初学强攻扣球的教学关键应是保持好人与球的合理位置关系,做到两条线路分化明确。
第1题:
准备姿势的作用是为了保持好人与球的关系。
第2题:
各种快球,平球和以快球为掩护,由同伴或本人进行的扣球,均称为()。
第3题:
初学者在掌握了()之后,即可进行简单的战术教学。
第4题:
初学扣球技术的分解教学一般分为原地挥臂扣球和()两部分。
第5题:
针对初学扣球的抛球,在抛球要稳的同时,球上抛的速度要()。
第6题:
为了有效的组织反攻战术,接扣球的最佳目的应是()。
第7题:
对
错
第8题:
第9题:
将球垫过网
将球垫起来
将球垫到位
第10题:
快速;
稍快;
缓慢;
稍慢。
第11题:
掌根击球
手指击球
全掌包满
第12题:
对
错
第13题:
扣球时,手的触球位置应是()
第14题:
进行基本技术教学时,应先教扣球后教传、垫球。
第15题:
扣球时,手接触球的部位应是()。
第16题:
初学扣球技术时同时教学正面上手发飘球技术,这样安排好不好?为什么?
第17题:
二传手尚未将球传出扣球已经完成助跑起跳动作的扣球是()。
第18题:
快攻;
个人;
集体;
强攻。
第19题:
第20题:
第21题:
传垫球;
拦扣球;
基本战术;
基本技术。
第22题:
强攻
快攻
后排进攻
二次球进攻
第23题:
四号位平拉开扣球
强攻扣球
后排扣球
扣快球