福柯研究知识、家庭、学校、疯人院与权力的关系主要体现在哪本书中？（）A、《知识考古学》B、《规训与惩罚》C、《词与物》D、《疯癫与文明》
题目
福柯研究知识、家庭、学校、疯人院与权力的关系主要体现在哪本书中？（）
- A、《知识考古学》
- B、《规训与惩罚》
- C、《词与物》
- D、《疯癫与文明》
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第1题：
全国公共文明指数测评与市民的关系体现在哪些方面？
正确答案:公共文明指数测评主要考察市民在公共场所、公共秩序、公益事业以及人际交往中表现出来的文明状态，如维护环境卫生、遵守交通秩序、热心帮助他人等等，与市民密切相关，市民既是城市文明的践行者，也是受益者。要求市民从我做起，从小事做事，养成良好的文明行为。 -
第2题：
米歇尔福柯的（）是关于性的新学说的最具影响力和最具象征性的文本。
- A、《性史》
- B、《疯癫与文明》
- C、《词与物》
- D、《规训与惩罚》
正确答案:A -
第3题：
音乐目标课程主要体现在情感态度价值、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容，下面的（）不属于音乐知识与技能的范畴。
- A、音乐基础知识
- B、音乐创造与历史背景
- C、音乐审美能力
- D、音乐与社会生活
正确答案:C -
第4题：
知识经济下的所谓知识，不是指知识的储存，而更多指的是知识的（）。
- A、研究与应用
- B、复制与更新
- C、整合与运用
正确答案:C -
第5题：
当代法国著名历史学家福柯在其《规训与惩罚》的书中提出，工厂、学校与部队是对人身体规训的三个最重要的空间。那么其中工厂对人身体的规训应该最早起源于（）
- A、英国
- B、法国
- C、美国
- D、德国
正确答案:A -
第6题：
福柯怎样论述权力和知识的关系？
正确答案: 福柯主要从以下三个方面论述权力和知识的关系：
1.知识是在权力的制约中形成与发展起来的，没有脱离权力关系的抽象知识；
2.权力离不开知识，不仅权力在特定的知识背景和知识结构中形成，而且知识本身就是权力；
3.权力同知识不可分，只有在权力与知识的联系中才能把握权力的实质与作用。 -
第7题：
《疯癫与文明》
正确答案: 在福柯的作品《疯癫与文明》中，疯癫并不是一个牢固、稳定的本质主义概念，因此，疯癫的历史也不是一个具有稳固所指的历史。在福柯这里，疯癫和历史都是变化的。它们交互作用，不断生成和演变。而与疯癫伴随的历史，是理性的光辉史。但疯癫与理性在历史上的伴随，绝非是和谐的，而是以疯癫的被镇压和理性的征用者身份所进行的反抗与被反抗的历史。这个漫长的历史也曾在一段时间里由我们已经介绍过的萨德的命运所体现。 -
第8题：
福柯的《疯颠与文明》把医学上的疯癫作为一个文明现象来考察，体现了意识形态（）。
- A、具有文化传承功能
- B、可以提供一种解释世界的概念框架
- C、可以进行文化的渗透
- D、可以进行文化的转换
正确答案:B -
第9题：
单选题米歇尔福柯的（）是关于性的新学说的最具影响力和最具象征性的文本。A《性史》
B《疯癫与文明》
C《词与物》
D《规训与惩罚》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题福柯研究知识、家庭、学校、疯人院与权力的关系主要体现在哪本书中？（）A《知识考古学》
B《规训与惩罚》
C《词与物》
D《疯癫与文明》
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题福柯的《疯颠与文明》把医学上的疯癫作为一个文明现象来考察，体现了意识形态（）。A具有文化传承功能
B可以提供一种解释世界的概念框架
C可以进行文化的渗透
D可以进行文化的转换
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“规训形态”来自于下面哪一项（）A康德的《规训与惩罚》
B福柯的《规训与惩罚》
C高尔基的《规训与惩罚》
D赫尔岑的《规训与惩罚》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
知识考古学是（）提出来的。
- A、亨廷顿
- B、福柯
- C、费正清
- D、罗素
正确答案:B -
第14题：
以下哪一本不属于福柯的著作：（）
- A、《癫狂与文明》
- B、《性史》
- C、《规训与惩罚》
- D、《神圣考古学》
正确答案:D -
第15题：
以下哲学著作的作者属于福柯的是（）。
- A、《后现代状况》
- B、《词与物》
- C、《癫狂与文明》
- D、《新唯识论》
正确答案:B,C -
第16题：
国外古代地质知识的萌芽与积累主要集中在哪？
正确答案:国外古代地质知识的萌芽与积累主要集中在欧洲。 -
第17题：
社会道德规范主要包括（）。
- A、国民公德和社会公德
- B、社会制度与社会规范
- C、人际关系与文明礼貌
- D、道德知识与道德评价
正确答案:A -
第18题：
知识考古学是由（）提出来的。
- A、费正清
- B、亨廷顿
- C、傅高义
- D、福柯
正确答案:D -
第19题：
“规训形态”来自于下面哪一项（）
- A、康德的《规训与惩罚》
- B、福柯的《规训与惩罚》
- C、高尔基的《规训与惩罚》
- D、赫尔岑的《规训与惩罚》
正确答案:B -
第20题：
多选题以下哲学著作的作者属于福柯的是（）。A《后现代状况》
B《词与物》
C《癫狂与文明》
D《新唯识论》
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题福柯怎样论述权力和知识的关系？正确答案： 福柯主要从以下三个方面论述权力和知识的关系：
1.知识是在权力的制约中形成与发展起来的，没有脱离权力关系的抽象知识；
2.权力离不开知识，不仅权力在特定的知识背景和知识结构中形成，而且知识本身就是权力；
3.权力同知识不可分，只有在权力与知识的联系中才能把握权力的实质与作用。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题根据知识的划分方式，以下哪一组的主要特征是相同的：（）A西方文明与文化
B东方文明与科学
C科学与文化
D科学与西方文明
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
名词解释题《疯癫与文明》正确答案： 在福柯的作品《疯癫与文明》中，疯癫并不是一个牢固、稳定的本质主义概念，因此，疯癫的历史也不是一个具有稳固所指的历史。在福柯这里，疯癫和历史都是变化的。它们交互作用，不断生成和演变。而与疯癫伴随的历史，是理性的光辉史。但疯癫与理性在历史上的伴随，绝非是和谐的，而是以疯癫的被镇压和理性的征用者身份所进行的反抗与被反抗的历史。这个漫长的历史也曾在一段时间里由我们已经介绍过的萨德的命运所体现。解析： 暂无解析