()是濡化过程中的关键环节。
第1题:
第2题:
第3题:
经济全球化、政治多极化、文化多元化、教育终身化、体育()是当今时代的基本特征。
第4题:
韦伯主张从三项标准来进行社会分层,即()
第5题:
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()
第6题:
教育是在()基础上,在人和社会形成过程中产生的。
第7题:
政治文化是与教育密切相关的政治学的基本概念,其主要内容是().
第8题:
教育超前于政治经济发展
教育滞后于政治经济发展
教育常常与社会政治经济的发展不平衡
政治经济制度决定教育发展状况
第9题:
经济功能
政治功能
文化功能
发展功能
第10题:
经济、政治和社会
经济、政治和教育
经济、政治和文化
政治、文化和教育
第11题:
国际化
社会化
生活化
第12题:
语言
劳动
经济
政治
第13题:
第14题:
第15题:
日本的信息经济测度模型割裂了社会信息化和()的关系。
第16题:
影响政治社会化的主要因素有()。
第17题:
一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系式()
第18题:
高等教育使受教育者政治化,而政治化的内容是由()决定的。
第19题:
现代化是以()的现代化为主体的社会整体性变迁。
第20题:
社会
经济
教育
政治
第21题:
“教育救国论”是说教育可以决定政治
一个国家的民主化是由教育决定的
政治经济制度决定着教育经费的公配
教育是一种可以影响政治经济的舆论力量
第22题:
文化信息化
政治信息化
经济信息化
教育信息化
第23题:
教育超前于政治经济发展
教育落后于政治经济发展
教育常常与政治经济发展不平衡
政治经济制度决定教育发展概况