文化中最重要的象征符号是()
第1题:
格尔茨认为,()是指作为观念载体的物、行为、性质或关系。
第2题:
下面对“符号”和“象征”予以区分的著作是()
第3题:
文化要素分为:()、精神要素、语言和象征符号要素、()四类。
第4题:
()又称指示符号、索引符号。
第5题:
组织可以有意识地利用()来实现组织文化的传承。
第6题:
隐喻型符号
象征性符号
装饰型符号
结构性符号
第7题:
物质象征符号
语言
姿态
行动
第8题:
听觉符号与视觉符号
信号与象征符号
语言符号与非语言符号
物体语言符号与身体语言符号
第9题:
语言符号
图像符号
标识符号
象征符号
第10题:
语言符号
图像符号
标识符号
象征符号
第11题:
《符号学:批评的科学还是科学的批评》
《符号学原理》
《符号的研究:符号学、文学、解构》
《诗学语言学的革命》
第12题:
故事
仪式
物质象征
语言
符号
第13题:
在表象思维的过程中,儿童主要运用符号(包括语言符号和象征符号)的象征功能和替代作用,在头脑中将事物和()。
第14题:
星条旗、可口可乐是美国文化的象征,故宫、长城、太极则是中国文化的象征,这体现了文化的:()
第15题:
()是与对象之间既没有相似性,又没有直接联系,它是以约定俗成的方式确定的。
第16题:
()是通过对于对象的写实或模仿来表征对象的符号,也就是建立在与对象相似性的基础上的符号表达。
第17题:
按照感觉方式可将符号分为()两大类。
第18题:
隐喻性符号
象征性符号
装饰性符号
结构性符号
第19题:
语言符号
图像符号
标识符号
象征符号
第20题:
第21题:
类似型符号
指示型符号
隐喻型符号
指引型符号
第22题:
符号/象征
暗示
相互作用
交流
第23题: