“设定目标”对案主和个案管理员往往都是比较容易的工作。
第1题:
个案研究法的结果容易相互比较。
A对
B错
第2题:
下列不属于结案的原因的是()
第3题:
对案主的支持实质上就是个案工作者通过自主判断和评价进行的。
第4题:
个案研究法的结果容易相互比较。
第5题:
学校()针对的往往是学校里问题比较严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的对象
第6题:
关于“接纳”,下列说法正确的是()
第7题:
比较分析的一般步骤包括()
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
个案工作的主体
个案工作的客体
专业的手段和方法
个案工作的目标
个案工作的内容
第12题:
案主和个案工作者签订的协议内容已经实现
案主的部分目标已经实现,因时间原因,不得不终止工作
案主因生病等原因不能接受服务
个案工作者因不喜欢案主而主动要求结案
第13题:
以下对目标的设定的要求正确的是()
第14题:
接纳就是个案工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度。
第15题:
个案工作者要尽早对案主做出一些承诺,以促进专业关系的建立。
第16题:
微小型企业创办初期岗位设定一般比较粗放,专业管理人员又少,往往一人身兼数职,但是必须建立明晰的()。
第17题:
个案工作的构成要素包括()
第18题:
个案工作者对案主的意愿和价值判断不采用否定、责备、拒斥的态度。
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
个案工作
小组工作
社区工作
社会工作行政
团体工作
第22题:
对
错
第23题:
目标设定可以模糊一点,可在实施过程中慢慢明确
目标的设定需要用明晰的、具体的词语来表达
目标的设定可以比较概略
在设定目标时要有积极性的要素与附带的要素进行比较