更多“简述老人的活动能力的等级。”相关问题
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第1题：
简述老人卧床的护理。
正确答案: 老人卧床的护理如下：
①合理安排饮食，鼓励老人进食富含蛋白质、脂肪、糖、维生素、矿物质和纤维素的食物，多饮水；
②加强对老人口腔、皮肤、大小便失禁等日常生活的护理；
③为老人营造一个阳光充足、空气新鲜流通、温湿度适宜、清洁舒适的居住环境；
④保持老人各关节处于功能位，指导老人进行被动运动和主动运动；
⑤积极防治压疮、挛缩并发症；
⑥做好老人及其家属的心理护理；
⑦对老人、家属及照顾者进行健康教育，鼓励老人充分发挥自我护理能力，教会家属及照顾者对老人进行日常生活护理和运动训练的方法和技巧。 -
第2题：
简述机体活动能力的分度。
正确答案: 0度：完全能独立，可自由活动。
1度：需要使用设备或器械（如拐杖、轮椅）
2度：需要他人的帮助、监护和教育。
3度：既需要由他人帮助，也需要设备和器械。
4度：完全不能独立，不能参加活动。 -
第3题：
简述老人缅怀治疗。
正确答案:老年人缅怀治疗是指社工协助老人透过对过去事物、感觉及想法的回忆，重新理解及评价过去一些不愉快的经历，从正面的角度去面对过去的失败和困扰，从而肯定自己，并促进他们对现况的适应。 -
第4题：
简述老人教育。
正确答案: 老人教育是为老人提供服务的一种策略。是为老人提供的一种补偿性教育。
（1）为有志重新求学的老人提供类似正规教育的课程，让他们真的能够体会学术的趣味。
（2）对那些没有兴趣或能力钻研学术的老人，亦可提供一些发展其他兴趣的非学术性课程。 -
第5题：
简述临终老人的需要。
正确答案:第一，临终老人的身体需要；
第二，临终老人的心灵需要；
第三，临终老人的社交需要。 -
第6题：
哪种量表的目的是更好的反映老人活动能力的评分（）
- A、ADL
- B、日常生活功能指数
- C、FAQ
- D、高级日常生活活动
- E、HAMA
正确答案:C -
第7题：
简述《老人与海》的艺术特色。
正确答案: （1）简洁含蓄的叙事文风。
（2）“硬汉”形象的经典塑造。
（3）有节制的象征手法。
（4）内心独白的巧妙运用。 -
第8题：
简述组织教育活动能力的基本要素
正确答案: 1.教学内容的组织能力；
2.教学活动的组织能力；
3.教师语言的组织能力。 -
第9题：
单选题偏瘫老人学习自行穿衣前应进行（）A偏瘫上肢活动能力训练
B健侧上肢活动能力训练
C偏瘫下肢活动能力训练
D健侧下肢活动能力训练
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题多数养老机构依据入住老人健康状况和生活自理能力，并参照临床医疗护理等级，将入住老人划分的等级有 （）和特别护理等级。正确答案： 自理等级、半护理等级、全护理等级解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题哪种量表的目的是更好的反映老人活动能力的评分（）AADL
B日常生活功能指数
CFAQ
D高级日常生活活动
EHAMA
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述日常生活活动能力评定的意义。正确答案：解析： -
第13题：
对老人的综合评估一般包括以下哪些方面（）？
- A、身体健康评估
- B、心理和情绪方面
- C、社会功能
- D、日常活动能力
- E、经济状况和环境安全
正确答案:A,B,C,D,E -
第14题：
偏瘫老人学习自行穿衣前应进行（）
- A、偏瘫上肢活动能力训练
- B、健侧上肢活动能力训练
- C、偏瘫下肢活动能力训练
- D、健侧下肢活动能力训练
正确答案:A -
第15题：
简述引致老人自杀的高危因素。
正确答案:引致老人自杀的高危因素包括：抑郁症、老人自觉无用和无助感、与社会隔离、缺乏家人或朋友支援等，都会让老人感到生存无意义继而自杀。
另一个高危因素是老人经历很多的失去，如死亡及长期患病，大多数的老人会因失去而感到哀伤失望，但未必会自杀。有极度哀伤反应的“病态忧伤的老人”是极有可能会自杀的。 -
第16题：
多数养老机构依据入住老人健康状况和生活自理能力，并参照临床医疗护理等级，将入住老人划分的等级有 （）和特别护理等级。
正确答案:自理等级、半护理等级、全护理等级 -
第17题：
简述如何照顾临终老人？
正确答案:老人临终时的照顾应包括对临终前老人和死者亲属的照顾，特别是配偶的照顾。家庭临终关怀主要是为那些希望在家里与家人共度最后时光的老人服务，根据病人情况每日或每周访视2-3次，或24小时服务，随叫随到，使病人可以与家人在一起，尽量满足临终老人的需要，减轻其悲痛与孤寂。医护人员的职责是控制老人生理上的痛苦，对家属提供心理上和情感上的支持，让老人坦然面对死亡。 -
第18题：
有关日常生活活动能力测评，以下叙述错误的是（）。
- A、根据测评时老人表现评分
- B、应考虑老人实际生活环境和条件
- C、考虑老人是否使用假肢或矫形器
- D、可不考虑老人生活环境影响因素
正确答案:D -
第19题：
简述创新性活动能力的培养
正确答案:①在教学中创设适宜的条件，激发创造需要。
②积极开展创造性活动。
③鼓励学生独创行为。
④培养创造性个性。 -
第20题：
简述工具性日常生活活动能力。
正确答案:工具性日常生活活动能力是指：人们在社区中独立生活所需的关键性的较高级的技能，如家务杂事、炊事、采购、骑车或驾车、处理个人事务等，大多需借助工具进行。 -
第21题：
问答题简述人体生理机能活动能力变化规律？正确答案： 体育课的开始阶段，人体要克服从安静至运动的惰性，这种惰性包括了物理、生理两个方面。物理惰性是指身体特别是肌肉需要预热，被人们称为热身运动；生理惰性是改善人体内部的新陈代谢水平，逐步地提高机体内部的能量供应，适应运动负荷的逐步提高。运动过程中，人体的机能活动能力的变化是逐步进入工作状态的，由逐步上升，达到一定的高度。课将结束时，为使学生由运动状态向安静状态过渡，有必要放松肌肉、消除局部疲劳、降低运动负荷的强度，使学生达到一定程度的恢复。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述老人的活动能力的等级。正确答案： 在日常自理和日常生活活动能力方面，
（1）有独自进行这些活动能力；
（2）部分活动需由他人协助；
（3）完全不能自己进行这些活动。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述躯体的日常生活活动能力正确答案： 躯体日常生活活动能力是指：每日生活中与穿衣、进食、保持个人卫生等自理活动和坐、站、行走等身体活动有关的基本活动。解析： 暂无解析