什么是高斯假说？
题目
什么是高斯假说？
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参考答案和解析
正确答案:
高斯假说认为，两个物种的生态习性越相似，种间的竞争就越激烈。在一个稳定的环境内，两个以上的受资源限制的，且有相同资源利用方式的种，不能长期共存。
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第1题：
什么是歧义容忍度，什么是移情，什么是关键期假说？
正确答案: 歧义容忍度主要指学习者对具有歧义性、陌生性、异质性的学习材料或对象所持有的一种态度，这种态度涵盖着从主动接受到消极抵制之间的不同层面，如第二语言学习中遇到的语义不明、所指不清、发音含混等现象。
移情就是能体会他人的情感。移情首先是一个理解的心理过程，消除隔阂，在情感上充分理解他人的经历和感受，从而接受他人的思想，以达到对他人情感的理解和认同。其根本的问题是要设身处地的为他人着想，从而达到情感方面的沟通并预测相互间某种行为可能对他人带来的影响。
所谓“关键期”又称“临界期”，是指人生发展的某个特定阶段。在这个阶段，人可以在没有外部干预、不需要教授的条件下，轻松、快速地习得一门语言。自然语言习得的关键期是2岁开始至青春期（约12、3岁左右）到来之前。此阶段人的大脑具有可塑性，语言习得能够自然而轻松的进行。 -
第2题：
什么是假说？建立假说要经历哪些步骤？
正确答案: （1）假说是根据已有的事实材料和已知的科学知识，对某事物发生的原因、性质或规律作出的一种推测性解释。假说既具有猜测性，也具有利学性，是这二者的统一。
（2）建立假说要经历三个步骤，即A.假说的提出；B.假说的推演；C.假说的验证。 -
第3题：
凯恩斯假说和古典假说的内容是什么？
正确答案:凯恩斯假说——消费支出与个人可支配收入密切相关；古典假说——消费支出与实际利率密切相关。 -
第4题：
什么是信号假说（signal hypothesis）？
正确答案: 分泌性蛋白N端序列作为信号肽，指导分泌性蛋白到内质网膜上合成，在蛋白合成结束之前信号肽被切除。 -
第5题：
高斯假说的中心内容是什么呢？
正确答案:当两个物种利用同一种资源和空间时产生的种间竞争现象。两个物种越相似，它们的生态位重叠就越多，竞争就越激烈。 -
第6题：
什么是上限效果假说？
正确答案:艾蒂玛和克莱茵因提出一种观点，它认为个人对特定知识的追求不是无止境，相反，在达到某一上限后，知识量的增加就会减慢甚至停下来。社会经济地位高者获得知识的速度快，其上限的到来较早。社会经济地位低者虽然知识增加的速度较慢，但随着时间的推移，最终能赶上社会经济地位高者。这个假说意味着，大众传播的信息传达活动的结果不是带来社会知识沟的扩大，而是它的缩小。 -
第7题：
什么是高斯假说和竞争排斥原理？在自然条件下竞争排斥是否能发生？
正确答案: 两个对同一种资源产生竞争的种，不能长期在一起共存，最后要导致一个种占优势，另一个种被淘汰，这种现象即为竞争排斥原理或高斯假说。
在自然条件下，竞争排斥能够发生。虽然，在自然环境中，种群在生物群落中具有分层分布的特点，可以形成生物的垂直分布和水平分布等。但这并不代表空间就可以以此划分和隔绝，从此互不干扰。分层分布是长期以来，生物进化自我调节来适应环境条件所产生的结果。也就是说，是先有矛盾。即先有种间的竞争排斥，随后才有生物为避免这种现象的影响所发生的分层分布。
其次，空间上不同种群分布的空间并无绝对分隔。当优势种群逐渐增加，原本的空间已不足以它们个体生存的所需，则优势种群就可能占用其他种群原本的生存空间。从空间上发生种间竞争。
再者，当原来稳定的生物群落受到新种群的入侵时，也会破坏其原有的群落状况，发生竞争排斥。 -
第8题：
问答题什么是科学假说，科学假说与科学理论之间有什么关系？正确答案： 科学假说，是根据已知的科学事实和科学原理，对未知自然现象及其规律性作出假定性的推测和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式。科学假说和科学理论是科学认识的系统化形式。科学假说源于科学事实与既有理论之间的矛盾，当既有理论不能解释新的科学事实时，便出现假定性的说明——假说，能不断经受住科学事实检验的假说便有可能上升为科学理论。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么是高斯假说？正确答案： 高斯假说认为，两个物种的生态习性越相似，种间的竞争就越激烈。在一个稳定的环境内，两个以上的受资源限制的，且有相同资源利用方式的种，不能长期共存。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述竞争排斥原理（高斯假说）的基本内容。正确答案： （1）高斯假说
亲缘关系相近、具有同样的习性或生活方式的物种不可能长期在同一地区内共存，如果它们在同一地区出现，则必定利用不同的食物，或在不同的时间活动，或以其他方式占据不同的生态位。
（2）竞争排斥原理（竞争排除原理）
生态位上相同的两个物种不能长期共存，其结果或是一物种完全排挤掉另一个物种，或是生态位发生分化，如占据不同的空间，具有不同的食性或生活习性等。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是高斯投影？为何采用分带投影？正确答案： 高斯投影又称横轴椭圆柱等角投影。它是想象有一个椭圆柱面横套在地球椭球体外面，并与某一条子午线（此子午线称为中央子午线或轴子午线）相切，椭圆柱的中心轴通过椭圆柱体中心，然后用一定投影方式，将中央子午线两侧各一定经度范围内的地区投影到椭球柱面上，再将此柱面展开即成为投影面。
由于采用了同样法则的分带投影，这既限制了长度变形，又保证了在不同投影带中采用相同的简便公式和数表进行由于变形引起的各项改正的计算，并且带与带间的互相换算也能采用相同的公式和方法进行。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题高斯假说是反映两种之间（）的一种现象A相互竞争
B互利共生
C寄生
D偏害作用
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是科学假说，科学假说与科学理论之间有什么关系？
正确答案: 科学假说，是根据已知的科学事实和科学原理，对未知自然现象及其规律性作出假定性的推测和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式。科学假说和科学理论是科学认识的系统化形式。科学假说源于科学事实与既有理论之间的矛盾，当既有理论不能解释新的科学事实时，便出现假定性的说明——假说，能不断经受住科学事实检验的假说便有可能上升为科学理论。 -
第14题：
什么是“卫生假说”？
正确答案: “卫生假说”是指儿童在早期受到的感染越少，则日后发展出过敏性疾病的机会越大。
“卫生假说”认为，在生命初期接触一定量的细菌和灰尘将会启动人体免疫系统，为今后抵御威胁作准备。英国人热衷保洁的结果是不断上升的过敏概率，其过敏概率处于全球高水平，平均每年约6000人因严重的动物过敏、蜜蜂叮咬、食物过敏而接受治疗。科学家还认为，“卫生假说”或许可以解释为何2008年英国人癌症发病率比20世纪20年代中期上升了25%，不断接触过敏原、细菌或某些毒素能使人体免疫系统始络保持高度警惕，处于活跃状态，从而使癌细胞在形成初期就得到抑制。
虽然“卫生假说”无法解释所有与过敏性疾病有关的现象，但支持者的证据远比反驳者的证据多，多数学者认可“卫生假说”有一定的正确性及参考价值。 -
第15题：
什么是高斯投影、投影带、中央子午线？
正确答案:高斯投影的方法是将地球划分成若干带，然后将每带投影到平面上投影带是从首子午线（通过英国格林尼治天文台的子午线）起，每经差6°划一带（称为六度带），自西向东将整个地球划分成经差相等的60个带带号从首子午线起自西向东编，用阿拉伯数字1、2、3、…60表示位于各带中央的子午线，称为各带的中央子午线高斯投影属于一种正形投影，即投影后角度大小不变，长度会发生变化其方法是设想用一个平面卷成一个空心椭圆柱，把它横着套在地球椭球外面，使椭圆柱的中心轴线位于赤道面内并且通过球心，使地球椭球上某六度带的中央子午线与椭圆柱面相切，在椭球面上的图形与椭圆柱面上图形保持等角的条件下，将整个六度带投影到椭圆柱面上然后将椭圆柱沿着通过南北极的母线切
开并展开成平面，便得到六度带在在平面上的投影中央子午线经投影展开后是一条直线，其长度不变形以此直线作为纵轴，即x轴赤道经投影展开后是一条与中央子午线相正交的直线，将它作为横轴，即y轴两直线的交点作为原点，则组成高斯平面直角坐标系统 -
第16题：
什么是高斯假说与竞争排斥原理？
正确答案: 具有相似环境要求的两个物种，为了争取有限的食物、空间等环境资源，大多不能长期共存，除非改变竞争手段或是两个物种发生生态分离；否则两者之间的竞争会导致竞争能力差的灭亡。称为竞争排斥原理。 -
第17题：
高斯假说是反映两种之间（）的一种现象
- A、相互竞争
- B、互利共生
- C、寄生
- D、偏害作用
正确答案:A -
第18题：
高斯假说
正确答案: 两个对同一资源产生竞争的种，不能长期在一起共存，最后要导致一个种占优势，一个种被淘汰，也称之为竞争排斥原理。 -
第19题：
名词解释题高斯假说正确答案： 两个对同一资源产生竞争的种，不能长期在一起共存，最后要导致一个种占优势，一个种被淘汰，也称之为竞争排斥原理。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是假说？在科学研究中，假说有哪些作用？正确答案： 假说：在形成科学理论的过程中，开始构建理论雏形阶段的设想。
作用：
（1）是形成科学理论、发展科学理论的必经阶段。
（2）假说是科学分类的依据。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是高斯假说和竞争排斥原理？在自然条件下竞争排斥是否能发生？正确答案： 两个对同一种资源产生竞争的种，不能长期在一起共存，最后要导致一个种占优势，另一个种被淘汰，这种现象即为竞争排斥原理或高斯假说。
在自然条件下，竞争排斥能够发生。虽然，在自然环境中，种群在生物群落中具有分层分布的特点，可以形成生物的垂直分布和水平分布等。但这并不代表空间就可以以此划分和隔绝，从此互不干扰。分层分布是长期以来，生物进化自我调节来适应环境条件所产生的结果。也就是说，是先有矛盾。即先有种间的竞争排斥，随后才有生物为避免这种现象的影响所发生的分层分布。
其次，空间上不同种群分布的空间并无绝对分隔。当优势种群逐渐增加，原本的空间已不足以它们个体生存的所需，则优势种群就可能占用其他种群原本的生存空间。从空间上发生种间竞争。
再者，当原来稳定的生物群落受到新种群的入侵时，也会破坏其原有的群落状况，发生竞争排斥。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是假说？建立假说要经历哪些步骤？正确答案： （1）假说是根据已有的事实材料和已知的科学知识，对某事物发生的原因、性质或规律作出的一种推测性解释。假说既具有猜测性，也具有利学性，是这二者的统一。
（2）建立假说要经历三个步骤，即A.假说的提出；B.假说的推演；C.假说的验证。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题举例说明什么是高斯假说？正确答案： 两个物种利用同一种资源和空间时会产生种间竞争，两个物种越相似，他们的生态位重叠越多，竞争就越激烈，这种种间竞争情况被称为高斯假说。解析： 暂无解析