果树修剪技术运用中应注意哪些问题？
题目
果树修剪技术运用中应注意哪些问题？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
①正确判断是制定合理修剪技术的前提。
②修剪技术的综合运用必须考虑修剪的综合反应。
③树体反应时检验修剪是否正确的客观标准。
④修剪必须与其他农业技术措施相配合：修剪和土、肥、水管理相配合，修剪与病虫害防治相配合，修剪与花果管理相配合。
②修剪技术的综合运用必须考虑修剪的综合反应。
③树体反应时检验修剪是否正确的客观标准。
④修剪必须与其他农业技术措施相配合：修剪和土、肥、水管理相配合，修剪与病虫害防治相配合，修剪与花果管理相配合。
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第1题：
简述樱桃品种修剪特点和修剪应注意问题。
正确答案: 甜樱桃品种依生长结果习性差异可分为两类。
一类是以那翁为代表的直立性品种，其特点是树姿直立、成枝力弱，以花束状果枝结果为主，结果后树势易衰弱；修剪时应把握：幼树中度短截促分枝，选用有中干树形，慎重疏枝、注意骨干枝开张角度、利用竞争枝培养枝组，大量结果后注意枝组回缩复壮、防止树势早衰。
另一类是以大紫为代表的开张性品种，特点是树姿开张、成枝力较强，以中长果枝结果为主、结果部位容易外移，大量结果后树势好维持。修剪应掌握：幼树少截、轻截，适当疏密、旺枝；生长季摘心控旺梢；选用开心形树体结构，维持好从属关系；大量结果后、要经常在骨干枝先端和结果枝组的2～3年段上缩剪，以复壮结果能力、控制结果部位外移。
樱桃修剪其他需注意事项是：冬剪宜晚、不宜早，注意疏枝方法（过密长果枝先在花芽上短截、结果后再疏除，疏枝伤口要小、平、不留撅，轮生枝•尽量在发枝当年处理），利用生长调节剂控势促花。 -
第2题：
学校中运用经济方法时应注意的问题有哪些？
正确答案: 首先，要合理把握好经济方法的使用方向。在学校管理中运用经济方法应着重体现在对办学成本和办学效益的核算与追求上，体现在对学校所属的经济组织的具体管理上，体现在对教职工劳动绩效的合理奖惩上。要严格将经济方法的使用限定在特定的相关领域之内，而防止无限制地扩大其适用范围。例如，对属于要用法规制度来解决的问题，就一定要坚持用法律的方法来解决；对属于要用思想教育来解决的问题也一定要坚持用思想教育的方法来结对，而决不能都用经济方法来取而代之，否则，就很容易形成“有钱能使鬼推磨”的错误思想和不良风气。嘉定果真出现了这样的状况，那就会把师生员工的思想引入误区，就会导致整个教育的时效。试想在一所学校，如果有钱就能搞定一切，摆平一切，那么这所学校还有什么公平和正义可言？还能培养出公而忘私、死而后已的年轻一代吗？因此，学校管理者在使用经济方法时，一定要慎重把握好使用的方向和范围，万不可滥用，不可形成凡是都必须“钱”书记动员，“奖”校长总结的局面。
其次，在使用经济方法的过程中，要注意把握好公平和效率的关系问题。学校中运用经济方法，更多地体现在用经济手段对教职工劳动积极性的调动上。在这一过程中，既要避免“吃大锅饭”、“搞平均主义”的现象，又要避免把教职工的收入差距拉得过大，这样会导致不和谐、不稳定的状态出现。既要按照按劳分配的原则奖勤罚懒，强化竞争激励机制，又要注意兼顾公平，推进均衡发展，关怀弱势群体，实施积极差别对待等。
总之，如何处理好公平与效率、和谐与竞争的关系，这是摆在广大校长、书记面前十分重要而复杂的问题。经前既是刺激人积极性的最有效的手段，同时也使把人的精神印象堕落和贪欲深渊的魔杖。因此学校管理者们要科学使用和驾驭经济的方法。 -
第3题：
果树修剪的基本手法有哪些？
正确答案:短截，疏剪，缩剪，长放，开张枝梢角度，刻伤、环剥、倒贴皮，抹芽、除萌，摘心、剪梢，扭梢，圈枝、别枝。 -
第4题：
果树种子采集、调制和贮藏应注意哪些问题？
正确答案: 采种用的果实一般都应在充分成熟后采收（山楂例外），以保证种子充分发育成熟、提高种子的质量。在加工、调制过程（指制取种子的过程）中应特别注意防止高温（堆积过厚、未干收藏等）对种子的伤害。多数果树的种子宜在低温、通风、干燥的条件下贮藏，特殊树种如樱桃、板栗等，因怕失水降低发芽率，采后应随即沙藏。 -
第5题：
我国在技术引进中应注意哪些问题？
正确答案: （1）引进技术的消化’吸收不够，创新能力不强。
（2）宏观调控力度不够，重复引进现象严重
（3）有些限制政策实施不力
（4）应增设科技咨询及技术教育政策 -
第6题：
果树冬季修剪应注意（）。
- A、平衡树势
- B、剪除病虫枝
- C、回缩更新
正确答案:A,B,C -
第7题：
问答题指数平滑法在实际运用中应注意哪些问题？正确答案： 指数平滑法在实际运用中应注意的问题：
（1）第一次应用时要合理确定初始值S0；
（2）平滑系数的选择对预测结果至关重要，平滑系数取值不同，反映预测过程对新旧信息的重视程度不同；
（3）在实际应用中，在计算第一个预测值时，为了体现预测值是历史各观察值的特殊加权平均值，最初收集时间序列观察数至少应该是一个。解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题果树冬季修剪应注意（）。A平衡树势
B剪除病虫枝
C回缩更新
正确答案： A,B,C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题果树设施栽培条件下授粉树的配置应注意哪些问题？正确答案： 与主栽品种花期相遇，且花粉较多，发芽率高，与主栽品种能相互授粉，有较强的亲和力；与主栽品种始果年龄和寿命相近；能丰产，具有经济价值；能适应当地环境，栽培管理容易。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题果树种子采集、调制和贮藏应注意哪些问题？正确答案： 采种用的果实一般都应在充分成熟后采收（山楂例外），以保证种子充分发育成熟、提高种子的质量。在加工、调制过程（指制取种子的过程）中应特别注意防止高温（堆积过厚、未干收藏等）对种子的伤害。多数果树的种子宜在低温、通风、干燥的条件下贮藏，特殊树种如樱桃、板栗等，因怕失水降低发芽率，采后应随即沙藏。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述樱桃品种修剪特点和修剪应注意问题。正确答案： 甜樱桃品种依生长结果习性差异可分为两类。
一类是以那翁为代表的直立性品种，其特点是树姿直立、成枝力弱，以花束状果枝结果为主，结果后树势易衰弱；修剪时应把握：幼树中度短截促分枝，选用有中干树形，慎重疏枝、注意骨干枝开张角度、利用竞争枝培养枝组，大量结果后注意枝组回缩复壮、防止树势早衰。
另一类是以大紫为代表的开张性品种，特点是树姿开张、成枝力较强，以中长果枝结果为主、结果部位容易外移，大量结果后树势好维持。修剪应掌握：幼树少截、轻截，适当疏密、旺枝；生长季摘心控旺梢；选用开心形树体结构，维持好从属关系；大量结果后、要经常在骨干枝先端和结果枝组的2～3年段上缩剪，以复壮结果能力、控制结果部位外移。
樱桃修剪其他需注意事项是：冬剪宜晚、不宜早，注意疏枝方法（过密长果枝先在花芽上短截、结果后再疏除，疏枝伤口要小、平、不留撅，轮生枝•尽量在发枝当年处理），利用生长调节剂控势促花。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题果树整形修剪有哪些调节作用？正确答案： ①果树整形修剪可调节果树与环境的关系。整形修剪的重要任务之一是充分利用空间和光能，调节果树与温度、土壤、水分等环境因素的关系，使果树适应环境，环境更有利于果树的生长发育。
②调节树体各部分的均衡关系。果树植株是一个整体，树体各部分和器官之间经常保持相对平衡。修剪可以打破原有的平衡，建立新的的动态平衡，向着有利于人们需要的方向发展。整形修剪可以利用地上部与地下部动态平衡关系调节果树的整体生长。调节营养器官与生殖器官之间的均衡，调节同类器官间均衡。
③调节生理活动：调节树体的营养和水分状况；调节果树的代谢作用，调节内源激素。解析： 暂无解析 -
第13题：
下面的短语，（）的层次结构与“挖煤的表层”完全相同。
- A、修剪果树的赘枝
- B、修剪果树的季节
- C、修剪果树的枝叶
- D、修剪果树的工具
正确答案:A,C -
第14题：
果树的修剪方法有哪些？
正确答案: 一、休眠期（冬季）修剪的方法：（1）短剪（短截）（2）疏剪（疏枝）（3）缩剪（回缩）（4）缓放（长放、甩放）（5）曲枝、别枝（6）开张角度
二、生长期修剪的主要方法：（1）抹芽除梢（2）摘心（3）剪梢（夏季短剪）（4）扭梢（5）环割、倒贴皮 -
第15题：
果树整形修剪有哪些调节作用？
正确答案: ①果树整形修剪可调节果树与环境的关系。整形修剪的重要任务之一是充分利用空间和光能，调节果树与温度、土壤、水分等环境因素的关系，使果树适应环境，环境更有利于果树的生长发育。
②调节树体各部分的均衡关系。果树植株是一个整体，树体各部分和器官之间经常保持相对平衡。修剪可以打破原有的平衡，建立新的的动态平衡，向着有利于人们需要的方向发展。整形修剪可以利用地上部与地下部动态平衡关系调节果树的整体生长。调节营养器官与生殖器官之间的均衡，调节同类器官间均衡。
③调节生理活动：调节树体的营养和水分状况；调节果树的代谢作用，调节内源激素。 -
第16题：
水库兴利调度运用中应注意哪些问题？
正确答案: （1）汛末，水库应按照兴利运用计划抓紧时机蓄水。
（2）根据汛末的实际蓄水量和各部门不时期的用水量，参照预报来水量，在年度运用计划的基础上通过综合平衡，进一步制定后一时期的蓄水、供水计划。
（3）丰水年和丰水期的兴利运用，主要是及时加大用水量，减少弃水，增加水资源的效益。
（4）枯水年和枯水期的兴利运用，应以最大综合效益的原则调度，主要是保证重点为，兼顾全面，节约用水。
（5）对于多年调节水库，为预防可能发生连续枯水的情况，水库应留有一部分储备水量。 -
第17题：
指数平滑法在实际运用中应注意哪些问题？
正确答案: 指数平滑法在实际运用中应注意的问题：
（1）第一次应用时要合理确定初始值S0；
（2）平滑系数的选择对预测结果至关重要，平滑系数取值不同，反映预测过程对新旧信息的重视程度不同；
（3）在实际应用中，在计算第一个预测值时，为了体现预测值是历史各观察值的特殊加权平均值，最初收集时间序列观察数至少应该是一个。 -
第18题：
运用访谈时应注意哪些问题？
正确答案:为了使得访谈取得预期的成果，需要注意以下几方面：一是要对访谈者培训，；二是事前沟通；三是技术配合。四是沟通技巧。五是信息确认。 -
第19题：
问答题果树修剪技术运用中应注意哪些问题？正确答案： ①正确判断是制定合理修剪技术的前提。
②修剪技术的综合运用必须考虑修剪的综合反应。
③树体反应时检验修剪是否正确的客观标准。
④修剪必须与其他农业技术措施相配合：修剪和土、肥、水管理相配合，修剪与病虫害防治相配合，修剪与花果管理相配合。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题果树的修剪方法有哪些？正确答案： 一、休眠期（冬季）修剪的方法：（1）短剪（短截）（2）疏剪（疏枝）（3）缩剪（回缩）（4）缓放（长放、甩放）（5）曲枝、别枝（6）开张角度
二、生长期修剪的主要方法：（1）抹芽除梢（2）摘心（3）剪梢（夏季短剪）（4）扭梢（5）环割、倒贴皮解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题学校中运用经济方法时应注意的问题有哪些？正确答案： 首先，要合理把握好经济方法的使用方向。在学校管理中运用经济方法应着重体现在对办学成本和办学效益的核算与追求上，体现在对学校所属的经济组织的具体管理上，体现在对教职工劳动绩效的合理奖惩上。要严格将经济方法的使用限定在特定的相关领域之内，而防止无限制地扩大其适用范围。例如，对属于要用法规制度来解决的问题，就一定要坚持用法律的方法来解决；对属于要用思想教育来解决的问题也一定要坚持用思想教育的方法来结对，而决不能都用经济方法来取而代之，否则，就很容易形成“有钱能使鬼推磨”的错误思想和不良风气。嘉定果真出现了这样的状况，那就会把师生员工的思想引入误区，就会导致整个教育的时效。试想在一所学校，如果有钱就能搞定一切，摆平一切，那么这所学校还有什么公平和正义可言？还能培养出公而忘私、死而后已的年轻一代吗？因此，学校管理者在使用经济方法时，一定要慎重把握好使用的方向和范围，万不可滥用，不可形成凡是都必须“钱”书记动员，“奖”校长总结的局面。
其次，在使用经济方法的过程中，要注意把握好公平和效率的关系问题。学校中运用经济方法，更多地体现在用经济手段对教职工劳动积极性的调动上。在这一过程中，既要避免“吃大锅饭”、“搞平均主义”的现象，又要避免把教职工的收入差距拉得过大，这样会导致不和谐、不稳定的状态出现。既要按照按劳分配的原则奖勤罚懒，强化竞争激励机制，又要注意兼顾公平，推进均衡发展，关怀弱势群体，实施积极差别对待等。
总之，如何处理好公平与效率、和谐与竞争的关系，这是摆在广大校长、书记面前十分重要而复杂的问题。经前既是刺激人积极性的最有效的手段，同时也使把人的精神印象堕落和贪欲深渊的魔杖。因此学校管理者们要科学使用和驾驭经济的方法。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题下面的短语，（）的层次结构与“挖煤的表层”完全相同。A修剪果树的赘枝
B修剪果树的季节
C修剪果树的枝叶
D修剪果树的工具
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题果树修剪的基本手法有哪些？正确答案： 短截，疏剪，缩剪，长放，开张枝梢角度，刻伤、环剥、倒贴皮，抹芽、除萌，摘心、剪梢，扭梢，圈枝、别枝。解析： 暂无解析