社会交往有利于个人成长。

题目

社会交往有利于个人成长。

相似考题

1.班集体的教育作用表现在，有利于形成学生的群体意识，有利于培养学生的社会交往与适应能力，有利于训练学生的__________能力。

2.对该求助者的个人成长资料进行整理。

3.()的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。A、独自摆弄玩具B、不与同伴共同搭积木C、独自绘画D、角色扮演

4.培养良好的二便习惯，有利于( )A.提高婴儿动作的灵活性B.提高婴儿社会交往能力C.提高肌体工作效率D.促进婴儿的智力发展

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  • 第1题：

    社会交往的意义()

    A.社会交往是获得信息的重要渠道

    B.社会交往是信息的过滤器

    C.社会交往是社会化的必由之路

    D.社会交往是人类感情的寄托


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    亲社会行为是“人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第3题：

    下面选项中对家族式团队的描述正确的是()。

    A、社会交往内圈是家人

    B、社会交往内圈是熟人

    C、社会交往中圈是熟人

    D、社会交往外圈是生人


    参考答案：ACD

  • 第4题：

    加强职业道德修养的意义包括（）。

    A 有利于职业生涯的拓展
    B 有利于职业境界的提高
    C 有利于个人成长成才
    D 可以为一个人的成功提供社会资源

    答案：A,B,C
    解析：
    A B C
    加强职业道德修养，对于每个职业劳动者来说具有重要的意义：（1）加强职业道德修养有利于职业生涯的拓展。（2）加强职业道德修养有利于职业境界的提高。（3）加强职业道德修养有利于个人成长成才。

  • 第5题：

    下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（　　）。

    A.有利于形成学生的群体意识
    B.有利于培养学生的社会交往与适应能力
    C.有利于训练学生的自我教育能力
    D.有利于统一塑造学生的个性

    答案：D
    解析：
    ABC项均属于良好班集体对学生健康成长的重要性表现，是班集体教育作用的表现。

  • 第6题：

    （）是指人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。


    正确答案:亲社会行为

  • 第7题：

    从宏观上讲，下列关于职业道德修养重要性说法不正确的是（）。

    • A、职业道德修养有利于职业生涯拓展
    • B、职业道德修养有利于职业境界提高
    • C、职业道德修养有利于个人成长成才
    • D、职业道德修养有利于个人职位的提升

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。

    • A、有利于训练学生的自我教育能力
    • B、有利于形成学生的群体意识
    • C、有利于培养学生的社会交往与适应能力
    • D、有利于统一塑造学生的个性

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响不包括哪项（）
    A

    可增长知识

    B

    有利于认知的发展

    C

    有利于社会交往与语言发展

    D

    可促进脑的发育

    E

    促进大脑早日成熟


    正确答案： D
    解析： 游戏是幼儿参与社会生活的主要活动形式，因为儿童在游戏中反映了周围的现实生活和社会关系，通过游戏，他们能体验着成人的社会活动、社会生活和道德面貌，领会着人们之间的相互关系，促进了自我形象的建立。可见游戏是幼儿认识和促进社会知识发展的一种途径。与此同时，游戏也是促使幼儿身心发展的最好活动形式。在正确组织的阶段活动中，幼儿的认知觉、情感、意志、人格、道德等能获得较快的发展。由于儿童担任游戏中的某些任务，必须努力去完成，他们的动作就更富有目的性和积极性，从而有助于其身体运动器官的发育。

  • 第10题：

    填空题
    （）是指人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。

    正确答案： 亲社会行为
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）
    A

    加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化” 

    B

    加强职业道德修养有利于从业者给领导留下良好形象 

    C

    加强职业道德是从业者自我实现的重要保证 

    D

    加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位


    正确答案： C,D
    解析： 加强职业道德修养有利于个人成长成才：
    1、加强职业道德修养是从业人员“社会化”的需要。
    2、加强职业道德修养是从业者自我实现的重要保证。故此题答案选AC。

  • 第12题：

    单选题
    （）的游戏方法，有利于提高婴儿社会交往能力。
    A

    独自摆弄玩具

    B

    不与同伴共同搭积木

    C

    独自绘画

    D

    角色扮演


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿语言的发展有利于其社会交往的能力发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    经济学家罗伯特·帕特南提出社会资本是指个人间的关系资源—社会网络及其产生的互惠、信任准则,并指出社会资本的重要性,包括()。

    A、社会资本使公民更容易相互合作，解决共同的问题

    B、有利于公民的“反复互动”，增加社会交往中的成本

    C、有利于公民的“反复互动”，减少社会交往中的成本

    D、培养和保持有益于他人和社会的性格特点


    正确答案：ABD

  • 第15题：

    共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（）。

    A.有利于咨询师个人成长
    B.有利于咨询师自我表达
    C.建立积极的咨询关系
    D.可使求助者感到满足

    答案：C
    解析：
    在实际操作中，“共情”技术有以下几点非常重要的意义：(D咨询师通过共情，能够设身处地准确理解求助者．把握求助者的内心世界；②咨询师通过共情，使求助者感到自己是被理解、接纳的，从而促进良好咨访关系的建立；③咨询师的共情，鼓励并促进了求助者进行深入的自我探索和自我表达，促成了求助者深入、全面、准确地认识自我，也促进咨访双方彼此的理解和更深入的交流；④咨询中某些求助者迫切需求理解、关怀，迫切需要情感倾诉，咨询师的共情可以直接起到明显的助人效果。结合答案中四个选项，共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于建立积极的咨询关系．也是第二条重要的意义。因此本题选C。

  • 第16题：

    在马斯洛的需要层次理论中，下列需要层次由低到高排序正确的是（ ）。

    A.睡眠→身体安全→友谊→自尊心→个人成长
    B.睡眠→个人成长→友谊→自尊心→身体安全
    C.友谊睡眠→身体安全→自尊心→个人成长
    D.个人成长→身体安全→友谊→自尊心→睡眠

    答案：A
    解析：
    本题考查需要层次理论的内容。马斯洛需要层次理论中，各项需要层次从低到高分别为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。其中，睡眠属于生理需要，身体安全属于安全需要，友谊属于归属和爱的需要，自尊心属于尊重的需要，个人成长属于自我实现的需要。

  • 第17题：

    班集体的教育作用表现在（ ）

    A.有利于形成学生的群体意识
    B.有利于培养学生的社会交往与适应能力
    C.有利于培养和发展学生的兴趣、爱好
    D.有利于训练学生的自我教育能力

    答案：A,B,D
    解析：
    班集体的教育作用有：(1)有利于形成学生的群体意识；(2)有利于培养学生的社会交往能力与适应能力；(3)有利于训练学生的自我教育能力。

  • 第18题：

    从宏观上讲，下列关于职业道德修养重要性的说法，正确的是（）。

    • A、职业道德修养有利于职业生涯的拓展
    • B、职业道德修养有利于职业境界的提高
    • C、职业道德修养有利于个人成长成才
    • D、职业道德修养有利于个人职位的提升

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响不包括哪项（）

    • A、可增长知识
    • B、有利于认知的发展
    • C、有利于社会交往与语言发展
    • D、可促进脑的发育
    • E、促进大脑早日成熟

    正确答案:E

  • 第20题：

    玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响是（　）

    • A、可增长知识
    • B、有利于道德品质培养
    • C、有利于社会交往与语言发展
    • D、可促进脑的发育
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第21题：

    单选题
    下面哪一项不是班级活动设计与组织的重要意义？（）
    A

    有利于建设班级文化

    B

    有利班级良好人际关系的建立

    C

    有利于班集体的形成

    D

    有利于学生的个人成长


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在马斯洛需要层次理论中，下列需要由低到高排序正确的是（  ）。
    A

    睡眠—身体安全—友谊一自尊心—个人成长

    B

    睡眠—个人成长—友谊一自尊心—身体安全

    C

    友谊一睡眠一身体安全一自尊心—个人成长

    D

    个人成长一身体安全—友谊一自尊心一睡眠


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    班集体的教育作用表现在，有利于形成学生的群体意识，有利于培养学生的社会交往与适应能力，有利于训练学生的____能力。

    正确答案： 自我教育
    解析： 暂无解析

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