简述种群的数量特征？群落内生物个体之间可能存在的关系？

题目

简述种群的数量特征？群落内生物个体之间可能存在的关系？

相似考题

1.关于群落概念的叙述，下列不正确的是（ ）A．群落的特征就是植物个体的特征B．群落内植物与动物之间具有一定的相互关系C．群落内植物与植物之间构成一定的相互关系D．群落内动物与动物也具有一定的相互关系

2.定义：①种群：指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群是生物繁殖的单位，也是生物进化的单位，是指同种生物个体的总和。②物种：指分布在一定自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体。同一物种可以分化为不同的种群，物种是以种群的形式存在的。③群落：指生活在一定自然区域内相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和，这是各种种群的集合体。种群是群落的构成单位。典型例证：（1）一块山地上的所有马尾松（2）一头牛（3）河里的鱼和虾上述典型与定义存在对应关系的数目有（ ）。A．0B．1C．2D．3

3.下列关于群落概念，不正确的是( )A.群落内植物与动物之间具有一定的相互关系B.群落内动物与动物之间具有一定的相互关系C.群落内植物与植物之间构成一定的相互关系D.群落的特征就是植物个体的特征

4.()是研究一种或亲缘关系较近的几种生物种群与环境之间的关系A、个体生态学B、族群生态学C、群落生态学D、种群生态学

参考答案和解析
正确答案: ⑴种群大小和密度
⑵出生率和死亡率
⑶种群年龄和性别结构
⑷种群的迁入和迁出。正相互作用可按其作用程度分为互利共生、偏利共生和原始协作三种类型。负相互作用包括竞争、捕食和寄生等。
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  • 第1题：

    定义：

    (1)种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群是生物繁殖的单位，也是生物进化的单位，是指同种生物个体的总和。

    (2)物种是指分布在一定自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体。同一物种可以分化为不同的

    (3)群落是指生活在一定自然区域内相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和，这是各种种群的集合体。种群是群落的构成单位。

    典型例证：

    (1)一块山地上的所有马尾松。

    (2)一头牛。

    (3)河里的鱼和虾。

    上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

    A．0个

    B．1个

    C．2个

    D．3个


    正确答案：B
    “一块山地上的所有马尾松”属于一个种群，“一头牛”只是牛这一物种中的一个个体，“河里的鱼和虾”构不成一个群落。故选B。

  • 第2题：

    基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为( )。

    A:个体、群落、种群、生态系统
    B:种群、个体、群落、生态系统
    C:个体、生态系统、群落、种群
    D:个体、种群、群落、生态系统

    答案：D
    解析：
    一般而言，基础生态学构成的等级单元，由低到高为：个体、种群、群落、生态系统。种群是一定时空中同种个体的总和;群落是生物种群的集合;生态系统是在生物群落基础上加上非生物环境成分所构成的。

  • 第3题：

    下面四种说法中错误的是( )。

    A.群落的特征是其组成物种的特征的总和
    B.群落具有一定的组成和营养结构
    C.种群是物种存在的基本单位
    D.群落内的各种生物不是偶然散布的、孤立的

    答案：A
    解析：
    A项，群落指一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合，其特征不是其组成物种的特征简单总加。

  • 第4题：

    生物进化的单位（）

    • A、个体
    • B、种群
    • C、群落
    • D、生态系统

    正确答案:B

  • 第5题：

    下列哪组生态学概念能正确地表示彼此的大小关系（）

    • A、生物个体→种群→群落→一般生态系统→生物圈
    • B、生物个体→种群→群落→生物圈→一般生态系统
    • C、生物个体→群落→种群→生物圈→一般生态系统
    • D、生物个体→群落→种群→一般生态系统→生物圈

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列关于种群的叙述中，不正确的是（）

    • A、种群是物种进化的单位
    • B、种群是物种存在的具体形式
    • C、种群是群落的构成单位
    • D、种群内各种生物的关系为斗争

    正确答案:D

  • 第7题：

    什么是种群？个体与种群的关系是什么？种群有哪些数量特征？其生态学意义或作用有哪些？


    正确答案: ①种群：一定时空范围内同种个体的集合称之为种群，种群的动态研究是种群生态学研究的核心内容。（种群是指在一定空间中生活、相互影响、彼此能交配繁殖的同种个体的集合。）
    ②种群与个体的关系：从个体到种群不是简单相加，是通过种内关系组成的整体，是质的飞跃。种群由个体组成，个体依赖于种群。
    ③数量特征：种群的数量越多、密度越高，种群就越大，种群对生态系统功能的作用也就越大。种群的数量大小受四个种群的基本参数，即出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响，这些参数同时又受种群的年龄结构、性别比率、内分布格局和遗传组成的影响。
    ④种群的意义：种群是物种在自然界中存在的基本*单位。从进化论的观点看，种群是一个演化单位，又是生物群落的基本组成单位。

  • 第8题：

    认为群落是客观存在的实体，是一个有组织的生物系统，像有机体与种群那样，这种群落性质观点是（）。


    正确答案:机体论观点

  • 第9题：

    生态学的主要研究对象不包括（）

    • A、个体与种群之间
    • B、种群之间
    • C、群落之间
    • D、生物与非生物之间

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    生态学的主要研究对象不包括（）
    A

    个体与种群之间

    B

    种群之间

    C

    群落之间

    D

    生物与非生物之间


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是研究一种或亲缘关系较近的几种生物种群与环境之间的关系
    A

    个体生态学

    B

    族群生态学

    C

    群落生态学

    D

    种群生态学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    对群落的特点表述正确的有（）。
    A

    群落内的各种生物不是偶然散布的、孤立的，相互之间存在物质循环和能量转移的复杂联系，群落具有一定的组成和营养结构

    B

    在随时间变化的过程中，生物群落经常改变其外貌，并具有一定的顺序状态

    C

    群落的特征是其组成物种特征的简单总和

    D

    群落是生态学研究对象中的一个低级层次

    E

    在一个群落中，物种是多样的，生物个体的数量是大量的


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于种群和群落的叙述错误的是（ ）。


    A.使用取样调查法可获知种群密度和丰富度
    B.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
    C.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构
    D.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系

    答案：B
    解析：
    知识点:种群和群落。使用取样调查法可获知种群密度和丰富度，A项正确；群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，垂直方向上分布有不同的种群，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象，C项正确；不同的种间关系呈现特定的数量变化曲线，故调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系，D项正确。

    B项：群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，水平方向上分布有不同的种群，B项错误。与题干相符，当选。

  • 第14题：

    下列对群落特点的表述中，说法正确的是()

    A:群落内的各种生物都是偶然散布的、孤立的，相互之间不存在物质循环和能量转移的复杂联系
    B:在随时间变化的过程中，生物群落经常改变其外貌；并具有一定的顺序状态，即具有发展和演变的动态、特征
    C:群落的特征就是其组成物种的特征的简单总和
    D:在一个群落中，物种和生物个体的数量是单一的

    答案：B
    解析：
    群落的特点如下：(1)群落内的各种生物不是偶然散布的、孤立的，相互之间存在物质循环和能量转移的复杂联系，群落具有一定的组成和营养结构。(2)在随时间变化的过程中，生物群落经常改变其外貌，并具有一定的顺序状态，即具有发展和演变的动态特征。(3)群落的特征不是其组成物种的特征的简单总和。(4)群落是生态学研究对象中的一个高级层次。它是一个新的整体，是一个新的复合体，具有个体和种群层次所不能包括的特征和规律。(5)在一个群落中，物种是多样的，生物个体的数量是大量的。

  • 第15题：

    下列对群落特点的表述中，说法正确的是()

    A．群落内的各种生物都是偶然散布的、孤立的，相互之间不存在物质循环和能量转移的复杂联系
    B．在随时间变化的过程中，生物群落经常改变其外貌，并具有一定的顺序状态，即具有发展和演变的动态、特征
    C．群落的特征就是其组成物种的特征的简单总和
    D．在一个群落中，物种和生物个体的数量是单一的

    答案：B
    解析：
    群落的特点如下：
    (1)群落内的各种生物不是偶然散布的、孤立的，相互之间存在物质循环和能量转移的复杂联系，群落具有一定的组成和营养结构。
    (2)在随时间变化的过程中，生物群落经常改变其外貌，并具有一定的顺序状态，即具有发展和演变的动态特征。
    (3)群落的特征不是其组成物种的特征的简单总和。
    (4)群落是生态学研究对象中的一个高级层次。它是一个新的整体，是一个新的复合体，具有个体和种群层次所不能包括的特征和规律。
    (5)在一个群落中，物种是多样的，生物个体的数量是大量的。

  • 第16题：

    下列关于群落概念的叙述，不正确的是（）。

    • A、群落内植物与动物之间具有一定的相互关系
    • B、群落的特征就是植物个体的特征
    • C、群落内植物与植物之间构成一定的相互关系
    • D、群落内动物与动物也具有一定的相互关系

    正确答案:B

  • 第17题：

    生物进化的基本*单位是（）。

    • A、个体
    • B、种群
    • C、群落
    • D、生态系统

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述种群的数量特征？群落内生物个体之间可能存在的关系？


    正确答案: ⑴种群大小和密度
    ⑵出生率和死亡率
    ⑶种群年龄和性别结构
    ⑷种群的迁入和迁出。正相互作用可按其作用程度分为互利共生、偏利共生和原始协作三种类型。负相互作用包括竞争、捕食和寄生等。

  • 第19题：

    生态系统的另一个同义词是（）

    • A、生物地理群落
    • B、生态群落
    • C、生物种群
    • D、有机体个体

    正确答案:A

  • 第20题：

    最大的生态系统是（）

    • A、群落；
    • B、种群；
    • C、生物圈；
    • D、个体；

    正确答案:C

  • 第21题：

    下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是（）

    • A、种群是物种进化的单位
    • B、群落总是处在不断发展变化之中
    • C、种群是群落的构成单位
    • D、种群内各种生物总是斗争激烈

    正确答案:D

  • 第22题：

    问答题
    简述种群的数量特征？群落内生物个体之间可能存在的关系？

    正确答案： ⑴种群大小和密度
    ⑵出生率和死亡率
    ⑶种群年龄和性别结构
    ⑷种群的迁入和迁出。正相互作用可按其作用程度分为互利共生、偏利共生和原始协作三种类型。负相互作用包括竞争、捕食和寄生等。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于种群的叙述中，不正确的是（）
    A

    种群是物种进化的单位

    B

    种群是物种存在的具体形式

    C

    种群是群落的构成单位

    D

    种群内各种生物的关系为斗争


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    基础生态学的不同等级单元由低到高排列顺序为(    )。
    A

    个体、群落、种群、生态系统

    B

    种群、个体、群落、生态系统

    C

    个体、生态系统、群落、种群

    D

    个体、种群、群落、生态系统


    正确答案： C
    解析：

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