性教育的普及要求增加医学的介入。

题目

性教育的普及要求增加医学的介入。

相似考题

1.实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（ ）A．职业性教育B．预备性教育C．选择性教育D．普及性教育E．发展性教育

2.放射诊疗工作按照诊疗风险和技术难易程度分为()四类管理。A、放射治疗、CT、介入放射学、核医学B、放射治疗、CT、介入放射学、射线影像诊断C、放射治疗、CT、介入放射学、核医学D、放射治疗、X射线影像诊断、介入放射学、核医学

3.蛋白质—能量营养不良症（PEM）的预防原则包括（ ）、合理膳食、加强预防保健、早发现早治疗。A.普及营养知识B.增加蛋白质摄入C.增加能量摄入D.普及医学知识

4.义务教育是一种（ ）。A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.选拔性教育

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  • 第1题：

    介入医学是一门融医学影像学和临床治疗学为一体的新兴边缘学科，涉及人体消化、呼吸、心血管、神经、泌尿、骨骼等多个系统疾病的诊断和治疗。生物医学材料的研究和发展对介入医学的普及和发展起着举足轻重的作用。尤其是为一些不治之症或难治之病，如癌症、心血管疾病等开拓了新的治疗途径，而且简便、安全、有效、并发症少。在介入疗法中，插人身体的导丝、导管壳、导管、血管支架、球囊导管，以及人体内各腔道支架，都是由医用生物材料制成的。
    下列各项中，不符合本段关于介人医学描述的是（）。
    A.介入医学为不治之症开辟了新的治疗途径
    B.介入医学与医用生物材料本身的研究和发展相关
    C.介入医学提供血管和各腔道的支架，植人患者体内
    D.介人医学操作简便且并发症少


    答案：C
    解析：
    “血管和各腔道的支架”是由医用生物材料制成的，不是介入医学提供，这在文段最后有明确说明。其他三项，A项在文段第3句“尤其是为一些不治之症或难治之病，如癌症、心血管疾病等，开拓了新的治疗途径”就有明确的表述。而接下来的“而且简便、安全、有效、并发症少”，又是D项说法的直接来源。B项也可从文段找到信息，“生物医学材料的研究和发展对介入医学的普及和发展起着举足轻重的作用”一句，说明介入医学与医用生物材料本身的研究和发展相关。故答案为C。

  • 第2题：

    义务教育是一种（　　）。
    A.普及性教育
    B.自愿性教育
    C.强制性教育
    D.淘汰性教育
    E.选拔性教育


    答案：A,C
    解析：
    义务教育是一种普及性、强制性的教育。

  • 第3题：

    实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（　　）

    A.职业性教育
    B.预备性教育
    C.选择性教育
    D.普及性教育

    答案：D
    解析：
    素质教育要求人人享有高质量的教育。

  • 第4题：

    目前，我国的大学教育正在从普及性教育向精英教育演变。你认为该说法：（）

    • A、正确
    • B、错误

    正确答案:B

  • 第5题：

    国防教育,是国家为巩固和加强国防而对军人进行的普及性教育


    正确答案:错误

  • 第6题：

    如果准备在普及性教育杂志上发表论文，论文的标题应该尽可能地体现出简明扼要、引人入胜的特点。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    义务教育是一种（）

    • A、普及性教育
    • B、自愿性教育
    • C、强制性教育
    • D、淘汰性教育
    • E、选拔性教育

    正确答案:A,C

  • 第8题：

    价值性教育目的和功用性教育目的的划分依据是其（）

    • A、要求的特点
    • B、作用的特点
    • C、重视的程度
    • D、作用的方向

    正确答案:B

  • 第9题：

    简述介入核医学临床评价


    正确答案:1.放射性活度容易掌握。
    2.对正常组织损害少，全身影响更小。
    3.短时间内给予肿瘤组织超致死射线能量。
    4.应用肿瘤种类多。
    5.病人全身状况没有什么更高要求，适应症范围广。
    6.延长病人生命，改善肿瘤晚期病人生活质量。
    7.介入技术为临床核医学开辟了新的领域和途径。

  • 第10题：

    多选题
    实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）
    A

    职业性教育

    B

    预备性教育

    C

    选择性教育

    D

    普及性教育

    E

    发展性教育


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    义务教育是一种（）
    A

    普及性教育

    B

    自愿性教育

    C

    强制性教育

    D

    淘汰性教育

    E

    选拔性教育


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    介入医学是一门融医学影像学和临床治疗学为一体的新兴边缘学科，涉及人体消化、呼 吸、心血管、神经、泌尿、骨骼等多个系统疾病的诊断和治疗。生物医学材料的研究和发展对介入医学的普及和发展起着举足轻重的作用。尤其是为一些不治之症或难治之病，如癌症、心血管疾病等开拓了新的治疗途径，而且简便、安全、有效、并发症少。在介入疗法中，插人身体的导丝、导管壳、导管、血管支架、球囊导管，以及人体内各腔道支架，都是由医用生物材料制成的。
    下列各项中，不符合本段关于介入医学描述的是（ ）。
    A.介人医学为不治之症开辟了新的治疗途径
    B.介人医学与医用生物材料本身的研究和发展相关
    C.介人医学提供血管和各腔道的支架，植人患者体内
    D.介人医学操作简便且并发症少


    答案：C
    解析：
    “血管和各腔道的支架”是由医用生物材料制成的，不是介入医学提供，这在文段最后有明确说明。其他三项，A项在文段第3句“尤其是为一些不治之症或难治之病， 如癌症、心血管疾病等，开拓了新的治疗途径”就有明确的表述。而接下来的“而且简便、安全、 有效、并发症少”，又是D项说法的直接来源。B项也可从文段找到信息，“生物医学材料的研究和发展对介入医学的普及和发展起着举足轻重的作用”一句，说明介入医学与医用生物材料本身的研究和发展相关。故答案为C。

  • 第13题：

    义务教育不是一种（　　）

    A.普及性教育
    B.自愿性教育
    C.强制性教育
    D.免费性教育

    答案：B
    解析：
    义务教育是一种普及性教育、强制性教育。

  • 第14题：

    婚前保健包括（）。

    • A、婚前医学检查
    • B、婚前卫生指导
    • C、婚前卫生咨询
    • D、婚前性教育

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    性教育的根本目的是解答孩子对性知识的疑惑，普及性道德、教会孩子自我保护，帮助孩子树立正确的性文化观念。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    受经济发展水平制约，我国大陆公众金融教育工作起步晚，金融知识普及程度不高，尚未建立持续性教育机制。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）

    • A、职业性教育
    • B、预备性教育
    • C、选择性教育
    • D、普及性教育
    • E、发展性教育

    正确答案:D,E

  • 第18题：

    性教育的内容和要求是什么？


    正确答案: 性教育主要包括下列内容：
    ①关于男、女生殖器的解剖、生理知识；
    ②关于性卫生保健知识；
    ③关于性心理的特征；
    ④关于性道德的教育；
    ⑤关于性病的防治；
    ⑥关于计划生育、优生优育知识。
    性教育应针对教育对象的年龄特点及实际需要，在教育内容上有所侧重和区别。对于大学生的性教育，应侧重于提高学生对性生理的正确理解，提高性保健、性心理和性道德水平，解除各种性困惑，增强正确对待性爱、婚姻、计划生育、的自觉性等方面下功夫。
    在进行性教育时，应符合以下要求：
    ①有明确的目的性、针对性；
    ②有严谨的科学性、知识性；
    ③坚持适时、适当、适度的原则；
    ④把性知识教育与性道德教育结合起来。

  • 第19题：

    介入放射学的概念中，下列选项中错误的是（）

    • A、介入放射学是以影像诊断为基础，医学影像诊断设备作引导，利用介入器材对疾病进行诊断与治疗的学科
    • B、介入放射学是通过临床与影像诊断结合进行微创治疗的医学专业
    • C、介入放射医师是利用影像引导进行微创治疗的专业临床医师
    • D、介入放射治疗是已经在许多方面取代了开放性手术的现代医学
    • E、介入放射学是以影像诊断为主要任务的临床辅助学科

    正确答案:E

  • 第20题：

    个性教育实施的基本要求有哪些？


    正确答案: （一）教师要热爱每一个学生，相信每一个学生都能得到发展。
    ①是创造良好的教育环境
    ②是内化，即把那些从外在获得的东西，内化于人的身心，形成一种稳定的、基本的、内在的个性心理品质和体质。
    （二）尊重个性，承认差异，因材施教。
    ①要正确对待学生的个性差异。
    ②要全面而深入地了解和研究学生，掌握学生在知识，情感、性格、兴趣等方面的特点，了解学生的成长环境，尽量满足学生的需要和兴趣。
    ③个性有良好和不良之分，每个人的个性都有积极和消极万分。尊重学生的个性，不仅要培养强化良好的品质，而且要预防、改造不良个性。
    （三）发现和培养学生的优势强项，使其成为学生自我发展的动力源。
    ①首先，教师要善于发现学生身上的闪光点。
    ②教师要注意培养学生多方面的兴趣，使学生精神生活丰富、充实。③要引导学生将优势强项迁移到整
    个学习和工作中，促进其整体素质的提高。
    （四）教师要以独特的教育风格和个性，对学生良好个性在发展起示范作用。
    （五）创设“最近发展区”，因材施教。
    （六）给学生具体、及时的反馈，形成良好动态发展过程。

  • 第21题：

    判断题
    国防教育,是国家为巩固和加强国防而对军人进行的普及性教育
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 国防教育,是国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及性教育

  • 第22题：

    单选题
    目前，我国的大学教育正在从普及性教育向精英教育演变。你认为该说法：（）
    A

    正确

    B

    错误


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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