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  • 第1题:

    宋代文学的特点浪漫主义精神减少了,现实主义精神得以张扬,恢宏雄健的气概削弱。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    社会主义核心价值体系的精髓是培育和弘扬()。

    • A、以改革创新为核心的时代精神
    • B、革命英雄主义精神
    • C、艰苦朴素的精神
    • D、以爱国主义为核心的民族精神

    正确答案:A,D

  • 第3题:

    董存瑞是()时期出现的革命英雄

    • A、抗战时期
    • B、解放战争时期
    • C、抗美援朝时期

    正确答案:B

  • 第4题:

    “狼牙山五壮士”的英雄壮举,充分体现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和伟大的民族气节。请说出五壮士的姓名。


    正确答案: 马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋学义

  • 第5题:

    《保卫延安》和《红日》的相同的地方有()

    • A、都是大规模正面描写解放战争的优秀长篇。
    • B、都选取了解放战争中的一些著名战役,都充满革命英雄主义精神。
    • C、作品的主人公都是连长,前者塑造了连长石东根的英雄形象,后者塑造了连长周大勇的英雄形象。

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    具有承先启后,跨时代的农民革命英雄形象特点的人物是()。

    • A、朱老忠
    • B、李自成
    • C、梁生宝
    • D、刘雨生

    正确答案:A

  • 第7题:

    问答题
    “狼牙山五壮士”的英雄壮举,充分体现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和伟大的民族气节。请说出五壮士的姓名。

    正确答案: 马宝玉、葛振林、胡德林、胡福才、宋学义
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    军人职业道德要求军人必须具备革命英雄主义精神,要求做到“四有”“三讲”“两不怕”,其中“三讲”包括()。
    A

    讲军容

    B

    讲道理

    C

    讲礼貌

    D

    讲卫生


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    社会主义核心价值体系的精髓是培育和弘扬()。
    A

    以改革创新为核心的时代精神

    B

    革命英雄主义精神

    C

    艰苦朴素的精神

    D

    以爱国主义为核心的民族精神


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    为保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展,在社会主义道德建设中,必须弘扬()
    A

    个人主义精神

    B

    英雄主义精神

    C

    集体主义精神

    D

    合理利己主义精神


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    如何大力培育以爱国主义和革命英雄主义为核心的战斗精神?

    正确答案: 大力培育以爱国主义和革命英雄主义为核心的战斗精神的方法:
    (1)要在践行强军目标的进程中自觉培育战斗精神,激发英雄气概,坚定为中华民族的根本利益而战的意志。
    (2)把培育战斗精神自觉贯穿于军事斗争准备的各个方面,充分认清使命任务,强化随时准备打仗的思想,坚定敢打必胜的信心。
    (3)把培育战斗精神自觉贯穿于军事训练的全过程,培养坚定的战斗意志、顽强的战斗作风、过硬的心理素质。
    (4)大力宣扬和学习谋打赢、钻打赢、练打赢的先进典型,争当“爱军习武标兵”。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    《君主论》的独特之处在于()。
    A

    自由主义精神

    B

    人文主义精神

    C

    实际政治精神

    D

    人权主义精神


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展,在社会主义道德建设中,必须弘扬()

    • A、个人主义精神
    • B、英雄主义精神
    • C、集体主义精神
    • D、合理利己主义精神

    正确答案:C

  • 第14题:

    下哪一项不属于国防精神的内容?()

    • A、爱国主义精神
    • B、民族尚武精神
    • C、革命英雄主义精神
    • D、集体主义精神

    正确答案:D

  • 第15题:

    国防精神教育是国防教育的中心内容,主要有()等方面。

    • A、爱国主义精神教育
    • B、爱军尚武精神教育
    • C、革命英雄主义精神教育

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    奖励的目的在于鼓励先进,维护纪律,发扬()精神。

    • A、爱国主义、共产主义和革命乐观主义
    • B、社会主义、共产主义和集体主义
    • C、爱国主义、共产主义和革命英雄主义
    • D、社会主义、共产主义和国际主义精神

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列属于奖励目的的是()。

    • A、鼓励先进
    • B、维护纪律
    • C、调动官兵的积极性、创造性
    • D、发扬爱国主义、共产主义和革命英雄主义精神
    • E、保证作战、训练和其他各项任务的完成。

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题:

    多选题
    国防精神教育是国防教育的中心内容,主要有()等方面。
    A

    爱国主义精神教育

    B

    爱军尚武精神教育

    C

    革命英雄主义精神教育


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    过军事训练,使学生(),磨练意志品质,激发战胜困难的信心和勇气、培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,树立正确的世界观、人生观和价值观、提高综合素质。
    A

    掌握基本军事技能和军事理论

    B

    增强国防观念、国家安全意识

    C

    加强组织性、纪律性

    D

    弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下哪一项不属于国防精神的内容?()
    A

    爱国主义精神

    B

    民族尚武精神

    C

    革命英雄主义精神

    D

    集体主义精神


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    被誉为苏联革命英雄史诗的长诗是()。
    A

    《放开喉咙歌唱》

    B

    《穿裤子的云》

    C

    《好》

    D

    《列宁》


    正确答案: B
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  • 第22题:

    单选题
    奖励的目的在于维护纪律,鼓励先进,调动官兵的积极性、创造性,发扬()、共产主义和革命英雄主义精神,保证作战、训练和其他各项任务的完成。
    A

    爱国主义

    B

    民族主义

    C

    社会主义

    D

    奉献精神


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    《保卫延安》和《红日》的相同的地方有()
    A

    都是大规模正面描写解放战争的优秀长篇。

    B

    都选取了解放战争中的一些著名战役,都充满革命英雄主义精神。

    C

    作品的主人公都是连长,前者塑造了连长石东根的英雄形象,后者塑造了连长周大勇的英雄形象。


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析