性转变

题目

性转变

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1.我国行政职能的转变越来越明显的表现在()。A、行政职能向宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务方面转变B、行政职能转变体现了连续性、动态性C、行政管理权限由“无限政府”向“有限政府”转变D、行政职能行使方式由政治性、直接性向经济性、法律性、间接性转变

2.下列关于加快转变保险公司发展方式的说法中错误的是()。A、转变发展方式是一种综合性、系统性、战略性的转变B、加快转变发展方式，是顺应经济社会发展新形势的必然要求C、加快转变发展方式是保险业的一场深刻变革D、转变发展方式，还未涉及到模式的转型

3.保险公司附加值服务的目标包括()：①传统式服务向开放式服务转变;②主动式服务向被动式服务转变;③粗放式服务向品牌化服务转变;④单一性服务向多元化服务转变;⑤基础性服务向高层次服务转变。A、①②③⑤B、①③④⑤C、②③④⑤D、①②④⑤

4.目前，我国农业已进入一个新的转变阶段，这就是（ ）。A．由个体农业向集体农业转变B．由自给农业向商品农业转变C．由传统农业向现代农业转变D．由单一性农业向综合性农业转变E．由自然农业向社会化农业转变

更多“性转变”相关问题

  • 第1题：

    下列过冷奥氏体的转变属于无扩散性转变的是()。

    A.上贝氏体转变

    B.珠光体转变

    C.下贝氏体转变

    D.马氏体转变


    正确答案：D

  • 第2题：

    深化供给侧结构性改革，要推进（）。

    • A、需求端向供给端转变
    • B、中国制造向中国创造转变
    • C、制造大国向制造强国转变
    • D、中国速度向中国质量转变

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    转变学习方式就是要转变他主性，被动性的学习状态，把学习变成人的主体性能动性不断生成、发展、提升的过程。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    下列不属于马氏体转变特点的是（）。

    • A、马氏体转变的扩散性
    • B、马氏体转变的切变共格性
    • C、马氏体转变具有一定的位向关系
    • D、马氏体转变在一个温度范围内进行

    正确答案:A

  • 第5题：

    基础教育课程改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为（　）”，由“个体学习”转变为“（　）”，由“接受性学习”转变为“研究性学习”。


    正确答案:自主学习；合作学习

  • 第6题：

    等渗性脱时，未经及时处理，可转变为（）性脱水，如只给病人补水而未补盐，则可转变为（）性脱水。


    正确答案:高渗；低渗

  • 第7题：

    问答题
    医学模式的转变是指什么？及简述医学模式转变的必要性。

    正确答案： 19世纪末至20世纪中叶，先后兴起了现代科学革命和技术革命，在它们的推动下，医学科学技术也进入了一个新的发展时期。青霉素等抗菌药物的应用使化学治疗成为新的有效手段；以X-CT为代表的各种医学影像技术和生物工程技术（包括细胞工程、基因工程、酶工程和发酵工程），带来了临床诊断和治疗的革命。同时，医学观念也发生了显著的变化，主要表现为生命观和死亡观、健康观和疾病观、治疗观和预防观的转变，显示出辩证、整体的发展趋势，从而为现代医学模式的转变奠定了基础。
    医学模式转变的必要性：
    1.现代社会在发展的同时也带来了更多的心理和社会致病因素。
    2.现代疾病谱和死因谱的变化揭示了心理和社会因素是不可忽视的致病因素。
    3.是医学整体化趋势的要求。
    4.能更好地满足新的健康需求。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    保险公司附加值服务的目标包括（）：①传统式服务向开放式服务转变；②主动式服务向被动式服务转变；③粗放式服务向品牌化服务转变；④单一性服务向多元化服务转变；⑤基础性服务向高层次服务转变。
    A

    ①②③⑤

    B

    ①③④⑤

    C

    ②③④⑤

    D

    ①②④⑤


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    深化供给侧结构性改革，要推进（）。
    A

    需求端向供给端转变

    B

    中国制造向中国创造转变

    C

    制造大国向制造强国转变

    D

    中国速度向中国质量转变


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    性转变

    正确答案： 指雌雄异体的动物由一种性别（雌或雄）向另一种性别转变的现象。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    战略性人力资源管理在不同发展阶段的转变过程的特点包括（　）。
    A

    组织性质的转变

    B

    管理角色的转变

    C

    管理职能的转变

    D

    管理模式的转变

    E

    管理职能的扩展


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    何为工商部门的“四个转变”？（）
    A

    实现监管领域由低端向高端的转变

    B

    监管方式由粗放向精细转变

    C

    监管方法由突击性、专项性治理向日常规范监管转变

    D

    监管手段由传统向现代化转变


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当母公司由非投资性主体转变为投资性主体时，应将原未纳入合并财务报表范围的子公司于转变日纳入合并财务报表范围，将转变日视为购买日。（ ）


    答案：错
    解析：
    当母公司由非投资性主体转变为投资性主体时，应仅将为其投资活动提供相关服务的子公司纳入合并财务报表范围，企业自转变日对其他子公司不再予以合并。

  • 第14题：

    马氏体是由奥氏体直接转变而来，且是非扩散性转变，所以马氏体与转变前的奥氏体的含碳量相同。（）


    正确答案:正确

  • 第15题：

    迈向学习型社会在教育领域意味着经历历史性的转变包括（）

    • A、学习对象的转变
    • B、学习组织的转变
    • C、学习时间的转变
    • D、学习制度的转变

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    何为工商部门的“四个转变”？（）

    • A、实现监管领域由低端向高端的转变
    • B、监管方式由粗放向精细转变
    • C、监管方法由突击性、专项性治理向日常规范监管转变
    • D、监管手段由传统向现代化转变

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    位移性转变


    正确答案:仅仅是结构畸变，转变前后结构差异小，转变时并不打开任何键或改变最邻近的配位数，只是原子的位置发生少许位移，使次级配位有所改变。

  • 第18题：

    战略性人力资源管理在不同发展阶段的转变过程的特点包括（　）。

    • A、组织性质的转变
    • B、管理角色的转变
    • C、管理职能的转变
    • D、管理模式的转变
    • E、管理职能的扩展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    填空题
    等渗性脱时，未经及时处理，可转变为（）性脱水，如只给病人补水而未补盐，则可转变为（）性脱水。

    正确答案： 高渗,低渗
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    质量工作的“三个转变”指的是（）
    A

    从重整改向重预防转变

    B

    从重宏观向重微观转变

    C

    从关注工具方法向关注人转变

    D

    从重产品可靠性向可靠性、耐久性、舒适性和市场适应性并重转变


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    位移性转变与重建性转变

    正确答案： 位移性转变：不打开任何键，也不改变原子最邻近的配位数，仅仅使结构发生畸变，原子从原来位置发生少许位移，使次级配位有所改变的一种多晶转变形式。重建性转变：破坏原有原子间化学键，改变原子最邻近配位数，使晶体结构完全改变原样的一种多晶转变形式。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    迈向学习型社会在教育领域意味着经历历史性的转变包括（）
    A

    学习对象的转变

    B

    学习组织的转变

    C

    学习时间的转变

    D

    学习制度的转变


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    战略性人力资源管理在不同发展阶段的转变过程的特点包括（　　）。
    A

    组织性质的转变

    B

    管理角色的转变

    C

    管理职能的转变

    D

    管理模式的转变

    E

    管理目标的转变


    正确答案： E,D
    解析：
    企业人力资源管理部门由单一的行政性事务管理转变为整体的专业性职能管理，再转变到综合的系统性战略管理，反映了几十年来现代人力资源管理实践和理论，从人事管理、人力资源管理到战略性人力资源管理几个不同发展阶段的转变过程。它主要具有以下几个特点：①组织性质的转变；②管理角色的转变；③管理职能的转变；④管理模式的转变。

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