种群的生态密度

题目

种群的生态密度

相似考题

1.种群密度会随着季节、气候、食物和其他生态条件的变化而变化。()此题为判断题(对，错)。

2.种群密度有粗密度（或原始密度）和生态密度之分，按照生物实际占有的空间所计算的密度被称为__________。

3.在条件稳定的情况下，对某森林生态系统中的两种植物进行种群密度调查后，得到如下统计数据： 问题： (1)该调查可采用的方法为__________，A种群与B种群之问存在的__________关系可能是导致A种群密度变化的重要因素。影响B种群数量变化的可能的非生物因素是__________。(9分) (2)A种群逐渐减少，甚至可能灭绝的情况，给该生态系统中其他生物可能造成的影响是__________，最终可能导致生态系统的__________稳定性下降。(6分)

4.在特定的环境中对于同一种群来说，生态密度常()于粗密度。A.等B.不等C.大D.小

更多“种群的生态密度”相关问题

  • 第1题：

    在生态学研究中，下列方法与研究目的相符的是()。

    A.给鲫鱼安装示踪器调查其洄游路线
    B.用标志重捕法调查蚂蚁的种群密度
    C.用样方法调查鱼塘中鲫鱼的种群密度
    D.用样方法调查棉田中棉铃虫的种群密度

    答案：D
    解析：
    洄游是鱼类行为的一种特殊形式，是一些鱼类的主动、定期、定向、集群、具有种的特点的移动，鲫鱼不是洄游鱼类，A项错误。标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物的种群密度的调查蚂蚁的活动能力弱、活动范围小，B项错误。样方法适用于植物或活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度的调查，C项错误、D项正确。

  • 第2题：

    按生态因子对动物种群数量变动的作用，将其分为密度制约因子和非密度制约因子，下列哪些是密度制约因子（）

    • A、食物
    • B、天敌
    • C、温度
    • D、降水

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    下列关于群落交错区的叙述正确的是（）

    • A、种群竞争小
    • B、种群密度比相邻群落小
    • C、物种数目比相邻群落少
    • D、又称为生态过渡带

    正确答案:D

  • 第4题：

    以下哪项不是生态系统自动调节功能的表现（）

    • A、异种生物种群间的种类调节
    • B、同种生物种群密度调节
    • C、异种生物种群间的数量调节
    • D、生物与环境之间相互适宜的调节

    正确答案:A

  • 第5题：

    请回答有关农业生态系统的问题： 调查某块农田的东方田鼠种群密度，一般采用（）法。


    正确答案:标志重捕法

  • 第6题：

    种群生态学研究的对象是（）

    • A、种群
    • B、群落
    • C、生态系统
    • D、有机个体

    正确答案:A

  • 第7题：

    在特定的环境中对于同一种群来说，生态密度常（）于粗密度。

    • A、等
    • B、不等
    • C、大
    • D、小

    正确答案:C

  • 第8题：

    在同一地区生活的相同物种构成（），在一个区域相互作用的不同物种的（）构成（），生态系统是由相互作用的群落和它们的生活环境构成的；（）是集中研究影响种群大小和密度、种群增长和种群结构特征等因素的生态学分支学科。


    正确答案:种群；种群；群落；种群生态学

  • 第9题：

    单选题
    种群生态学研究的对象是（）
    A

    种群

    B

    群落

    C

    生态系统

    D

    有机个体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    名词解释题
    种群的生态密度

    正确答案： 和粗密度相对应，是种群实际占据空间内的个体数。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在特定的环境中对于同一种群来说，生态密度常（）于粗密度。
    A

    等

    B

    不等

    C

    大

    D

    小


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下哪项不是生态系统自动调节功能的表现（）
    A

    异种生物种群间的种类调节

    B

    同种生物种群密度调节

    C

    异种生物种群间的数量调节

    D

    生物与环境之间相互适宜的调节


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为( )。

    A:个体、群落、种群、生态系统
    B:种群、个体、群落、生态系统
    C:个体、生态系统、群落、种群
    D:个体、种群、群落、生态系统

    答案：D
    解析：
    一般而言，基础生态学构成的等级单元，由低到高为：个体、种群、群落、生态系统。种群是一定时空中同种个体的总和;群落是生物种群的集合;生态系统是在生物群落基础上加上非生物环境成分所构成的。

  • 第14题：

    反馈控制是生态系统的稳态机制之一，但只有（）反馈才能控制种群密度过度增长。答案：


    正确答案:负

  • 第15题：

    生态系统是由生物种群和（）组成。

    • A、生态环境
    • B、非生态环境
    • C、非生物种群
    • D、自然系统

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列针对不同类型生态系统的表述中不正确的是（）

    • A、森林生态系统的主要特点是动植物种类繁多，种群密度最大
    • B、草原生态系统在不同的季节和年份的种群密度和群落结构常发生剧烈变化
    • C、湿地生态系统有十分丰富的动植物资源，具有强大的生态净化作用
    • D、农田生态系统结构和功能的稳定需要人工的不断维持和干预

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列实验中，最合适用标志重捕法的是（）

    • A、调查农田中田鼠的种群密度
    • B、调查农田中田螺的种群密度
    • C、调查土壤中蚯蚓的种群密度
    • D、调查土壤中大肠杆菌的种群密度

    正确答案:A

  • 第18题：

    通过研究种群的大小和密度，可以了解某一种群与其环境是否协调，若协调该种群的大小就大，密度就大。反之，该种群的大小就小，密度就小。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    生物世界的等级结构为（）

    • A、分子→细胞→组织→器官→群落→种群→生态系统→景观→生态圈
    • B、分子→细胞→组织→器官→种群→生态系统→群落→景观→生态圈
    • C、分子→细胞→组织→器官→种群→群落→生态系统→景观→生态圈

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    下列关于群落交错区的叙述正确的是（）
    A

    种群竞争小

    B

    种群密度比相邻群落小

    C

    物种数目比相邻群落少

    D

    又称为生态过渡带


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在同一地区生活的相同物种构成（），在一个区域相互作用的不同物种的（）构成（），生态系统是由相互作用的群落和它们的生活环境构成的；（）是集中研究影响种群大小和密度、种群增长和种群结构特征等因素的生态学分支学科。

    正确答案： 种群,种群,群落,种群生态学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    按生态因子对动物种群数量变动的作用，将其分为密度制约因子和非密度制约因子，下列哪些是密度制约因子（）
    A

    食物

    B

    天敌

    C

    温度

    D

    降水


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为(    )。
    A

    个体、群落、种群、生态系统

    B

    种群、个体、群落、生态系统

    C

    个体、生态系统、群落、种群

    D

    个体、种群、群落、生态系统


    正确答案： C
    解析：

相关内容