试述学习公共政策学的必要性或直接意义。

题目

试述学习公共政策学的必要性或直接意义。


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  • 第1题:

    结合自身实际,谈谈学习护理教育学的必要性、意义及方法是什么?


    正确答案: (一)必要性:
    1、从事临床护理工作的需要;
    2、从事护理教育工作的需要;
    3、从事护理管理工作的需要;
    4、从事护理科研工作的需要;
    (二)意义:
    1、有助于树立正确教育思想;
    2、有助于指导护理教育实践活动;
    3、有助于护理科研能力提高;
    4、有助于护理教育改革。
    (三)方法:
    1、坚持实事求是原则;
    2、坚持理论联系实际学风;
    3、培养分析问题与解决问题能力;
    4、掌握相关学科知识,拓展视野;

  • 第2题:

    试述减数分裂的遗传学意义?


    正确答案: 1)减数分裂是遗传学三大定律的细胞学基础:减数分裂过程中,同源染色体分离,分别进入不同子细胞,是分离定律的细胞学基础,非同源染色体之间随机组合进入子细胞,这正是自由组合定律的细胞学基础,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段交换,这种交换使染色体上连锁在一起的基因发生种族,这是连锁和互换定律的细胞学基础;
    2)维持舞种的遗传恒定:在减数分裂中,细胞经过两次连续的分裂,而DNA至复制一次。造成了染色体减半,产生单倍体的生殖细胞。精卵结合后又重新形成二倍体细胞,维持物种世代繁殖过程中的遗传恒定。
    3)形成生物个体的多样性:非同源染色体之间的随机组合和同源染色体的非姐妹染色单体之间的片段交换,使后代产生遗传物质的重新组合方式几近无限,形成生物个体的多样性。

  • 第3题:

    试析公共政策快速分析的必要性。 


    正确答案:(1)分析人员所面临着约束
    (2)分析人员有局限性
    (3)行政标准的迫切性
    (4)在研究基础上开发快速分析的技术

  • 第4题:

    试述学习公共政策学的必要性或直接意义。


    正确答案:(1)是为了改进政策系统,提高政策质量。
    (2)是为了教育群众理解公共政策,运用政策争取和保护自身的和公共的利益,以适当的方式向公共组织特别是公共权力组织提出政策建议。
    (3)是为了推动社会科学和自然科学各学科的研究工作具有公共政策研究的取向。

  • 第5题:

    学习公共政策学的目的在于()。


    正确答案:应用

  • 第6题:

    试述针对我国现有国情,学习西方经济学的现实意义。


    正确答案: 随着改革开放的进展,我国与西方的交往日益频繁。在我国加人世界贸易组织(WTO)之后,情况更是如此。为了交往的需要,我们必须了解西方的国情,特别是经济方面的情况。西方论述经济情况的专门著作含有大量的西方经济学的术语和理论,即使在一般新闻传媒对西方经济情况的报道中,西方经济学的术语和理论也会经常出现。
    例如,新闻传媒有时会报道某个西方国家提高或降低贴现率的消息,其中的贴现率便是西方金融界普遍使用的名词,也是西方经济学的一个术语。在这里,出于了解西方经济情况的需要,我们不但要理解贴现率的意义,而且还必须洞悉改变贴现率与该国以及其他国家的经济运行之间的关系。因为只有洞悉这种关系,才能对改变贴现率的前因和后果作出全面的理解,才能据此而形成我国对贴现率改变的对策。
    凡此种种,都需要西方经济学的知识,从而需要对它加以学习。

  • 第7题:

    问答题
    试述学习教育管理学的意义。

    正确答案: (1)深入进行教育管理改革需要科学的理论指导
    要保证教育改革正常地、健康地发展下去,就必须以正确的理论作指导,否则我们就会陷入盲目性。现在已经出台和将要出台的改革项目,如:干部任期制、教师聘任制、岗位责任制、产学合作制、一校两制、教学评估、干部考绩、招生与分配制度改革、定员定编和优化组合、工资总额任务包干制等等,对于这些改革项目,人们有不同的看法,对其利弊得失也有不同的评价。而且事实上不可能存在十全十美的改革方案,几乎每一个方案都是利弊兼容一身,只不过是利大于弊,或是利小于弊而已。如果有正确的理论和政策的指导,方案得以正确的选择和实施,“利”必居于主导地位,“弊”一定会处于次要地位。缺乏理论的指导,造成管理上的失控,必然会影响改革的成效。
    (2)实现教育管理过程现代化、科学化需要理论指导
    教育管理过程的科学化和现代化,是指管理工作信息化和最优化。我们要办好教育,就必须以现代科学管理理论做指导。研究教育管理工作的各个因素、各个工作项目之间的关系和联系,就需要采用调查、统计、测量、评估、诊断、实验等科学方法进行合理配置和调整,达到提高学校组织对外的适应力,对内的聚合力,这是实现教育管理目标最优化的重要条件。现代科学管理中,信息的采集、加工、传递是非常重要的,因此,我们必须改变管理过程的指标粗放、信息缓慢和分散无序的状态,以提高管理的质量和效益。要实现管理现代化,彻底改变管理落后的面貌,学必须学习和研究教育管理学。
    (3)提高教育管理干部的专业素质,需要学习和研究教育管理学
    教育管理干部的素质是办好教育的前提条件。这里讲的素质是指教育管理人员的专业素质、品德和能力等内在特征。管理人员的素质是一个发展的概念,随着社会的发展,教育管理人员的素质也要随之发展变化。他们不仅要了解教育方针、政策和各项教育法规,而且要具有制定教育规划,进行教育调查、教育预测、教育检查与评估的实际能力,以及总结、交流、推广经验的能力。所教育管理人员要认真学习教育管理学。
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  • 第8题:

    问答题
    试述针对我国现有国情,学习西方经济学的现实意义。

    正确答案: 随着改革开放的进展,我国与西方的交往日益频繁。在我国加人世界贸易组织(WTO)之后,情况更是如此。为了交往的需要,我们必须了解西方的国情,特别是经济方面的情况。西方论述经济情况的专门著作含有大量的西方经济学的术语和理论,即使在一般新闻传媒对西方经济情况的报道中,西方经济学的术语和理论也会经常出现。
    例如,新闻传媒有时会报道某个西方国家提高或降低贴现率的消息,其中的贴现率便是西方金融界普遍使用的名词,也是西方经济学的一个术语。在这里,出于了解西方经济情况的需要,我们不但要理解贴现率的意义,而且还必须洞悉改变贴现率与该国以及其他国家的经济运行之间的关系。因为只有洞悉这种关系,才能对改变贴现率的前因和后果作出全面的理解,才能据此而形成我国对贴现率改变的对策。
    凡此种种,都需要西方经济学的知识,从而需要对它加以学习。
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  • 第9题:

    问答题
    试述行政职能转变的必要性及其意义。

    正确答案:
    行政职能转变,是指为适应客观环境的变化需要而对行政职能进行的转换、重组和优化,是对政府的行为方式及职能结构体系的调整。我国行政职能转变的必要性主要表现在以下几个方面:
    (1)行政职能转变是建立和完善社会主义市场经济体制的必然要求
    随着我国经济体制改革的深入,特别是社会主义市场经济体制的建立和发展,市场在资源配置中的基础性作用明显增强。尽管改革开放以来,行政职能转变取得了一定的进步,政府对经济的调控手段逐步从过去的直接调控为主转变为以间接调控为主,开始运用政策、法律法规引导经济运行。但政府职能范围及职能方式仍然不能适应社会主义市场经济体制要求,如果行政职能转变不能取得实质性的进展,改革就难以深化,社会主义市场经济体制的建立既缺乏推动力量,其运行也缺乏配套设施及保障。
    (2)行政职能转变是迎接经济全球化挑战的需要
    经济全球化,是指商品、服务、生产要素与信息跨国界流动的规模与形式不断增加,通过国际分工,在世界市场范围内提高资源配置效率,从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。我国加入世界贸易组织后,政府不仅面临着国内市场经济体制改革的压力,而且要应对全球化带来的挑战,如果政府应对不当,不仅不得其得,而且反得其害。政府必须改变工作内容和工作方式,按照统一的市场经济规则办事,加强对本国经济的宏观调控能力,妥善应对国际金融危机和经济危机,创新管理体制,确保本国经济安全和经济发展。因此,按照世界贸易组织规则要求,积极推进行政职能的转变,是迎接经济全球化挑战的必然要求。
    (3)行政职能转变是实现经济社会和人的全面发展的需要
    改革开放以来,发展经济成为各级政府的中心任务,政府的各项工作都围绕经济建设这一主题来开展,容易导致各级政府片面追求经济的高指标,忽视社会其他方面的发展,造成社会发展的不平衡。显然,不转变现行的行政职能,不改变行政职能单一结构形态,就不可能实现以人为本的经济社会全面、协调、可持续的发展。
    (4)行政职能转变是深化政治体制改革的需要
    转变行政职能是政治体制和行政管理体制改革的重要内容。我国政治体制改革的目标是建立社会主义民主政治,实现人民当家做主。人民能否当家做主,各项权利能否得到切实的保障,很大程度上体现于政府行政管理工作中。建设社会主义民主要求构建参与机制,尊重人民群众利益,扩大人民参与渠道。我国传统政府职能带有很强的封闭性,片面强调政府对社会的控制,人民缺乏参与管理国家和社会事务的制度化渠道,易使人民主权落空。转变政府职能,实现民主行政、公开行政、依法行政,是政治体制改革的重要内容。
    (5)行政职能转变是机构改革的动因和基础
    行政机构是行政职能的载体,行政职能是行政机构设置的重要依据。随着行政职能的不断发展变化,政府机构与职能逐渐发生矛盾,这就必然要求进行机构改革,使作为载体的政府机构作出相应的调整和变化。行政职能的变化构成行政机构改革的动因。行政职能转变也是行政机构改革的基础。由于行政机构主要依据行政职能设置,只有分清职能和明确职能,才有可能对原有机构进行科学的调整和改革。政府职能转变的过程实际上就是政府某些方面职能的增加、恢复、转变和取消的过程。
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  • 第10题:

    问答题
    简述公共政策学的模型及其认识论意义。

    正确答案:
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  • 第11题:

    问答题
    结合自身实际,谈谈学习护理教育学的必要性、意义及方法是什么?

    正确答案: (一)必要性:
    1、从事临床护理工作的需要;
    2、从事护理教育工作的需要;
    3、从事护理管理工作的需要;
    4、从事护理科研工作的需要;
    (二)意义:
    1、有助于树立正确教育思想;
    2、有助于指导护理教育实践活动;
    3、有助于护理科研能力提高;
    4、有助于护理教育改革。
    (三)方法:
    1、坚持实事求是原则;
    2、坚持理论联系实际学风;
    3、培养分析问题与解决问题能力;
    4、掌握相关学科知识,拓展视野;
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  • 第12题:

    问答题
    简述学习经济思想史的意义和必要性。

    正确答案: 1.为了更好地了解现代市场经济知识和有关的经济理论,我们有必要学习经济思想史。为为我们学习西方经济学各学科打下坚实的基础。
    2.为了更好地掌握和运用现代市场经济知识和有关的经济理论,我们有必要学习经济思想史,只有真正了解西方市场经济的思想和理论,才能借鉴和运用它们。
    3.为了更好地理解马克思主义政治经济学的有关问题,我们有必要学习经济思想史,通过比较对照,提高我们的认识。
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  • 第13题:

    学习草地培育学的意义?


    正确答案: 1.学习草地培育学可以更好的利用草地这项农业资源;
    2.学习草地可以更好的合理利用草地,改良和保护草地,为我国的生态平衡作出贡献;
    3.合理的利用好草地对维护边疆各民族团结,进行共同繁荣起着重要作用;
    4.中国的草地可利用面积比例较低。优良草地面积小,草地品质偏低,人工草地比例过小,天然草地的质量在不断下降。

  • 第14题:

    简述学习经济思想史的意义和必要性。


    正确答案:1.为了更好地了解现代市场经济知识和有关的经济理论,我们有必要学习经济思想史。为为我们学习西方经济学各学科打下坚实的基础。
    2.为了更好地掌握和运用现代市场经济知识和有关的经济理论,我们有必要学习经济思想史,只有真正了解西方市场经济的思想和理论,才能借鉴和运用它们。
    3.为了更好地理解马克思主义政治经济学的有关问题,我们有必要学习经济思想史,通过比较对照,提高我们的认识。

  • 第15题:

    简述公共政策预测的必要性。


    正确答案:公共政策预测,就是政策研究人员运用预测科学的理论和方法,运用已有的信息,对未来各个政策领域和名个阶段政策的需求情况、发展趋势以及变化规律进行分析和研究,得出相应结论,并对未来产生影响的过程。(2分)
    (1)避免或减少政策失误是政策预测得以产生、存在和发展的根本理由。(1分)
    (2)政策预测可以为政治、经济、文化和科技政策的制定提供科学依据。(1分)
    (3)政策预测可以为经济的发展创造必要的环境条件。(1分)

  • 第16题:

    公共政策学中引入案例分析的意义?


    正确答案:(1)凸显以案论理的理论价值,有利于推动公共政策理论的发展与深化。
    (2)有利于促进公共政策实践的科学化、民主化和法制化。
    (3)有助于促进公共政策学特别是MPA教育质量的提高。

  • 第17题:

    试述学习教育学有何意义?


    正确答案: (1)使教师获得教育基本理论知识,促进教育思想的成熟和观念的更新。
    需要是人的一切活动的出发点和归宿,教师之所以需要学习教育理论,是因为教育实践的复杂性要求教师学习和研究其中的道理,促使其自身形成成熟的思想和先进的观念,从而在教育工作中发出智慧的光芒,具备理性的力量。教师的教育思想、教育观念越是成熟、先进、明确,其教育行为就越是主动、合理、有效,否则可能陷入迷茫、盲目和被动之中。
    (2)给予教师策略、方法、技巧方面的指导,提高教师教育教学的水平与能力。
    教育既是一门科学,又是一门艺术,是科学性和艺术性的统一。科学给人以知识真理,给人以思想指导;艺术可增强感染力与魅力,增强教育效果。通过教育学的学习,能帮助教师更加明确地认识和理解教育、教学工作的规律,并掌握教育方法、教育技能技巧,提高教师教育教学工作的水平和能力。
    (3)养成正确的专业态度,培植坚定的专业信念。
    教师的专业发展不仅包括“专业知识”、“专业技能”的发展,而且包括“专业态度”的养成。如果说“专业知识”、“专业技能”强调的是会不会、能不能的话,那么“专业态度”强调的则是喜欢不喜欢,愿意不愿意。积极的、健康的教育态度是教育工作的精神动力消极的、不健康的教育态度则是导致教育内在缺陷的主要原因。
    (4)提高教师的自我反思和自我发展的能力。
    长期以来,我们的教育教学都是在这样的“假定”中展开的,即教师永远是合格的,学生永远需要教师的教育。因此,教学的发展性也就被限定在学生的发展和变化上,而忽视了教师的发展。实际上,在教育教学过程中,教师应当与学生共同成长、共同发展。教师只有通过自我反思和自我发展,才能不断发现和改进自己工作中的不足,才能使自己的教育教学工作更上一层楼,也才能真正体验职业的乐趣,感受到职业的内在尊严、价值与自信,才能焕发出自身生命的活力。

  • 第18题:

    问答题
    试述公共政策学的定义及其内涵。

    正确答案:
    解析:

  • 第19题:

    问答题
    试述质量改进的意义和必要性。

    正确答案:
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  • 第20题:

    问答题
    结合自己的学习说明机械识记的必要性和意义识记的优越性。

    正确答案:
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  • 第21题:

    问答题
    试述矿石学的研究意义。

    正确答案: (1)在研究矿床成因和指导矿床勘查方面的意义,主要是通过对矿石的矿物成分、化学组成、矿物组合以及矿石构造结构的研究,可为查明矿床的成因提供重要依据。
    (2)在指导矿石工艺上的意义,对矿石工艺性质的研究避免矿石工艺工作中的盲目性,从而更有效合理地利用国家矿产资源。
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  • 第22题:

    问答题
    试述学习教育学有何意义?

    正确答案: (1)使教师获得教育基本理论知识,促进教育思想的成熟和观念的更新。
    需要是人的一切活动的出发点和归宿,教师之所以需要学习教育理论,是因为教育实践的复杂性要求教师学习和研究其中的道理,促使其自身形成成熟的思想和先进的观念,从而在教育工作中发出智慧的光芒,具备理性的力量。教师的教育思想、教育观念越是成熟、先进、明确,其教育行为就越是主动、合理、有效,否则可能陷入迷茫、盲目和被动之中。
    (2)给予教师策略、方法、技巧方面的指导,提高教师教育教学的水平与能力。
    教育既是一门科学,又是一门艺术,是科学性和艺术性的统一。科学给人以知识真理,给人以思想指导;艺术可增强感染力与魅力,增强教育效果。通过教育学的学习,能帮助教师更加明确地认识和理解教育、教学工作的规律,并掌握教育方法、教育技能技巧,提高教师教育教学工作的水平和能力。
    (3)养成正确的专业态度,培植坚定的专业信念。
    教师的专业发展不仅包括“专业知识”、“专业技能”的发展,而且包括“专业态度”的养成。如果说“专业知识”、“专业技能”强调的是会不会、能不能的话,那么“专业态度”强调的则是喜欢不喜欢,愿意不愿意。积极的、健康的教育态度是教育工作的精神动力消极的、不健康的教育态度则是导致教育内在缺陷的主要原因。
    (4)提高教师的自我反思和自我发展的能力。
    长期以来,我们的教育教学都是在这样的“假定”中展开的,即教师永远是合格的,学生永远需要教师的教育。因此,教学的发展性也就被限定在学生的发展和变化上,而忽视了教师的发展。实际上,在教育教学过程中,教师应当与学生共同成长、共同发展。教师只有通过自我反思和自我发展,才能不断发现和改进自己工作中的不足,才能使自己的教育教学工作更上一层楼,也才能真正体验职业的乐趣,感受到职业的内在尊严、价值与自信,才能焕发出自身生命的活力。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述学习领导科学的意义。

    正确答案:
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  • 第24题:

    问答题
    简述学习公共政策学的目的。

    正确答案:
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