参考答案和解析
正确答案: (1)确定比赛日期
(2)确定主要比赛阶段
(3)确定比赛时期
(4)确定整个训练大周期
更多“简述确定训练大周期日程的工作步骤。”相关问题
  • 第1题:

    简述系统的心理技能训练计划的步骤?


    正确答案: 第一阶段
    谁是受辅者;
    第二阶段
    与运动员的初次见面;
    第三阶段
    对运动心理学家进行运动方面的教育;
    第四阶段
    建立需要评估计划;
    第五阶段
    需要教授的心理方法和策略;
    第六阶段
    选择的心理方法的实际教授和学习;
    第七阶段
    即时的和赛季末的对PSTP的评估。

  • 第2题:

    简述书写的训练步骤。


    正确答案: ⑴字、词描红;
    ⑵字、词抄写;
    ⑶听词与看词后书写;
    ⑷听词与看词后停顿5至15秒,书写;
    ⑸听写;
    ⑹看图后书写;
    ⑺治疗师提问题,如:“如果你渴了,你该说什么?”患者写出回答。

  • 第3题:

    简述注意控制训练的步骤?


    正确答案: 注意控制训练的步骤包括:
    (1)向练习者传授所参加运动项目的注意特点及注意要求的知识。
    (2)对练习者当前的注意技能进行评价。
    (3)根据运动项目的注意要求,分析练习者注意技能的长处和弱点。
    (4)制定训练计划,帮助练习者提高注意的选择、转移、集中和分配的技能。
    (5)通过练习,帮助练习者掌握和运用提高注意技能的各种方法和技术。

  • 第4题:

    如何确定一个大周期各阶段时限的工作步骤?


    正确答案:训练大周期时间的确定是以成功参加1~2次重大比赛为目标而设计。时间的确定通常采用体现目标控制思想的“倒数时”充填方法,以主要比赛日期为标定点,向回程方向依次确定主要比赛阶段和比赛时期,以及完整的训练大周期。
    (1)确定主要比赛日期
    由竞赛日程所确定。
    (2)确定主要比赛阶段
    围绕比赛日确定比赛阶段。常规大周期,比赛阶段持续4~6周,在主要比赛日后约一周结束。
    (3)确定比赛时期
    在主要比赛阶段前面加上—个4~6周的热身比赛阶段,两个阶段合起来就组成了比赛时期,总时间为8~12周。其间要注意安排必要的热身赛。
    (4)确定整个训练大周期
    在比赛时期前面加上6~2周的准备时期,后面加2~4周的恢复时期,就构成一个总时间为14-32周,3.5——7.5个月的训练大周期。

  • 第5题:

    简述敏感性训练的步骤和过程。


    正确答案:(1)非正式的讨论议程;(2)训练者不加思索地坦率谈出自己的看法(3)着重增进人际关系,相互学习,促进新的合作行为(4)根据实际工作中的情景问题,巩固学习成果。

  • 第6题:

    简述周期性训练原则的意义。


    正确答案:1.整个训练和比赛工作是一个系统工程
    一名优秀运动员的成长需要经过多年的艰苦训练,加之训练与比赛会受到诸多的训练因素和非训练因素的影响,因此,训练和比赛工作就是一个系统工程。这就需要对整个训练过程进行精心的计划和实施。在周期性基础上,便可以按照系统论的观点,将整个多年训练过程视做为一个大系统,将每年的训练和比赛视做为分系统,每个分系统又由许多分支系统构成。这样便可对整个训练过程进行有效的计划、分工、实施与监控。
    2.使运动员得到最佳发展
    使运动员得到最佳发展有两重涵义:第一,要能够挖掘出运动员的最大运动潜能;第二,要能够在每一年的重大比赛中出现最佳竞技状态。前者是按照多年训练目标通过系统化地实现每个训练阶段的训练目标的必然结果,后者则是合理计划和完成年周期中每个小中周期训练目标的必然结果。
    3.使训练过程的每一个环节具有可操作性在周期性基础上,教练员对运动员经过多年训练可能达到的总目标心中有数,而且也清楚地知道每一年需要达到的分目标,以及每一个中周期、小周期乃至每节训练课的小目标。从而非常清楚什么时候该怎样练以及练的目的是什么。这样,一方面有利于教练员实施训练计划并组织训练过程,另一方面也便于对每个训练环节的效果进行测定和评价,并根据反馈结果随时修正训练。

  • 第7题:

    决定训练周期的变异因素是()

    • A、比赛日程
    • B、比赛地点
    • C、比赛级别
    • D、竞技状态

    正确答案:D

  • 第8题:

    问答题
    简述训练大周期时间的确定。

    正确答案: 1.确定比赛日期
    2.确定主要比赛阶段(持续4-6周)
    3.确定比赛时间(加4-6周的热身比赛阶段共8-12周)
    4.确定整个大周期(加6-12周的准备期,后加2-4周恢复期,共12-32周)
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何确定训练大周期的时间?

    正确答案: 以成功参加1—2次重大比赛为目标而设计。时间的确定通常采用体现目标控制思想的“倒数时”充填方法,以主要比赛日期为标定点,向回程方向依次确定主要比赛阶段和比赛时期,以及完整的训练大周期。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    如何确定一个大周期各阶段时限的工作步骤?

    正确答案: 训练大周期时间的确定是以成功参加1~2次重大比赛为目标而设计。时间的确定通常采用体现目标控制思想的“倒数时”充填方法,以主要比赛日期为标定点,向回程方向依次确定主要比赛阶段和比赛时期,以及完整的训练大周期。
    (1)确定主要比赛日期
    由竞赛日程所确定。
    (2)确定主要比赛阶段
    围绕比赛日确定比赛阶段。常规大周期,比赛阶段持续4~6周,在主要比赛日后约一周结束。
    (3)确定比赛时期
    在主要比赛阶段前面加上—个4~6周的热身比赛阶段,两个阶段合起来就组成了比赛时期,总时间为8~12周。其间要注意安排必要的热身赛。
    (4)确定整个训练大周期
    在比赛时期前面加上6~2周的准备时期,后面加2~4周的恢复时期,就构成一个总时间为14-32周,3.5——7.5个月的训练大周期。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述确定训练大周期日程的工作步骤。

    正确答案: (1)确定比赛日期
    (2)确定主要比赛阶段
    (3)确定比赛时期
    (4)确定整个训练大周期
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    训练工作包含五个步骤,其中“最终审查训练项目和学习效果”属于训练步骤中的()阶段。

    正确答案: 审查和评估
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述训练大周期时间的确定。


    正确答案: 1.确定比赛日期
    2.确定主要比赛阶段(持续4-6周)
    3.确定比赛时间(加4-6周的热身比赛阶段共8-12周)
    4.确定整个大周期(加6-12周的准备期,后加2-4周恢复期,共12-32周)

  • 第14题:

    严格按规定日程抄表,不得()。抄表日程一经确定,应(),以便客户配合抄表工作。


    正确答案:随意提前或挪后 ;向客户公布

  • 第15题:

    订货型生产的大日程计划是以订货合同规定的()为依据,确定有关生产部门的生产活动日程计划。


    正确答案:交货期

  • 第16题:

    训练大周期


    正确答案:通过许多连绵不断的大小循环周期往复来表现运动训练过程的阶段性特征。包括运动员竞技状态的形成,保持和消失三个阶段的一个完整的训练过程。

  • 第17题:

    如何确定训练大周期的时间?


    正确答案:以成功参加1—2次重大比赛为目标而设计。时间的确定通常采用体现目标控制思想的“倒数时”充填方法,以主要比赛日期为标定点,向回程方向依次确定主要比赛阶段和比赛时期,以及完整的训练大周期。

  • 第18题:

    简述制定一份年度训练计划的具体步骤。


    正确答案:(1)运动员起始状态的诊断;
    (2)确定训练指标;
    (3)划别U练阶段,提出各训练阶段的主要任务
    (4)确定实现目标的基本对策;
    (5)安排比赛序列;
    (6)规划训练负荷的动态变化趋势;
    (7)选择训练方法和手段;
    (8)确定各手段、练习的负荷要求
    (9)制定恢复措施;
    (10)规划检查评定训练效果的内容、时间及标准。

  • 第19题:

    简述确定训练大周期日程的工作步骤。


    正确答案:(1)确定比赛日期
    (2)确定主要比赛阶段
    (3)确定比赛时期
    (4)确定整个训练大周期

  • 第20题:

    问答题
    简述书写的训练步骤。

    正确答案: ⑴字、词描红;
    ⑵字、词抄写;
    ⑶听词与看词后书写;
    ⑷听词与看词后停顿5至15秒,书写;
    ⑸听写;
    ⑹看图后书写;
    ⑺治疗师提问题,如:“如果你渴了,你该说什么?”患者写出回答。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述暗示训练的六个步骤?

    正确答案: (1)使学生理解认识及其表现方式——语言对情感和行为的决定作用。
    (2)确定体育活动中经常出现的消极想法。
    (3)确定如何认识这种消极想法。
    (4)确定取代这种消极想法的积极提示语。
    (5)不断重复相应的对子。
    (6)通过不断重复和定时检查,举一反三,在生活中养成对待困难的积极态度和良好习惯。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    决定训练周期的变异因素是()
    A

    比赛日程

    B

    比赛地点

    C

    比赛级别

    D

    竞技状态


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述价值澄清训练的实施步骤。

    正确答案: 1、描述价值冲突
    要求团体成员每人讲述一件与价值问题有关并且使自己感到困惑的事例。
    2、进行价值比较
    引导团体成员对相互讲述的事例进行比较,并根据自己对价值的理解标准,按照从低到高的顺序,每人列出一份“我的价值单”。
    3、展开价值辨析
    团体成员相互交流“我的价值单”,然后进行集体讨论:在我们这个社会中,什么样的行为最有价值。
    4、制定价值目标行动计划
    根据集体讨论形成的共识,每个成员依据新的价值标准,制订一份体现最有价值行为的“行为计划”,并当众宣读。
    5、按照计划立即行动,或做好准备随后兑现
    鼓励团体成员按照自己的计划立即行动,以充分体现个人对价值问题的新的理解;对难以在现场行动的儿童,则要求他们做好准备,务必在活动之后去兑现自己的行动计划。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述工作交接的过程分为哪五大步骤?

    正确答案: 交接班前的准备;交接过程;接班前会议;交接签字;接班后检查
    解析: 暂无解析