从社会秩序的维持、社会地位、角色以及利益关系的协调层面看,组织化的活动是实现制度功能的基本途径。
第1题:
内部会计控制具有以下基本特征()
第2题:
从()看,信用是指在商品交换或者其他经济活动中授信人在充分信任受信人熊包实现其承诺的基础上,用契约关系向受信人放贷,并保障自己的本金能够回流和增值的价值运动
第3题:
现代市场经济的共同特征是()
第4题:
()既是人们社会地位和社会角色的集中体现,又是个人利益和自我价值实现的主要途径。
第5题:
从功能上看,全纳教育课堂管理具有组织、促进、协调和维持四大功能。
第6题:
(),是指在社会系统变化中协调不同利益主体之间相互关系的组织、制度和发挥其功能的作用方式。
第7题:
法与利益的关系正确的是()、利益是法的实现的动力和归宿、法确认、协调、实现利益、法的实现就是法所保护的利益的实现。
第8题:
利益引导机制
利益协调机制
利益约束机制
利益调处机制
第9题:
经济学层面
伦理层面
法律层面
道德层面
第10题:
认知性协调
利益性协调
应变式协调
维持性协调
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
从个人层面看,工匠精神是一种实现人生价值的信仰
第14题:
从技术层面上看,审计准则的国际协调化比会计准则的国际协调化更容易。
第15题:
()是指通过协调平衡组织与组织、组织与个人、个人与个人之间的利益关系,使得各方都能接受或者基本接受。
第16题:
教师在建立班集体、维持班级秩序、组织班级活动、协调人际关系的活动中扮演的是()的角色。
第17题:
从宏观层面上来说,顾客关系建设的要点包括()。
第18题:
社会制度是维持社会秩序、实现社会团结的重要手段,所以,它具有较强的稳定性。
第19题:
从宏观层面看,面向对象的系统开发方法包括分析、设计、实现以及运行与维护等四大阶段,遵循了()的生命周期。
第20题:
作业
工业
职业
产业
第21题:
相对于行政管理而言,社会工作可以从更深层次上发挥这种功能
社会工作既强调社会秩序的重要,也强调通过完善制度解决问题
社会工作通过服务化解矛盾、解决问题,从而实现这一功能
维持社会秩序是社会工作的唯一目标
第22题:
从资源配置方式看,都是以市场为基础性配置手段
从微观性层面看,企业都是独立的市场主体和法人实体
宏观性层面看,政府的宏观调控主要通过经济手段来实现
从层面经济运行看,法制起着基本的保障作用
第23题:
对
错