更多“目的合理性行动是什么？”相关问题
-
第1题：
开展“效能风暴”行动的目的是什么？
正确答案: 进一步强化服务开放、服务发展、服务基层的工作热情，进一步增进一切为了群众、真诚关心群众、有效帮助群众的思想感情，进一步焕发一心谋事、扎实干事、能够成事的创业激情，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围。 -
第2题：
一个有意志的儿童应该（）。
- A、在行动前有预定目的
- B、在行动前无预定目的
- C、一面行动一面确定目的
- D、先行动后形成目的
正确答案:A -
第3题：
开展关爱女孩行动的目的是什么？
正确答案: 实现出生人口性别比的自然平衡。 -
第4题：
意识到行动的目的，确认行动的合理性、必要性，既能吸收别人的正确意见，又能不受别人错误意见的干扰，这是意志的（）。
- A、自觉性
- B、果断性
- C、坚持性
- D、自制力
正确答案:A -
第5题：
韦伯把社会行动类型分为（）
- A、目的合理性行动
- B、价值合理性行动
- C、情感的行动
- D、传统的行动
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
关于行动合理性的论证的结论一定是陈述。
正确答案:错误 -
第7题：
行动研究是什么？行动研究过程的五个阶段是什么？行动研究对于组织有什么好处：
正确答案: 行动研究是指这样一个过程：首先系统地收集信息，然后在信息分析的基础上选定变革的行为。它的价值在于为推行有计划的变革提供了科学的方法论。行动研究的过程包括五个阶段：诊断、分析、反馈、行动和评估。
行动研究对于组织有两个好处：一是它侧重于问题。变革推动者客观地查找问题，而问题的类型又决定了变革行为的类型。二是让员工充分参与过程，减少了变革的阻力。 -
第8题：
问答题训练和灭火战斗行动中安全管理的目的是什么？正确答案： 目的是为了有效地掌握训练、灭火战斗行动规律，制定和落实安全制度及措施，最大限度地减少个类事故的发生，保证教育训练和灭火战斗任务的顺利进行。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题目的合理性行动是什么？正确答案： 行动者对行动的目的和手段都有清楚的认识和自觉的选择。解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题价值合理性行动正确答案： 行动者根据自己的某种信仰而行动，广义的信仰包括道德义务、审美体验、政治理想、人格尊严等。特征：行动本身就体现了价值，因而排除了对行动后果的考虑，具有无条件性。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题哈贝马斯如何论述目的理性行动和交往行动之间的关系？其实践意义是什么？正确答案： 哈贝马斯把社会行动区分为两大类：目的理性行动和交往行动，并指出两类行动具有不同的规范结构。
目的理性行动中的规范结构展开于主观与客观之间，亦即展开于人与物之间，而交往行动中的规范结构则展开于主观之间，亦即展开于人与人之间。
目的理性行动把功利目标、手段选择、技术操作、价值测评和决策筹划等因素考虑周全，并使这些因素在目的理性行动中协调一致，这就是目的理性的规范结构。
交往行动的规范结构要求人们在交往中按照真、诚、正、通四条原则行事（或根据交往理性行事），这也就是哈贝马斯追求的交往行动理性化。
哈贝马斯观点的实践意义在于，在现实生活中，要把生产活动、科学实验等面对客观事物的行动同面对人的交往活动区分开，不能用对待物的原则或行为方式去对待人。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题韦伯把社会行动类型分为（）A目的合理性行动
B价值合理性行动
C情感的行动
D传统的行动
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第13题：
价值合理性行动是什么？
正确答案: 对终极价值的信仰就是行动者的目的，只有手段才是行动者考虑的，如信仰宗教的人确信上帝的存在，他只是选择一些手段，如祈祷、反省、做礼拜等，至于灵魂是否得救，这无法从客观上证明。 -
第14题：
今年泉州市开展进一步提升企业用工服务水平专项行动，其中一项内容是维护人力资源市场秩序专项行动，目的是什么？
正确答案:严肃查处、取缔无证照小加工点、小作坊，严肃查处有组织恶意“互挖工人”等行为。 -
第15题：
行动导向学习的核心目的是什么？
正确答案:是扩大和改善个体行为模式，其关键是学生的主动性和自我负责，强调学生的学习过程的批评和反馈。 -
第16题：
哈贝马斯如何论述目的理性行动和交往行动之间的关系？其实践意义是什么？
正确答案: 哈贝马斯把社会行动区分为两大类：目的理性行动和交往行动，并指出两类行动具有不同的规范结构。
目的理性行动中的规范结构展开于主观与客观之间，亦即展开于人与物之间，而交往行动中的规范结构则展开于主观之间，亦即展开于人与人之间。
目的理性行动把功利目标、手段选择、技术操作、价值测评和决策筹划等因素考虑周全，并使这些因素在目的理性行动中协调一致，这就是目的理性的规范结构。
交往行动的规范结构要求人们在交往中按照真、诚、正、通四条原则行事（或根据交往理性行事），这也就是哈贝马斯追求的交往行动理性化。
哈贝马斯观点的实践意义在于，在现实生活中，要把生产活动、科学实验等面对客观事物的行动同面对人的交往活动区分开，不能用对待物的原则或行为方式去对待人。 -
第17题：
价值合理性行动
正确答案: 行动者根据自己的某种信仰而行动，广义的信仰包括道德义务、审美体验、政治理想、人格尊严等。特征：行动本身就体现了价值，因而排除了对行动后果的考虑，具有无条件性。 -
第18题：
什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性（）
- A、 教学反思
- B、 教学实践
- C、 课堂教学
- D、 校本培训
正确答案:A -
第19题：
单选题一个有意志的儿童应该（）。A在行动前有预定目的
B在行动前无预定目的
C一面行动一面确定目的
D先行动后形成目的
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题开展“效能风暴”行动的目的是什么？正确答案： 进一步强化服务开放、服务发展、服务基层的工作热情，进一步增进一切为了群众、真诚关心群众、有效帮助群众的思想感情，进一步焕发一心谋事、扎实干事、能够成事的创业激情，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题开展关爱女孩行动的目的是什么？正确答案： 实现出生人口性别比的自然平衡。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题价值合理性行动是什么？正确答案： 对终极价值的信仰就是行动者的目的，只有手段才是行动者考虑的，如信仰宗教的人确信上帝的存在，他只是选择一些手段，如祈祷、反省、做礼拜等，至于灵魂是否得救，这无法从客观上证明。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题行动研究是什么？行动研究过程的五个阶段是什么？行动研究对于组织有什么好处：正确答案： 行动研究是指这样一个过程：首先系统地收集信息，然后在信息分析的基础上选定变革的行为。它的价值在于为推行有计划的变革提供了科学的方法论。行动研究的过程包括五个阶段：诊断、分析、反馈、行动和评估。
行动研究对于组织有两个好处：一是它侧重于问题。变革推动者客观地查找问题，而问题的类型又决定了变革行为的类型。二是让员工充分参与过程，减少了变革的阻力。解析： 暂无解析