进攻力量强的轮次，安排发球能力强的队员发球以破坏对方“防反”战术的组成。

第18题：

防投篮的根本目的就是不让对方（）。

• A、得分
• B、投篮
• C、进攻

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：