参考答案和解析
正确答案:1、种群的空间分布特征
2、种群的数量特征
3、种群的遗传特征
4、邻接效应
更多“简述种群的基本特征有哪些?”相关问题
  • 第1题:

    种群的基本特征有哪些方面?


    正确答案:
    答案要点:
    (1)数量特征:包括密度(或大小)、出生率与死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比。(4分)
    (2)分布特征:种群有一定的分布区域,种群的内分布型有3种类型。(4分)
    (3)遗传特征。(2分)

  • 第2题:

    种群的基本特征包括种群的()特征。

    • A、空间分布
    • B、数量
    • C、遗传
    • D、质量

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    成蝇种群数量的调查方法有哪些?简述三种监测方法的特点?


    正确答案: (1)目测记数法,(2)毒杀记数法,(3)拍打记数法,(4)粘蝇纸法,(5)笼诱法,(6)昆虫网兜捕法,(7)捕蝇圆锥法,(8)蝇迹蝇斑计数法,(9)标记释放回收法。
    目测记数法是在某一场所以一定面积(如1m2)或一定时间(如15min)内直接目测停落的蝇数。
    粘蝇纸法是利用市售的粘蝇纸(带、绳)平置或悬挂在调查场所,计算在一定时间内粘捕的蝇数,作为密度指数。有时也可添加诱饵,增加引诱效果。
    笼诱法是最常用的方法,常见的诱蝇笼有圆形天幕式和悬挂式两种,作为蝇密度监测用的天幕式捕蝇笼的直径为25cm,高40厘米,圆锥形芯高5cm,顶口直径2cm。该方法的效果主要受诱饵影响,因此选择引诱力强、具有可比性的诱饵至关重要。

  • 第4题:

    简述教学设计的含义,教学设计的基本特征有哪些?


    正确答案: 教学设计:以教学理论和学习理论为基础,运用系统方法分析和研究教学需求,设计解决教学问题的方法和步骤,形成教学方案,并对方案实施后的教学效果作出价值判断的规划过程和操作程序。
    教学设计的基本特征:
    (1)教学设计的理论基础是教学理论、学习理论和系统理论;
    (2)是解决教学问题的科学方法;
    (3)是操作和规划教学活动的程序和过程;
    (4)是以反馈评价对教学效果进行价值判断;
    (5)是一门理论和实践兼备的应用性学科。

  • 第5题:

    种群的基本特征有哪些?


    正确答案: 种群的数量和密度:种群的大小:某种生物在一定空间中个体数目的多少;密度:在单位空间中的个体数目。
    年龄结构和性比:种群的年龄结构类型:根据生育年龄和其他各龄级个体的多少分为:增长型、稳定型和衰退型。
    性比:一个种群全部个体中或某一龄级中雌雄性个体的比例。
    个体的水平分布格局:归纳为三种基本类型:随机分布、成群分布和均匀分布。
    出生率与死亡率:
    种群增长:连续地增殖,增长曲线表现为“J”形曲线;逻辑斯谛增长,增长曲线表现为“S”形。
    种内关系:主要表现为竞争、领域性、婚配制度。

  • 第6题:

    简述种群的基本特征。


    正确答案: 1、空间特征
    种群具有一定的分布区域,即占据一定空间。
    分布区受非生物因素(气候、水文、地质)和生物因素(种间竞争、捕食、寄生)的影响。
    2、数量特征
    种群具有一定数量组成,且是变动的。
    种群大小通常与该物种营养级及其生态学、生物学特性相关。
    如捕食者种群个体数量总比猎物种群个体数量为少。
    3、遗传特征
    种群具有一定的基因组成,即一个基因库,区别于其他物种,但基因组成同样是处于变动之中。

  • 第7题:

    种群具有哪些不同于个体的基本特征?


    正确答案: 种群具有个体所不具备的各种群体特征,大体分3类:
    (1)种群密度和空间格局。
    (2)初级种群参数,包括出生率(natality)、死亡率(mortality)、迁入和迁出率。出生和迁入是使种群增加的因素,死亡和迁出是使种群减少的因素。
    (3)次级种群参数,包括性比、年龄分布和种群增长率等。

  • 第8题:

    自然种群有三个基本特征,分别为()、()和遗传特征。


    正确答案:空间特征、数量特征

  • 第9题:

    种群具有哪些基本特征?


    正确答案:种群的数量特征包括:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例;种群的空间特征包括:随机分布、均匀分布、集群分布。

  • 第10题:

    问答题
    种群的基本特征有哪些?

    正确答案: 种群的数量和密度:种群的大小:某种生物在一定空间中个体数目的多少;密度:在单位空间中的个体数目。
    年龄结构和性比:种群的年龄结构类型:根据生育年龄和其他各龄级个体的多少分为:增长型、稳定型和衰退型。
    性比:一个种群全部个体中或某一龄级中雌雄性个体的比例。
    个体的水平分布格局:归纳为三种基本类型:随机分布、成群分布和均匀分布。
    出生率与死亡率:
    种群增长:连续地增殖,增长曲线表现为“J”形曲线;逻辑斯谛增长,增长曲线表现为“S”形。
    种内关系:主要表现为竞争、领域性、婚配制度。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是种群?简述自然种群的基本特征。

    正确答案: 种群指特定时间内栖息于特定空间的同种生物的集合群。种内个体可自由交配繁衍后代,种群间的生殖隔离使不同种群间产生形态和生态上的差异。种群是物种存在、物种进化、种间关系的基本*单位,是生物群落或生态系统的基本组成部分,同时也是生物资源开发利用的具体对象。其三个特征分别是:
    (1)空间分布特征
    有一定的分布范围,分布中心各种环境资源条件最合适,种群密度也较高,边缘地区环境资源条件和种群密度的波动则较大。
    (2)数量特征
    种群数量都随时间而变动,并有一定的数量变动规律。正常情况下,种群变动有一个基本范围,这与种群特有的出生率、死亡率、生长率和年龄结构等生物学特性有关。
    (3)遗传特征
    具一定的遗传特征,种内个体之间通过生殖活动交换遗传因子,种群所有个体的基因构成种群的基因库。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述动物疾病有哪些共同的基本特征?

    正确答案: 动物疾病包括以下基本特征:
    (1)任何疾病的发生都是由一定原因引起的,没有原因的疾病是不存在的。
    (2)任何疾病都是完整统一机体的反应,呈现一定的机能、代谢和形态结构的变化,这是疾病时产生各种症状和体征的内在基础。
    (3)任何疾病都包括损伤与抗损伤的斗争和转化。
    (4)疾病是一个有规律的发展过程。在发展的不同阶段,有其不同的变化和一定的因果转化关系。
    (5)疾病是在正常生命活动基础上产生的一个新的过程,与健康有质的区别。
    (6)疾病时不仅动物的生命活动能力减弱,而且其生产性能,特别是动物的经济价值降低,这是动物疾病的重要特征。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述我国现行流转税的基本特征有哪些?
    流转税制是以流转额为征税对象的税种总称。我国现行流转税主要有四个,即增值税、消费税、营业税和关税。
    我国新税制,建立了一个以增值税为核心与消费税、营业税、关税互相协调配套的流转税制,即在工业生产、商品流通领域普遍征收增值税;有选择地对某些消费品征收消费税;对交通运输、金融保险、建筑安装、文化体育、娱乐业、服务业、无形资产和不动产的转让等产业征收营业税,在进口环节征收关税。
    规范增值税是流转税制改革的核心,现行增值税参照国际通行的做法进行了规范。从征收范围来看,具有普遍征收的特点,现在已对工业生产、商品流通、加工修理修配征收增值税,以后再视情况推行到所有劳务服务行业,对所有经营活动都要征收增值税。从税率来看简化;从计算来看简便;从职能来看,具有普遍征收、普遍调节的特点,即具有多环节、多次征、环环扣的特点。
    消费税的职能是进行特殊调节,通过征收消费税来调节消费结构、引导消费方向、增加财政收入。消费税同增值税是交叉征收的,即所选择的20种消费品在征收增值税的同时又征收消费税。这20个税目的确定,既参考了国际上征收消费税的范围,又结合了我国的实际情况。
    营业税征税范围可以概括为销售劳务和销售不动产两种经营行为。新的营业税的范围比原营业税的范围要小,按照流转税改革方案,除不动产外,所有销售货物行为均要征收增值税,加工和修理修配也要征收增值税,所以营业税的下列项目改为征收增值税:
    ①"商品批发";
    ②"商品零售";
    ③"公用事业":税目中的销售水、热、气、电业务;
    ④"服务业"税目中的加工和修理修配;
    ⑤“典当业"税目中的死当物品销售。
    现行流转税在工业和商业环节征收增值税,对销售劳务和不动产则征收营业税。由于营业税主要是对第三产业征收,与人民生活密切相关,所以有较强的政策性,税率设计较低,主要是发挥普遍调节的作用,关税是对进出国境或关税的货物和物品征收的税种。主要作用在于保护本国的工农业生产和国内资源,是进行国际贸易不可缺少的工具。按照我国税法的规定,对应征消费税和增值税的货物、在进口时除征关税以外,还征收消费税和增值税。主要目的是为了平衡国内外产品的税负.

  • 第14题:

    简述有效教学策略的基本特征有哪些?


    正确答案: ①对教学行为的指向性
    ②结构功能的整合性
    ③教学策略的可操作性
    ④对解决教学问题的启发性
    ⑤教学策略的灵活性

  • 第15题:

    种群有哪些基本特征。


    正确答案: 种群的基本特征包括种群的空间分布特征(均匀型、随机型、成群型分布)、种群数量特征(种群大小、密度、出生率、死亡率、年龄结构、迁入和迁出)、种群的遗传特征及邻接效应方面。

  • 第16题:

    种群的基本特征是什么?


    正确答案: 种群是在一定空间和时间范围内,同一物种的一群个体,享有共同的基因库。种群不是个体的简单叠加,是通过种内关系组成的一个有机统一体或系统。
    种群是一个自我调节系统,通过系统的自动调节,使其能在生态系统内维持自身稳定性。作为系统还具有群体的信息传递、行为适应与数量反馈控制的功能。
    种群不仅是自然界物种存在、物种进化、物种关系的基本*位,也是生物群落、生态系统的基本组成成份,同时,还是生物资源保护、利用和有害生物综合管理的具体对象。
    一个物种,由于地理隔离,有时不只有一个种群。

  • 第17题:

    种群的基本特征是()、()、()。


    正确答案:空间特征、数量特征、遗传特征

  • 第18题:

    简述种群的基本特征和影响种群密度的基本参数。


    正确答案: 自然种群有三个基本特征:
    (1)空间特征,种群都要占据一定的分布区;
    (2)数量特征,占有一定面积或空间的个体数量,即种群密度,它是指单位面积或单位空间内的个体数目;
    (3)遗传特征,组成种群的个体,在某些形态特征或生理特征方面都具有差异。
    影响种群密度的基本参数有:
    (1)出生率;
    (2)死亡率;
    (3)迁入;
    (4)迁出。

  • 第19题:

    什么是种群?个体与种群的关系是什么?种群有哪些数量特征?其生态学意义或作用有哪些?


    正确答案: ①种群:一定时空范围内同种个体的集合称之为种群,种群的动态研究是种群生态学研究的核心内容。(种群是指在一定空间中生活、相互影响、彼此能交配繁殖的同种个体的集合。)
    ②种群与个体的关系:从个体到种群不是简单相加,是通过种内关系组成的整体,是质的飞跃。种群由个体组成,个体依赖于种群。
    ③数量特征:种群的数量越多、密度越高,种群就越大,种群对生态系统功能的作用也就越大。种群的数量大小受四个种群的基本参数,即出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响,这些参数同时又受种群的年龄结构、性别比率、内分布格局和遗传组成的影响。
    ④种群的意义:种群是物种在自然界中存在的基本*单位。从进化论的观点看,种群是一个演化单位,又是生物群落的基本组成单位。

  • 第20题:

    什么是种群?种群具有哪些不同于个体的基本特征?


    正确答案: 种群是占据特定空间的同种有机体的集合。种群不同于个体的群体特征可分为三类:
    (1)种群的密度和空间格局。
    (2)初级种群参数,包括出生率、死亡率,迁出率和迁入率。
    (3)次级种群参数,包括性比、年龄分布和种群增长率。

  • 第21题:

    问答题
    种群有哪些基本特征。

    正确答案: 种群的基本特征包括种群的空间分布特征(均匀型、随机型、成群型分布)、种群数量特征(种群大小、密度、出生率、死亡率、年龄结构、迁入和迁出)、种群的遗传特征及邻接效应方面。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述种群的基本特征有哪些?

    正确答案: 1、种群的空间分布特征
    2、种群的数量特征
    3、种群的遗传特征
    4、邻接效应
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述种群的基本特征和影响种群密度的基本参数。

    正确答案: 自然种群有三个基本特征:
    (1)空间特征,种群都要占据一定的分布区;
    (2)数量特征,占有一定面积或空间的个体数量,即种群密度,它是指单位面积或单位空间内的个体数目;
    (3)遗传特征,组成种群的个体,在某些形态特征或生理特征方面都具有差异。
    影响种群密度的基本参数有:
    (1)出生率;
    (2)死亡率;
    (3)迁入;
    (4)迁出。
    解析: 暂无解析