（）把整合与均衡作为其社会学理论的基础与归宿。A、默顿B、帕森斯C、达伦多夫D、米德

题目

（）把整合与均衡作为其社会学理论的基础与归宿。

  • A、默顿
  • B、帕森斯
  • C、达伦多夫
  • D、米德
相似考题

1.实现主观与客观、理论与实践相统一的基础与途径是A．客观事物B．主观认识C．科学理论D．社会实践

2.由货币供求均衡与社会总供求均衡之间具有十分紧密的联系,知宏观经济均衡的关键是()。A、货币均衡B、国际收支均衡C、社会总供求均衡D、微观经济基础的完善

3.所谓以人为本的发展观，就是社会的一切发展（ ）。A．既依赖于人的发展，又为了人的发展B．把人的全面发展作为根本出发点和归宿C．把促进入的发展作为社会和人的发展的根本目标D．把促进人的发展作为一切发展的基础

4.社会病理学的理论基础主要是()A.社会整合理论B.社会有机体理论C.社会分层与流动理论D.社会冲突理论

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  • 第1题：

    实证社会学把社会现象作为(),试图以物理学方法描述社会整合与进化的规律

    A.客观的物

    B.人的主体活动结果

    C.实践过程

    D.人的意识的产物


    参考答案：A

  • 第2题：

    通才教育与专才教育的结合主要体现为（　）。

    A.科学知识与人文知识的整合
    B.理论知识与实践知识的整合
    C.基础知识与专业知识的整合
    D.知识与能力的整合

    答案：C
    解析：
    通才教育注重基础知识的传授和基本技能的训练，专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。二者的结合体现了基础知识与专业知识的整合。

  • 第3题：

    探讨社会中系统与系统之间是如何依赖、整合在一起的，并强调社会的稳定、秩序和均衡的理论是（）

    • A、社会支持理论
    • B、社会冲突论
    • C、结构功能论
    • D、符号互动论

    正确答案:C

  • 第4题：

    对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）

    • A、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
    • B、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具
    • C、信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境
    • D、信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用

    正确答案:B

  • 第5题：

    幼儿发展的整合是幼儿教育整合中核心的整合，是其他各项整合的出发点和归宿。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    社会病理学的理论基础主要是（）

    • A、社会整合理论
    • B、社会有机体理论
    • C、社会分层与流动理论
    • D、社会冲突理论

    正确答案:B

  • 第7题：

    对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）

    • A、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
    • B、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教学的工具
    • C、信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境
    • D、信息技术与课程整形蛤是把信息技术作为辅助学习的工具

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列行为中，属于以追求个人利益为基础的道德选择是（）

    • A、认为社会整体利益是个人利益得以存在和发展的必要条件
    • B、认为社会整体利益是个人行为的出发点和归宿
    • C、把个人利益作为道德行为的出发点和归宿
    • D、认为社会整体利益是道德行为发展的动力

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    帕森斯系统功能理论的中心，是解释（）。
    A

    个性系统的整合与均衡

    B

    文化系统的整合与均衡

    C

    人类行为的整合与均衡

    D

    社会系统的整合与均衡


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列行为中，属于以追求个人利益为基础的道德选择是（）
    A

    认为社会整体利益是个人利益得以存在和发展的必要条件

    B

    认为社会整体利益是个人行为的出发点和归宿

    C

    把个人利益作为道德行为的出发点和归宿

    D

    认为社会整体利益是道德行为发展的动力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    马克思主义政党必须自觉地把解放生产力、发展生产力，不断扫除生产力发展的障碍作为自己制定路线、方针和政策的出发点和归宿。这一正确思想的哲学理论根据是：（）
    A

    社会物质生活发展的原理

    B

    社会存在决定社会意识的原理

    C

    生产力与生产关系矛盾运动规律的原理

    D

    经济基础与上层建筑矛盾运动规律的原理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）把整合与均衡作为其社会学理论的基础与归宿。
    A

    默顿

    B

    帕森斯

    C

    达伦多夫

    D

    米德


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训内容线的向度考虑包括______。

    A．范围与顺序

    B．连续与整合

    C．关联与均衡

    D．原因与结果


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    我们党必须坚持把（）作为一切工作的出发点和归宿。

    • A、人民的根本利益
    • B、党的群众基础
    • C、党的执政能力

    正确答案:A

  • 第15题：

    帕森斯系统功能理论的中心，是解释（）。

    • A、个性系统的整合与均衡
    • B、文化系统的整合与均衡
    • C、人类行为的整合与均衡
    • D、社会系统的整合与均衡

    正确答案:D

  • 第16题：

    对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是（）

    • A、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助学习的工具
    • B、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
    • C、信息技术与课程整合注意应用信息技术来营造一种新型学习环境

    正确答案:A

  • 第17题：

    马克思主义政党必须自觉地把解放生产力、发展生产力，不断扫除生产力发展的障碍作为自己制定路线、方针和政策的出发点和归宿。这一正确思想的哲学理论根据是：（）

    • A、社会物质生活发展的原理
    • B、社会存在决定社会意识的原理
    • C、生产力与生产关系矛盾运动规律的原理
    • D、经济基础与上层建筑矛盾运动规律的原理

    正确答案:C

  • 第18题：

    企业应该把未来的生存和发展问题作为制定战略的出发点和归宿。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    文艺复兴时期把不对称作为完美的美学理论与古典学术相结合起来。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    社会病理学的理论基础主要是（）
    A

    社会整合理论

    B

    社会有机体理论

    C

    社会分层与流动理论

    D

    社会冲突理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    坚持以人为本就要（）。
    A

    坚持尊重社会发展规律与尊重人民主体地位的一致性

    B

    坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性

    C

    坚持把完成党的各项工作与实现人民的利益统一起来

    D

    坚持做到问政于民.问需于民.问心于民.问计于民

    E

    把群众满意作为第一标准，把群众利益作为第一归宿


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    文艺复兴时期把不对称作为完美的美学理论与古典学术相结合起来。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    所谓以人为本的发展观，就是社会的一切发展（）。
    A

    既依赖人的发展，又为了人的发展

    B

    人的全面发展是根本出发点和归宿

    C

    把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标

    D

    把促进人的发展作为一切发展的基础


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 所谓以人为本的科学发展观，就是社会的一切发展既依赖于人的发展，又为了人的发展。把人的全面发展作为根本出发点和归宿，把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标，把促进人的发展作为一切发展的基础。具体地说，就是我们各项工作既要全心全意依靠中国最广大人民的积极性、主动性和创造性，又要努力满足中国最广大人民的物质文化需要和促进人的全面发展，代表中国最广大人民根本利益的全面的发展观是科学发展观的前提。

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