简述脱离理论。

题目

简述脱离理论。

相似考题

1.网络营销中的整合营销以从理论上脱离了4P’s的组合理论，逐渐转向4C’s组合理论。()

2.微观层面的老年社会学理论包括脱离理论、活动理论、角色理论、连续性理论、社会交换理论。()此题为判断题(对，错)。

3.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（　　）原则。 A.理论联系实际 B.直观性 C.巩固性 D.启发性

4.老年人福利的理论基础包括()。A、脱离理论;B、活动理论;C、连续性理论;D、老年亚文化群理论。

更多“简述脱离理论。”相关问题

  • 第1题：

    为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻()原则。


    A.理论联系实际

    B.直观性

    C.巩固性

    D.启发性

    答案：B
    解析：
    直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。教师在教学时必须注意贯彻直观性原则。

  • 第2题：

    裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际，事实不能离开思想。”


    正确答案:错误

  • 第3题：

    关注老年人怎样生活才有意义、更适合其自身状况的适应老化理论是（）。

    • A、积极活动论
    • B、脱离理论
    • C、连续性理论
    • D、社会构造理论

    正确答案:D

  • 第4题：

    简述煮酒论英雄的情节刘备以什么借口脱离曹操的？


    正确答案: 二人对坐，开怀畅饮酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至，曹操大谈龙的品行，又将龙比作当世英雄，问刘备，请你说说当世英雄是谁，刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定曹操此时正想打听刘备的心里活动，看他是否想称雄于世，与是说：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也”刘备问，谁能当英雄呢？曹操单刀直入地说：“当今天下英雄，只有你和我两个！刘备一听，吃了一惊，手中拿的筷子，也不知不觉地掉下地下正巧突然下大雨，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子，说是因为害怕打雷，才掉了筷子曹操此时才放心地说，大丈夫也怕雷吗？刘备说，连圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？刘备经过这样的掩饰，使曹操认为自己是个胸无大志，胆小如鼠的庸人，曹操从此再也不疑刘备了，刘备以截击袁术为名脱离曹操。

  • 第5题：

    杜威的教育理论着意要解决哪些重要问题？（）

    • A、教育与社会的脱离
    • B、社会与儿童的脱离
    • C、理论与实践的脱离
    • D、教育与儿童的脱离
    • E、经验与理性的脱离

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    简述低压触电者脱离电源可采用的方法？


    正确答案: 1、如果触电地点附近有电源开关或电源插座，可立即拉开开关或拔出插头，断开电源。但应注意到拉线开关或墙壁开关等只控制一根线的开关，有可能因安装问题只能切断中性线而没有断开电源的相线。
    2、如果触电地点附近没有电源开关或电源插座（头），可用有绝缘柄的电工钳或有干燥木柄的斧头切断电线，断开电源。
    3、当电线搭落在触电者身上或压在身下时，可用干燥的衣服、手套、绳索、皮带、木板、木棒等绝缘物作为工具，拉开触电者或挑开电线，使触电者脱离电源。
    4、如果触电者的衣服是干燥的，又没有紧缠在身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离电源。但因触电者的身体是带电的，其鞋的绝缘也可能遭到破坏，救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。
    5、若触电发生在低压带电的架空线路上或配电台架、进户线上，对可立即切断电源的，则应迅速断开电源，救护者迅速登杆或登至可靠地方，并做好自身防触电、防坠落安全措施，用带有绝缘胶柄的钢丝钳、绝缘物或干燥不导电物体等工具将触电者脱离电源。

  • 第7题：

    多选题
    “按图索骥”的错误在于（）
    A

    理论脱离实际

    B

    经验论

    C

    教条主义

    D

    唯理论


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述什么是原材料脱离定额的差异

    正确答案： 原材料脱离定额差异，是指产品实际产量的原材料实际消耗量与原材料定额消耗量之间的差异。其计算公式如下：
    1.原材料定额差异（数量）=实际消耗量-（产品实际投产量×单位产品原材料消耗定额）
    2.原材料定额差异（金额）=[实际消耗量-（产品实际投产量×单位产品原材料消耗定额）]×材料计划单价
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述玻璃体后脱离所致孔源性视网膜脱离的机制。

    正确答案： 玻璃体后脱离形成中，虽然大部分区域的玻璃体已与视网膜分离，但在粘连紧密的部位仍然附着并产生牵拉。随着眼球的转动，飘动的玻璃体皮质对视网膜产生前后方向或切线方向的牵引力；由于周边视网膜较薄并且容易变性，在高度近视眼黄斑部也易发生变性，这种牵拉可造成周边部视网膜裂孔或黄斑裂孔。液化的玻璃体通过视网膜裂孔，进入神经感觉层之下即发生孔源性视网膜脱离。可见，玻璃体液化、后脱离所产生的玻璃体视网膜牵拉是孔源性视网膜脱离发病的重要机制。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述脱离理论。

    正确答案： 脱离理论认为老年人身心衰弱，不适合继续担任社会角色而应该撤离社会，这既有利于老年人，也有利于社会。主要观点：
    （1）老年人身衰体弱，形成了撤离社会的生理基础。
    （2）老年人心理极为消极，其心理不适合不断发展的社会。
    （3）老年人的撤离过程可能由老年人启动，也可能由社会启动。
    （4）老年人的撤离状态有利于老年人晚年生活。
    （5）老年人的撤离过程具有普遍性和不可避免性。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关注老年人怎样生活才有意义、更适合其自身状况的适应老化理论是（）。
    A

    积极活动论

    B

    脱离理论

    C

    连续性理论

    D

    社会构造理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是指老年人如何调整自己以适应年老过程的理论。
    A

    角色理论

    B

    活动性理论

    C

    连续理论

    D

    脱离理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是指老年人如何调整自己以适应年老过程的理论。

    • A、角色理论
    • B、活动性理论
    • C、连续理论
    • D、脱离理论

    正确答案:A

  • 第14题：

    “按图索骥”的错误在于（）

    • A、理论脱离实际
    • B、经验论
    • C、教条主义
    • D、唯理论

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    简述什么是原材料脱离定额的差异


    正确答案:原材料脱离定额差异，是指产品实际产量的原材料实际消耗量与原材料定额消耗量之间的差异。其计算公式如下：
    1.原材料定额差异（数量）=实际消耗量-（产品实际投产量×单位产品原材料消耗定额）
    2.原材料定额差异（金额）=[实际消耗量-（产品实际投产量×单位产品原材料消耗定额）]×材料计划单价

  • 第16题：

    为了解决名词术语脱离事物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。

    • A、理论联系实际
    • B、直观性
    • C、巩固性
    • D、启发性

    正确答案:B

  • 第17题：

    重点在于解释老年人晚年生活的差异性的理论是（）

    • A、脱离理论
    • B、活动理论
    • C、连续性理论
    • D、老年亚文化群理论

    正确答案:C

  • 第18题：

    简述触电伤员脱离电源后的处理。


    正确答案: （1）触电伤员如神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动。
    （2）触电伤员如神志不清醒者，应就地仰面躺平，且确保气道畅通，并用5s时间，呼叫伤员或轻拍其肩部，并以判定伤员是否意识丧失，禁止摇动伤员头部呼叫伤员。
    （3）需要抢救的伤员，应立即就地坚持正确抢救，并设法联系医疗部门接替抢救。

  • 第19题：

    多选题
    杜威的教育理论着意要解决哪些重要问题？（）
    A

    教育与社会的脱离

    B

    社会与儿童的脱离

    C

    理论与实践的脱离

    D

    教育与儿童的脱离

    E

    经验与理性的脱离


    正确答案： A,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    重点在于解释老年人晚年生活的差异性的理论是（）。
    A

    脱离理论

    B

    活动理论

    C

    连续性理论

    D

    老年亚文化群理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述低压触电者脱离电源可采用的方法？

    正确答案： 1、如果触电地点附近有电源开关或电源插座，可立即拉开开关或拔出插头，断开电源。但应注意到拉线开关或墙壁开关等只控制一根线的开关，有可能因安装问题只能切断中性线而没有断开电源的相线。
    2、如果触电地点附近没有电源开关或电源插座（头），可用有绝缘柄的电工钳或有干燥木柄的斧头切断电线，断开电源。
    3、当电线搭落在触电者身上或压在身下时，可用干燥的衣服、手套、绳索、皮带、木板、木棒等绝缘物作为工具，拉开触电者或挑开电线，使触电者脱离电源。
    4、如果触电者的衣服是干燥的，又没有紧缠在身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离电源。但因触电者的身体是带电的，其鞋的绝缘也可能遭到破坏，救护人不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。
    5、若触电发生在低压带电的架空线路上或配电台架、进户线上，对可立即切断电源的，则应迅速断开电源，救护者迅速登杆或登至可靠地方，并做好自身防触电、防坠落安全措施，用带有绝缘胶柄的钢丝钳、绝缘物或干燥不导电物体等工具将触电者脱离电源。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述视网膜脱离的概念、分型。

    正确答案： 视网膜脱离是指视网膜的神经上皮层和色素上皮层之间的脱离。分型为孔源性、牵拉性、渗出性3类。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述旋转脱离。

    正确答案： 是指当压缩机的流量减少至某一值时，流体进入叶轮进口正冲角过大，造成叶轮飞工作面上气体分界层严重脱离，并沿叶道扩张开来，由于叶片制造安装不尽相同以及来流的不均匀性，脱离首先在一个或几个叶片上产生，使叶道流通面积减少，致使气体流入相邻叶道，产生脱离，由于脱离团相对于叶轮旋转反向进行，从而形成旋转脱离。
    解析： 暂无解析

相关内容