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第1题：
简述印象的形成途径。
1、以产品为对象的印象的途径。
2、以实力为对象的印象形成的途径。
3、以人员为对象的印象形成的途径。
略 -
第2题：
社会制度可以分为自发产生的制度和根据客观历史需要而有计划建立的制度，这种分类标准是（）
- A、社会制度形成的方式
- B、社会制度形成的历史过程及其对个性形成产生的影响
- C、社会制度的具体性质和作用
- D、社会制度的需求
正确答案:A -
第3题：
社会制度影响健康的途径主要有以下几个方面：（）对居民的影响；社会制度对卫生政策的决定作用；社会制度对人行为的影响。
正确答案:分配制度 -
第4题：
简述动作技能形成的阶段，以及形成的途径。
正确答案: （1）动作技能的学习过程分为三个阶段：认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。
（2）动作技能形成的途径：
A.言语指导和示范
A.言语指导
言语指导是指导者在动作技能之初，以言语描述或提示的方式向学生提供的有关动作技能本身的重要信息。
B.示范
示范是将技能演示出来，以便学生能够直接观察到动作的成分，接下来，学生会在最初的练习中模仿动作。当然，也可以使用熟练操作者的录像或照片。实验表明有示范比无示范效果好。
B.练习
A.集中练习和分散练习
集中练习是指训练时间长而休息时间很短的练习，训练时间从几分钟到几小时不等，可能是练习一些小动作，也可能练习几百个小动作。分散练习是指休息时间长于训练时间的练习。
B.区组练习和随机练习
区组练习在动作技能的习得阶段有积极作用，但在保持和迁移阶段则不如随机练习，即随机练习对动作技能的学习要比区组练习产生更持久的影响。这一现象称为“情境干扰效应”。
C.整体练习与部分练习
整体练习即整体整体任务方式，是每次训练都让学习者操作任务从开始到结束的所有成分。部分练习方式是将任务分解成各个部分并分别讲授。
D.身体练习和心理练习
身体练习是身体实际进行活动的练习。心理练习是对动作任务的表征性预演，指仅在头脑内反复思考动作技能的过程的练习形式。
C.反馈
在运动之中或者运动之后会得到的运动产生的信息，如感觉到的、听到的、看到的及运动在环境中产生的结果，这种信息通常叫做运动产生的反馈，简称反馈。 -
第5题：
简述卫气营血各分证形成途径。
正确答案:卫分证的形成：卫分证实温邪初袭卫表，邪正交争于卫分所致。
气分证的形成：一是温邪自卫分传入，二是温邪径犯气分，三是气分伏热外发，四是营分温邪转出气分。
营分证的形成：一是气分邪热失于清泄，或湿热病邪化燥化火传入营分，二是肺卫之邪乘虚径陷营分，三是伏邪自营分外发。
血分证的形成：一是营分邪热未及时透出气分，进而传入血分，二是卫分或气分邪热未解，而越期传入血分，三是血分伏热自发。 -
第6题：
简述血液凝固的三个形成途径？
正确答案:（1）凝血酶原激活物的形成；
（2）凝血酶的形成；
（3）纤维蛋白的形成。 -
第7题：
问答题简述自我认知的形成途径及应用。正确答案： 自我认知形成可通过以下几个途径：
第一，通过自己的行为。如我们可通过自己最喜欢的朋友的性格，来确定自己性格中的某些特质。
第二，通过内省。即我们通常所说得自己最了解自己。在现实中我们更多是通过心理内部的线索，来确定自己的想法、态度情绪等，来了解自己真实地感受。
第三，通过他人的反馈。如镜中我，经常受老师表扬的学生自然认为自己是好学生。
第四，通过社会比较。人们在现实生活中会自觉不自觉地将自己与他人进行比较，并通过比较来了解自己。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述社会制度形成的途径。正确答案： ①.自发形成，即从民俗升格为民德，再从民德发展为制度。民俗是指人们在共同生活中形成的自然化的趋同行为。民俗的发展便形成民德。民德是被人们察觉到的趋同行为。民德一经人们加以组织并使之系统化和条文化，便形成制度。
②.立法产生。属于上层建筑的社会制度如政治、思想文化等制度，一般都是通过立法的形式制定的。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述中国古代小说早期形成的途径。正确答案： 一方面是传说的散文化，一方面是散文的故事化和文学化，包括历史文学化和议论故事化。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题社会制度影响健康的途径主要有以下几个方面：（）对居民的影响；社会制度对卫生政策的决定作用；社会制度对人行为的影响。正确答案： 分配制度解析： 暂无解析 -
第11题：
简述社会制度的基本含义。
正确答案:社会制度是为了满足人类基本的社会需要，在各个社会中具有普遍性、在相当一个历史时期里具有稳定性的社会规范体系。 -
第12题：
简述科学假说形成的途径，及其对科学研究的作用。
正确答案:科学假说是根据已有的科学知识和新的科学事实，对所研究的自然现象及规律提出一种假定性的推测与说明，它是自然科学理论思维的重要形式。
形成途径：
（1）当出现已知科学理论无法解释的新事实时，提出猜测性说明。
（2）将某一理论推广到原适用范围之外时，对未知规律做出推测。
（3）为解决新旧事实、新旧理论之间的矛盾时，提出猜测性说明。
作用：科学假说是形成和发展新理论的必经途径、是发挥思维能动性的有效方式、同时假说之争推动科学发展。 -
第13题：
简述社会制度的特征。
正确答案: 社会制度是为了满足人类社会需要，在一定的历史和实现条件下形成的社会关系，以及与此关系相联系的社会活动的规范体系。它有宏观、中观、微观之分。
社会制度一般有如下一般基本特征：
（1）普遍性。家庭、经济、政治、教育、宗教这五个最基本的社会制度，不同程序地存在世界一切国家、民族社会中。
（2）变异性。制度是随着条件的变化而变化的。它首先是一定社会的生产力水平有了变化和提高，引起社会以生产关系为主的各种社会关系的需要，失掉了它原来存在的功能，因此必须改变。
（3）相对稳定性。社会制度是相对稳定的，规范化的社会结构之一。除非社会各方面力量的平衡受到破坏，产生失衡，或社会大系统有了系统变化，要求它各组成要素也相应起变化，否则一般社会制度是不会轻易变动的。
（4）阶级性。在阶级社会里，社会制度不可避免地打上阶级的烙印。在经济制度中，存在着剥削阶级对被剥削阶级地剥削；在政治制度中，存在着统治阶级对统治阶级的压迫。 -
第14题：
简述自我评价形成的途径。
正确答案:1.自我评价的意识并不是天生的，它是在社会生活中逐渐形成起来的。
2.根据社会上其他人对自己的态度评价自己。
3.通过与社会上和自己地位、条件相类似的人的比较来评价自己。
4.通过个人对自己心理活动的分析来实现自我评价。 -
第15题：
简述社会制度的基本特征。
正确答案: （1）社会制度的核心是价值标准。（2）社会制度是非人格化得权威力量。（3）社会制度具有稳定性和差异性。（4）社会制度具有抑扬性。 -
第16题：
简述食品中香气形成的途径。
正确答案:1、生物合成作用：在食品体系中以氨基酸、脂肪酸、羟基酸、单糖、糖苷、色素、萜烯或酯类化合物为前体通过生物代谢合成的风味物质。
2、酶直接作用：单一酶与前体物质直接作用生成香味物质。
3、氧化作用。
4、热作用。
5、发酵形成。
6、增相形成。 -
第17题：
问答题简述社会刻板印象的形成途径。正确答案： （1）直接与某些人或某个群体接触，然后将其某些人格特点加以概括化和固定化；
（2）依据间接的资料形成，即通过他人的介绍、大众传播媒介的描述而获得。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述食品中气味形成的途径有哪些？正确答案： 生物合成；酶直接作用；酶间接作用；加热分解；微生物作用。解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题社会制度对人群健康的影响通过以下途径（ ）。A社会制度决定分配制度、社会制度决定卫生政策、社会制度影响人们的行为
B社会制度通过经济、文化、教育影响人群健康
C社会制度通过家庭、婚姻、生育影响人群健康
D社会制度通过经济、家庭、文化影响人群健康
E社会制度通过卫生政策、教育政策、保健服务影响人群健康
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题社会制度的形成，有一种途径是自发形成，即（）A民俗——民德——制度
B民德——民俗——制度
C民俗——法律——制度
D民德——法律——制度
正确答案： B解析： 暂无解析