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  • 第1题:

    简答影响质量的“9M”因素。


    本题答案:(1)市场;(2)资金;(3)管理部门;(4)人员;(5)激励;(6)材料;(7)机器和机械化;(8)现代信息方法;(9)不断提高的产品规格要求。

  • 第2题:

    简答井工开采的主要环境影响?
    对土地及植被的破坏;地下水资源受破坏问题;地下水资源受破坏问题;景观生态影响问题;

  • 第3题:

    简答影响摊铺速度的因素?


    正确答案: 拌合能力,运距,运输能力

  • 第4题:

    试述影响共生固氮作用的环境因素。


    正确答案: 要求适宜的光、温、湿度、土壤条件。还应注意一下因素:
    (1)土壤中无机氮丰富对豆科植物无害,但阻碍根瘤形成,降低固态氮作用。
    (2)缺磷土壤,施磷,接种根瘤菌能促进豆科植物结瘤。
    (3)豆科植物对钙素需求很高。
    (4)微量元素重要,尤其是钼。钼、钴产生有利影响。

  • 第5题:

    简答空气环境影响预测与评价?。


    正确答案: 主要评价填埋场释放气体及恶臭对环境的影响。A.释放气体:主要根据排气系统的结构,预测和评价排气系统的可靠性、排气利用可可能性一级排气对环境的影响。预测模式可采用地面源模式。B.恶臭:主要评价运输、填埋过程中及封场后可能对环境的影响,评价时要根据垃圾的种类、预测各阶段臭气产生的位置、种类、浓度及其影响范围

  • 第6题:

    简答影响城市绿地指标的因素


    正确答案: 1)国民经济水平;
    2)城市性质;
    3)城市规模;
    4)城市自然条件;
    5)城市所在地地形、地貌、水文、地质、土壤等条件;
    6)城市用地分布现状;
    7)城市中已形成的建筑物;
    8)园林绿地的现状及基础。

  • 第7题:

    简答课堂角色结构的动态变化类型及影响因素。


    正确答案: 课堂角色结构的动态变化类型有:放任型承接专制型,放任型承接民主型,专制型承接民主型,专制型承接放任型,民主型承接放任型,民主型承接专制型。影响因素:教学情境、教师个人素质、师生关系和教师课堂管理思想等

  • 第8题:

    简答政治环境三要素对行政管理的影响。


    正确答案: 1、国家政权组织形式与实际运行状况及其对行政管理的影响。
    2、政党制度及其对行政管理的影响。
    3、社会团体与社会流通性的发达程度及其对行政管理的影响。

  • 第9题:

    非共生固氮作用non-symbioticnitrogenfixation


    正确答案: 又称“自生固氮作用”。固氮微生物自由生活时进行的固氮作用。

  • 第10题:

    问答题
    什么是生物固氮作用?举例说明自生固氮作用及共生固氮作用。

    正确答案: 大气中的分子态氮在生物体内由固氮酶催化还原为氨气的过程。共生固氮微生物:豆科植物与根瘤菌;内生固氮微生物;禾本科植物内的圆弧菌属;联合固氮微生物;植物根表根际的的固氮螺旋菌属;自生固氮微生物:土壤中的圆褐固氮菌。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    豆科植物共生固氮作用有3种不可缺少的元素,分别是(  )。
    A

    硼、铁、钼

    B

    钼、锌、镁

    C

    铁、钼、钴

    D

    镍、钼、钴


    正确答案: D
    解析:
    生物固氮是固氮微生物特有的一种生理功能,在固氮酶的催化作用下进行。固氮酶是一种能够将分子氮还原成氨的酶。固氮酶是由两种蛋白质组成,一种含有铁,称为铁蛋白;另一种含有铁和钼,称为钼铁蛋白。只有铁蛋白和钼铁蛋白同时存在,固氮酶才具有固氮的作用。钴是维生素B12的成分,在豆科植物共生固氮中起着重要作用。

  • 第12题:

    问答题
    试述影响共生固氮作用的环境因素。

    正确答案: 要求适宜的光、温、湿度、土壤条件。还应注意一下因素:
    (1)土壤中无机氮丰富对豆科植物无害,但阻碍根瘤形成,降低固态氮作用。
    (2)缺磷土壤,施磷,接种根瘤菌能促进豆科植物结瘤。
    (3)豆科植物对钙素需求很高。
    (4)微量元素重要,尤其是钼。钼、钴产生有利影响。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简答职业生涯规划的影响因素。


    答案:
    解析:
    (1)员工的自我评价。 (2)企业对员工的评价。
    (3)向员工传递职业机会。
    (4)对员工进行职业指导。

  • 第14题:

    简答影响退磁场的因素。


    正确答案: ⑴外加磁场的大小。外加磁场强度愈大,工件磁化的愈好,产生的N极和S极磁场愈强,退磁场愈大。
    ⑵工件的L/D值。工件的L/D愈大,退磁场愈小。
    ⑶退磁因子N。退磁因子N增大,退磁场增大。
    ⑷磁化尺寸相同的钢棒和钢管,钢管比钢棒产生退磁场小。
    ⑸磁化同一工件,交流电比直流电产生退磁场小。

  • 第15题:

    简答地下水的环境影响工作内容。


    正确答案: 建设项目对地下水环境影响识别、地下水环境现状调查与评价、地下水环境影响预测、地下水环境影响评价、地下水环境保护措施和不良影响的防治对策。

  • 第16题:

    简答决定和影响教育投资外部比例的因素?


    正确答案: (1)人为因素:即根据个人态度及投资决策者的个人偏好来决定教育投资的比例;
    (2)人口因素:指人口数量、质量、结构对教育投资的影响;
    (3)科学技术因素:特别是教育技术水平对投资比例的影响;
    (4)经济发展因素:即一国经济发展的规模、水平和速度对教育投资需要量的决定影响
    (5)文化因素:一个国家、一个地区的文化传统对教育投资的影响。

  • 第17题:

    简答地表水环境影响评价基本要求。


    正确答案: 根据地面水环境影响评价技术导则和区域可持续发展的要求,明确包括水质要求和环境效益在内的环境质量目标;
    根据国家排污控制标准(排放标准),分析和界定建设项目可能产生的特征污染物和污染源强(水质与水量指标);
    选择合理的水质模型,建立污染源与环境质量目标的关系,根据各种工况下不同的污染源强,进行水环境影响预测评价;
    采取社会、环境、经济协调统一的分析方法,优化污染源控制方案,实现建设项目水污染的“达标排放,总量控制”;
    通过综合分析、评价,得出项目建设的环境可行性结论。并针对环境影响提出相应的环境保护对策措施。

  • 第18题:

    共生固氮作用


    正确答案: 固氮微生物侵染植物形成共生结构后进行的固氮作用。

  • 第19题:

    简答管理的环境因素都包含哪些?


    正确答案:管理环境包括三个层次:一般环境、任务环境、组织内部环境,前两个属于组织环境。
    一般环境(GeneralEnvironment)是环境的外层,它广泛分布,对组织产生间接影响。包括:国际因素、技术因素、社会文化因素、经济因素、法律—政治因素。
    任务环境(TaskEnvironment)也称特殊环境(SpecificEnvironment),与组织更接近,它包括与组织进行日常交流、直接影响组织的基本经营和绩效水平的所有方面。包括:顾客、供应商、竞争对手—现有竞争者、潜在进入者、替代品生产商、监管者、社会特殊利益代表组织。
    组织内部环境(InternalEnvironment),它包括位于组织边界以内的所有环境要素,由硬件、软件、人员组成。软件中的组织文化最为重要。包括:技术、组织结构、物质设施、组织文化、人员、制度等。

  • 第20题:

    豆科植物共生固氮作用有3种不可缺少的元素,分别是()

    • A、硼、铁、钼
    • B、钼、锌、镁
    • C、铁、钼、钴

    正确答案:C

  • 第21题:

    名词解释题
    非共生固氮作用non-symbioticnitrogenfixation

    正确答案: 又称“自生固氮作用”。固氮微生物自由生活时进行的固氮作用。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简答影响共生固氮作用的环境因素。

    正确答案: 要求适宜光、温度、湿度、土壤条件。*土壤中无机氮丰富对豆科植物无害,但阻碍根瘤形成,降低固氮作用。土壤缺磷、施磷,促进豆科植物结瘤。豆科植物对钙素要求很高。微量元素(钼钒钴)利于固氮。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    豆科植物共生固氮作用有3种不可缺少的元素,分别是()
    A

    硼、铁、钼

    B

    钼、锌、镁

    C

    铁、钼、钴


    正确答案: A
    解析: 暂无解析