“玻璃天花板”是用来描述女性试图晋升到企业或组织高层所面临的障碍。美国政府于1991年设立“天花板协会”，希望消除阻碍女性职业发展的因素。关于该协会成立的目标，下列哪一叙述最符合？（）A、强化生物性别的确认B、明确性别角色的区隔C、追求性别的实质平等D、形成性别的刻板印象

题目

“玻璃天花板”是用来描述女性试图晋升到企业或组织高层所面临的障碍。美国政府于1991年设立“天花板协会”，希望消除阻碍女性职业发展的因素。关于该协会成立的目标，下列哪一叙述最符合？（）

  • A、强化生物性别的确认
  • B、明确性别角色的区隔
  • C、追求性别的实质平等
  • D、形成性别的刻板印象
相似考题

1.“玻璃天花板”用于描述阻碍女性职业发展的无形障碍,“玻璃天花板”现象长期存在的主要原因有哪些?()A.女职工在工作场所仍然遭受性别角色定型的影响B.女职工大多被分配到非决策性岗位，缺乏获得向较高职位发展的可能性C.女职工获得培训尤其是管理和领导力培训的机会较少D.家庭责任主要由女性承担，这种双重角色阻碍了她们的职业发展

2.通过强调不同性别的理想行为，社会向人们传递关于男性和女性的适当角色的期待，因此我们会在精神层面拥有男性、女性或中性的概念，这表现的是自我中的哪一个方面()。A.理想自我B.社会自我C.现实自我D.自我的性别角色

3.在女性高管为何屈指可数这一问题上，《华尔街日报》的卡罗尔?希莫威茨和蒂莫西?舍尔哈德特用了“玻璃天花板”这个比喻，来描述女性在晋升到一定职位高度时必然会遭遇的一道障碍。如今，这个比喻已经不合时宜了。一方面，女性出任首席高管、大学校长、州长甚至国家总统早已有了先例，另一方面，女性在职业发展道路上遭遇到的不仅仅只有最后那道障碍。如今有了一个更为恰当的比喻来形容女性在职业发展上所遇到的种种阻碍，那就是“迷宫”。“迷宫”这个比喻意在表明（ ）。A. 女性在职业发展中会遇到各种阻碍B. “玻璃天花板”的比喻已经不合时宜C. 女性晋升到一定职位高度时必然遭遇障碍D. 女性职业发展中阻碍重重，但仍有可能晋升高管

4.儿童越是欣赏某种性别的家长或成人,就越是倾向于按照该成人的性别角色行为方式行动,这称之为()。A、性角色同一B、性角色趋同C、性别认同D、同化作用

参考答案和解析
正确答案:C
更多““玻璃天花板”是用来描述女性试图晋升到企业或组织高层所面临的障碍。美国政府于1991年设立“天花板协会”，希望消除阻碍女性职业发展的因素。关于该协会成立的目标，下列哪一叙述最符合？（）A、强化生物性别的确认B、明确性别角色的区隔C、追求性别的实质平等D、形成性别的刻板印象”相关问题

  • 第1题：

    ()是指人们对于,男性或女性最典型特征的看法

    A性别恒常性

    B性别稳定性阶段

    C性别角色刻板印象

    D性别认知能力


    参考答案：C

  • 第2题：

    教师一般认为男学生应坚强些，女学生应柔弱些，所以教师对男生更严格，并鼓励他们从事更困难的任务，对女生更耐心，女生在学业方面有更多机会得到教师的表扬。这表现了（）

    A家庭中的性别角色刻板印象

    B教师中的性别角色刻板印象

    C教科书中的性别角色刻板印象

    D同伴中的性别角色刻板印象


    B
    略

  • 第3题：

    研究发现，我国大学生群体普遍认为，适合男性的人格特征多半与成就、事业相联系，适合女性的人格特征多半与情感、人际关系有关。这表现了（）

    A家庭中的性别角色刻板印象

    B教师中的性别角色刻板印象

    C教科书中的性别角色刻板印象

    D同伴群体中的性别角色刻板印象


    D
    略

  • 第4题：

    社会性别主流化的根本目的不包括（）。

    • A、消除性别的不平等
    • B、消除性别歧视
    • C、实现社会性别平等
    • D、实现无差别的一切平等

    正确答案:D

  • 第5题：

    以下哪种行为不符合社会对性别的刻板印象？（）

    • A、男性更适合出差
    • B、女性更有事业心
    • C、男性在性关系上更主动
    • D、女性更适合做秘书

    正确答案:B

  • 第6题：

    玻璃天花板指的是设置一种有形的、人为的困难，以阻碍某些有资格的人在组织中上升到一定的职位。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    下列哪一项不属于性别同一性的发展（）

    • A、正确使用性别标签
    • B、理解性别的稳定性
    • C、理解性别的坚定性
    • D、理解性别角色观的发展

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    繁殖指（），生殖指（），生育指（）。
    A

    有性别的生物产生后代的现象；女性分娩的过程；女性怀孕至哺乳的过程

    B

    有性别的生物产生后代的现象；女性怀孕至分娩的过程；女性哺乳的过程

    C

    生物产生后代的现象；有性别的生物产生后代的现象；女性怀孕至分娩的过程

    D

    生物产生后代的现象；女性分娩的过程；女性怀孕至哺乳的过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “玻璃天花板”是用来描述女性试图晋升到企业或组织高层所面临的障碍。美国政府于1991年设立“天花板协会”，希望消除阻碍女性职业发展的因素。关于该协会成立的目标，下列哪一叙述最符合？（）
    A

    强化生物性别的确认

    B

    明确性别角色的区隔

    C

    追求性别的实质平等

    D

    形成性别的刻板印象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师一般认为男学生应坚强些，女学生应柔弱些，所以教师对男生更严格，并鼓励他们从事更困难的任务，对女生更耐心，女生在学业方面有更多机会得到教师的表扬。这表现了（）
    A

    家庭中的性别角色刻板印象

    B

    教师中的性别角色刻板印象

    C

    教科书中的性别角色刻板印象

    D

    同伴中的性别角色刻板印象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    影响妇女职业生涯的因素包括（）。
    A

    职业刻板印象

    B

    低薪

    C

    压力

    D

    骚扰

    E

    传统性别角色指望


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列哪一项不属于性别同一性的发展（）
    A

    正确使用性别标签

    B

    理解性别的稳定性

    C

    理解性别的坚定性

    D

    理解性别角色观的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    玻璃天花板效应：是一种比喻，指的是设置一种无形的、人为的困难，以阻碍某些有资格的人(特别是女性)在组织中上升到一定的职位。下列属于玻璃天花板效应的是（ ）。


    正确答案：C
    A项明确要求只有男性才能成为竞聘候选人，不符合定义中“无形的困难”这一要求；B项小丽的学历比较低可以被视为不具有某种资格，因此不符合定义中“阻碍某些有资格的人”这一要求；D项并不是发生在职位晋升过程中的，而是在应聘时的性别歧视，不符合定义中的“阻碍……在组织中上升到一定的职位”的要求。只有C项是针对已婚女性设置无形的困难阻碍其职位的晋升，因此符合定义内容。故本题答案为C。

  • 第14题：

    美国社会心理学家丹玛克曾分析五个国家的初级课本，他发现，虽然各国的国情不同，但却显示出共同点：即所有国家都是根据各自的传统，使男女不同角色发挥不同作用。这种现象揭示出（）

    A家庭中的性别角色刻板印象

    B学校中的性别角色刻板印象

    C教科书中的性别角色刻板印象

    D同伴中的性别角色刻板印象


    C
    略

  • 第15题：

    魏茨曼曾收集了18种获奖的幼儿读物，分析后发现，男性多被描述为主动的、勇敢的、机敏的、助人的和处于领导地位的；而女性则被描述为被动的、漂亮的、讨人喜欢的，并大多为家庭妇女。这表现了（）

    A家庭中性别角色刻板印象

    B社会中性别角色刻板印象

    C教科书中性别角色刻板印象

    D同伴群体中性别角色刻板印象


    C
    略

  • 第16题：

    在谈论性别的时候，我们不仅要看社会对性别有哪些不平等的看法，还要反思我们自己对性别的刻板印象。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    男女平等不强调（）。

    • A、女性应该享有与男性平等的人格和尊严，反对任何基于性别的偏见和歧视
    • B、女性与男性在经济、政治、社会、文化、家庭等各方面享有权利和机会的平等
    • C、在经济社会发展过程中追求两性之间发展结果的平等
    • D、在西苑配给过程中追求对两性的平均分配

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列哪些描述符合用社会性别视角指导家庭社会工作？（）

    • A、重视倾听妇女的声音
    • B、在工作中使用有效方法，使妇女的声音能够有效表达
    • C、在工作中帮助家庭成员觉察和警醒刻板化印象化的性别角色限制，鼓励其突破传统性别角色的束缚
    • D、将妇女问题放在两性关系的格局中去分析，追求两性平等

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    影响妇女职业生涯的因素包括（）。

    • A、职业刻板印象
    • B、低薪
    • C、压力
    • D、骚扰
    • E、传统性别角色指望

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    多选题
    下列哪些描述符合用社会性别视角指导家庭社会工作？（）
    A

    重视倾听妇女的声音

    B

    在工作中使用有效方法，使妇女的声音能够有效表达

    C

    在工作中帮助家庭成员觉察和警醒刻板化印象化的性别角色限制，鼓励其突破传统性别角色的束缚

    D

    将妇女问题放在两性关系的格局中去分析，追求两性平等


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下哪种行为不符合社会对性别的刻板印象？（）
    A

    男性更适合出差

    B

    女性更有事业心

    C

    男性在性关系上更主动

    D

    女性更适合做秘书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在谈论性别的时候，我们不仅要看社会对性别有哪些不平等的看法，还要反思我们自己对性别的刻板印象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    研究发现，我国大学生群体普遍认为，适合男性的人格特征多半与成就、事业相联系，适合女性的人格特征多半与情感、人际关系有关。这表现了（）
    A

    家庭中的性别角色刻板印象

    B

    教师中的性别角色刻板印象

    C

    教科书中的性别角色刻板印象

    D

    同伴群体中的性别角色刻板印象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容