符号互动的产品有哪些？

第1题：

第2题：

美国学者布鲁默等人提出的符号互动论对幼儿教师和家长互动的启示有哪些？

正确答案: 美国社会学者布鲁默等人提出的符号互动论启示我们，教师在与家长互动时，应注意：
（1）要充分发挥各种符号在交往中的中介作用。
（2）要深刻分析家长行为所隐含的教育观念。
（3）要创造各种条件让家长全力表现自己。
（4）要以家长为中心组织丰富多彩的活动。
（5）要全方位地了解家长对幼儿园的评价。

第3题：

简述符号互动理论的评价。

正确答案: 利
：①重视人的主观因素，强调人与动物不同，人具有主观能动性而不是简单的被动体，这是理解人类社会时不可忽略的重要方面。
②重视微观的研究，重视人际互动的过程，强调每个个人区别于他人的特殊条件，运用这一理论可以寻找产生问题的个人或个别原因。比结构功能主义对社会的考察更加细致。
③重视对社会现实生活的考察，主张从生活经验中得出理论，这有助于人们研究现实的、实际的问题。
弊：
①过于强调人的主观因素、主观心理意识，忽略了客观实际；它过于强调表现出来的、
为人们所认识到的东西，对于未表现出来的、事物内在的规定性则认识不足。
②过于强调每个个别人的因素，没有看到作为整体的社会结构、制度等的作用。
③它的研究过于微观，只能研究个人或小群体，无法研究大规模的、总体的社会现象。④符号互动论的方法论片面强调感觉、直觉的重要，只承认感性认识，否认理性认识的真实性，这是肤浅的经验主义的现象主义的表现。

第4题：

对符号互动理论的评价有哪些？

正确答案: 1.反对把人的行为等同于动物的行为，人能创造和运用符号，意识的能动作用。
2.具有心理学倾向，“自我”具有社会性，处在不断调整的过程，在个体与社会的关系上，真实社会结构的产生同样依赖于个体的能力，从过程的角度来看，个体在扮演角色，实现自我利益和社会期望时的表演技术。

第5题：

戈夫曼的符号互动论着重从微观角度研究人们的互动过程，集中于人与人之间面对面的符号互动。

正确答案:正确

第6题：

符号互动论以美国心理学家米德和库利为代表，认为符号是社会互动的媒介，互动是通过符号进行的，是一种“符号运动”。

正确答案:正确

第7题：

符号互动理论的不足在哪里？

正确答案: 1.明显的主观主义，夸大了符号—相对主义—经验主义
2.忽略了宏观的社会结构，以及互动中的矛盾。
3.研究方法上，杜绝地定量分析。

第8题：

符号互动理论包含哪些主张？

正确答案:符号互动理论是一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生活的社会学和社会心理学理论。这一理论由美国社会学家米德创立，由他的学生布鲁默于1937年正式提出。布鲁默认为，理解米德的关键在于：人类拥有一个“自我”，这意味着人可以成为自己行动的对象。他认为，人类生活是集体的生活，人们依据他们自己以及他人的活动来建构行为，人类的互动是通过符号的运用、解释以及对他人行动意义的理解为中介而实现的。
符号互动论的基本观点：
一，人们根据事物对他们而言的意义来建立他们的态度；
二，这些意义是从与他人的互动中得以推断的；
三，这些意义处于一种动态变化的解释过程，并非固定不变。
其核心在于：人是具有自我意识的主体，个体能够巧妙地处理符号、认知它们的意义，并且能够接受他人所扮演的角色，依据他者的期待来调试自身的行为。总之，符号互动理论试图回答的无外乎三种层次的问题：人的本质为何？社会秩序的本质为何？人类互动过程的本质又是什么？

第9题：

关于符号互动理论下列哪项不正确

• A、符号互动理论重视与强调事物的意义、符号在社会行为中的作用
• B、始于20世纪30年代，源于美国学者詹姆斯和米德
• C、最早使用符号互动术语的是布鲁默
• D、戈夫曼是符号互动论现代主要代表人物
• E、可分为芝加哥学派（威因斯坦）和艾奥瓦学派（库利）

正确答案:E

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

戈夫曼的互动理论是（）。

• A、符号互动论
• B、拟剧互动论
• C、约定互动论
• D、情景互动论

正确答案:B

第15题：

关于符号互动论下列说法哪些是正确的：（）

• A、人是符号的使用者
• B、符号是社会互动的中介
• C、互动时所遵循的规则是互动过程的产物
• D、互动中由于互动情境的变化，人们也在不断的修改对事物的意义
• E、角色借用（roletaking）是最基本的互动方式

正确答案:A,B,C,D,E

第16题：

石油产品的质量标准有哪些？用什么符号表示？

正确答案: 我国国家标准代号是：GB；
石油行业标准代号：SH；
国际标准化组织的标准代号：ISO；
美国试验材料学会的标准代号：ASTM。

第17题：

简述符号互动论。

正确答案: 符号互动论的代表人物主要是米德、布鲁默、库恩等人。所谓符号，是指能够有意义地代表其他事物的事物，例如，声音、语言、文字、图画、手势、姿态、表情等。
符号互动论认为，符号在人们的社会互动过程中起着重要的中介作用，人与人的互动是运用符号进行的，是符号互动。人的行为是有意义的行为，但意义不是固定不变的东西。
根据研究方法的不同，可以将符号互动论分为两大类，即人文科学学派和实证主义学派。

第18题：

符号互动理论

正确答案: 认为人类互动是基于有意义的符号之上的一种行动过程。

第19题：

布鲁默认为象征性互动理论的核心概念是（）

• A、符号、社会互动、解释
• B、意义、社会互动、解释
• C、符号、社会互动、意义
• D、意义、社会互动、传播

正确答案:B

第20题：

符号互动论

正确答案:社会心理学家米德被认为是符号互动论的开创者。符号互动论认为人的行动是有社会意义的，人们之间的互动是以各种各样的符号为中介进行的，人们通过解释代表行动者行动的符号所包含的意义而做出反应，从而实现他们之间的互动。

第21题：

第22题：

第23题：