更多“诱导产生小麦单倍体方法及花药培养育种的技术要点”相关问题
  • 第1题:

    小麦单倍体育种中,影响花药培养功效的因素主要有哪些。


    正确答案: 培养材料的基因型、花粉的发育时期、培养基及培养条件。

  • 第2题:

    下列有关单倍体相关知识的叙述,正确的是()

    • A、单倍体是指具有一个染色体组的生物体
    • B、单倍体育种的方法可用来培育新的物种
    • C、单倍体育种能够明显地延长育种年限
    • D、培育单倍体的常用方法是花药离体培养

    正确答案:D

  • 第3题:

    小麦诱变育种从哪些方面开展,说明技术要点


    正确答案:1)诱变的开展:
    ① 诱发点突变
    ② 诱发染色体变异
    ③ 改变育性
    2)技术:
    ① 诱变因素的利用
    ② 正确选择辐射亲本和提高诱变效率
    ③ 辐射处理的对象。
    ④ 诱变剂量的选择。
    ⑤ 诱变后代的选择和培养

  • 第4题:

    现有矮秆有芒(aaBB)和高秆无芒(AAbb)小麦品种,希望培育出矮秆无芒小麦新品种,最快捷的育种方法是()

    • A、杂交育种
    • B、诱变育种
    • C、单倍体育种
    • D、多倍体育种

    正确答案:A

  • 第5题:

    植物的单倍体应用于育种,其最主要的优势在于()。

    • A、大大缩短育种年限
    • B、直接显示突变表型而被选择
    • C、通过诱导能产生纯合体
    • D、能产生较高的突变频率

    正确答案:B

  • 第6题:

    利用花粉或花药培养,进行单倍体育种选育一个新品种只需()年。

    • A、1-3
    • B、2-4
    • C、3-5
    • D、4-6

    正确答案:C

  • 第7题:

    可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是()①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理

    • A、⑤①②④
    • B、④①②⑤
    • C、②①③⑤
    • D、④①③②

    正确答案:B

  • 第8题:

    在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲获得白粒矮秆麦种,最简单常用的育种方法是()

    • A、自交育种
    • B、诱变育种
    • C、人工嫁接
    • D、单倍体育种

    正确答案:A

  • 第9题:

    可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是() ①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种

    • A、①②④
    • B、④①②
    • C、②①③
    • D、④①③

    正确答案:B

  • 第10题:

    利用花药培养或花粉培养单倍体植物并不能缩短育种年限。


    正确答案:错误

  • 第11题:

    判断题
    利用花药培养或花粉培养单倍体植物并不能缩短育种年限。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述花药培养诱导单倍体的优点。

    正确答案: 1)后代的快速纯合
    2)提高选择效率
    3)排除杂种优势对后代选择的干扰
    4)遗传研究的良好实验材料体系
    5)易于突变体的筛选
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在生产实践中,想获得无子果实常采用的方法有()

    • A、人工诱导多倍体育种
    • B、人工诱变
    • C、单倍体育种
    • D、用适当浓度的生长素处理

    正确答案:A,D

  • 第14题:

    双单倍体育种技术是指利用诱导系诱导产生()植株,在通过染色体组加倍使植物恢复到正常染色体数的育种方法。

    • A、单倍体
    • B、双倍体
    • C、四倍体
    • D、六倍体

    正确答案:A

  • 第15题:

    ()不是小麦育种最常用的方法。

    • A、杂交育种
    • B、引种
    • C、系统选种
    • D、单倍体育种

    正确答案:D

  • 第16题:

    单倍体育种可明显缩短育种年限,是因为()

    • A、育种技术操作简单
    • B、单倍体植物生长迅速
    • C、后代不发生性状分离
    • D、诱导出苗成功率高

    正确答案:C

  • 第17题:

    简述花药培养诱导单倍体的优点。


    正确答案: 1)后代的快速纯合
    2)提高选择效率
    3)排除杂种优势对后代选择的干扰
    4)遗传研究的良好实验材料体系
    5)易于突变体的筛选

  • 第18题:

    下列实验中可能获得单倍体植株的是()

    • A、小麦的茎尖培养
    • B、番茄花药培养
    • C、玉米胚乳培养
    • D、玉米花粉培养

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦的方法分别是()①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理

    • A、⑤①②
    • B、④①②
    • C、②①③
    • D、④①③

    正确答案:B

  • 第20题:

    下列属于单倍体育种的方法有()

    • A、植物茎、叶培养
    • B、植物种子培养
    • C、花药培养
    • D、原生质体培养

    正确答案:C

  • 第21题:

    植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是()

    • A、杂交育种
    • B、人工诱变育种
    • C、单倍体育种
    • D、基因工程育种

    正确答案:C

  • 第22题:

    在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通常用的育种方法是()

    • A、自交育种
    • B、诱变育种
    • C、人工嫁接
    • D、单倍体育种

    正确答案:A

  • 第23题:

    单选题
    植物的花药培养形成的植株在下列育种过程中最有意义的是()
    A

    杂交育种

    B

    人工诱变育种

    C

    单倍体育种

    D

    基因工程育种


    正确答案: A
    解析: 暂无解析