作物栽培的任务是千方百计地改善环境，创造条件使作物遗传潜力得以最大表达
题目
作物栽培的任务是千方百计地改善环境，创造条件使作物遗传潜力得以最大表达
相似考题
参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题：
作物栽培的特点有哪些？
正确答案:1.严格的地域性
作物生产离不开光、温、水等自然资源，各种类型作物生长均需要一定的环境条件，但地球上的环境资源在时间上、空间上及地域之间均有差异。大范围上有大的区域差异，小范围内，不同地区的纬度、地形、土壤、气候、地形等自然条件不同，社会经济状况、生产条件和技术水平存在差异，种植作物的种类和采用的生产方式存在较大差异，构成了作物生产的地域性。如高温地区选择耐热作物，预防热害的发生；高寒地区要利用耐寒作物，生产上注意预防低温冷害的发生；干旱地区应选用抗旱品种，栽培管理上采用抗旱措施；低洼易涝地区则要选择耐湿品种，作物栽培上注意防涝。不同的环境、不同的作物种类和品种，要求作物栽培遵循自然规律，因地制宜，发挥当地的自然优势，切不可采取统一的作物生产方式或实行“一刀切”，以免造成失败，经济上遭受损失。
2.强烈的季节性
由于天体运动，地球上的光、热、降水的供应呈现季节性的节律变化，作物也适应了这种变化，其生命过程在时间上与环境的季节变化顺序具有一致性，作物生产不可避免地受季节差异的影响。古人云“春种、夏长、秋收、冬藏”和“不违农时”都说明了作物生产的强烈季节性。许多民间谚语，如“清明忙种麦，谷雨种大田”、“芒种不可强种”、“处暑不出头，到秋喂老牛”及现代的水稻“不播五月种，不插六月秧”等都反映了劳动人民对季节的深刻认识。要实现季季丰收，全年增产，必须合理掌握农时季节，使作物的高效生长期与最佳环境同步。如果延误农时，轻则减产，重则颗粒无收。如黑龙江省水稻生产，在4月中下旬播种，采用旱育苗方式，弥补积温的不足，延长水稻生育期，5月下旬插秧，不插6月秧，使其充分利用光热资源，在孕穗、开花和灌浆期处在最佳的环境条件之下，提高水稻产量和品质。
3.紧密的连续性
人类不断繁衍，对作物生产的依赖也连续不断，因此，作物生产也必须连续不断，一个生产周期与下一个生产周期、上一茬作物与下一茬作物都是紧密相连，互相制约的。作物生产的连续性要求农业工作者要有长远的观点，做到前季为后季，季季为全年，今年为明年，年年持续增产，不能有短期行为。
4.对土地的依赖性
土地是作物生产的空间基础和主要的不可替代的生产资料。土壤肥力直接影响农产品的产量和质量。土地是有限的、不可再生的农业资源。没有土地，作物生产就无法进行，许多人类的废弃物也不能经土壤转化再利用。因此，必须保护和合理开发利用土地，保持地力不衰和土地的永续使用。
5.系统综合性
作物生产是作物、环境和人为措施综合作用的复杂系统，受多种因素的影响和制约。一个因素的改变会引起一系列的变化。因此，作物生产要求从系统的角度出发，进行统筹兼顾，适当安排，采取综合栽培技术措施，妥善地处理和协调各种因素的相互关系，避免决策的片面性，以达到高产、稳产、优质、高效和农业的可持续发展，发挥作物生产的总体效益。
6.技术的实用性
作物栽培学是一门应用性很强的技术科学，着重将自然科学和农业科学的基础理论转化为实际的作物技术和生产力。虽然作物栽培学也包含应用基础理论方面的内容，但所采用的技术措施必须能够解决生产中存在的实际问题，必须具有实用性和可操作性，力争做到简便易行、省时省工和经济安全。水稻旱育稀植高产栽培技术之所以在黑龙江省大面积推广，就在于它的实用性，解决了水稻生产中存在的实际问题，因此推广10多年，至今仍为水稻生产中的主要栽培技术。 -
第2题：
作物栽培学是研究作物高产、稳产、（）、高效生产理论和技术措施的科学。
正确答案:优质 -
第3题：
影响作物品种形成的因素：包括（）、（）、（）和作物病虫害，其中环境生态因子包括光照、温度、水分、土壤、大气污染；作物栽培技术包括播种质量、施肥、灌溉、收获。
正确答案:作物遗传因素、环境生态因子、作物栽培技术 -
第4题：
简述作物栽培学的性质和任务。
正确答案: 性质：作物栽培学是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的—门应用科学。任务：作物栽培学的任务在于根据作物品种的要求，为其提供适宜的环境条件，采取与之相配套的栽培技术措施，使作物品种的基因型得以表达，使其遗传潜力得以发挥。 -
第5题：
简述光周期反应在作物栽培上的应用。
正确答案:1.引种：同纬度内的引种易成功，不同纬度间引种趋向不易成功；
2.控制花期：花卉栽培以缩短光照或延长光照处理诱导定期开花，通过缩短或延长日照处理，调节杂交亲本花期相遇进行杂交制种。以提高制种效率
3.调节营养生长和生殖生长：以营养器官为主要收获产品的作物，通过纬度间引种延迟开花时间提高产量和品质，以生殖养器官为主要收获产品的作物，通过合理的引种提高开花时间，促进早熟对逆境温度的防御。 -
第6题：
作物栽培的四大环节是什么？
正确答案: 整地、播种、田间管理（中耕、施肥、浇水、除草、防治病虫等）、收获。 -
第7题：
作物栽培学具有（）等属性。
正确答案:综合性、复杂性、季节性、区域性、可变性 -
第8题：
作物栽培学中将作物分为（）作物、经济作物、（）作物。
正确答案:粮食；饲料绿肥 -
第9题：
填空题影响作物品种形成的因素：包括（）、（）、（）和作物病虫害，其中环境生态因子包括光照、温度、水分、土壤、大气污染；作物栽培技术包括播种质量、施肥、灌溉、收获。正确答案： 作物遗传因素、环境生态因子、作物栽培技术解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题作物育种的基本任务是（）。A研究作物牲状的遗传规律
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题怎样改善栽培环境和栽培技术来提高作物的生产潜力？正确答案： 作物的栽培环境包括物理环境和生物环境。
（1）首先，选择抗病抗逆能力强的优质品种是提高作物产量的基础。
（2）土壤环境的许多因子对作物群体的发展、LAI、LAD及光合效率等影响较大，土壤结构、质地、理化性质、通气条件等也间接影响光合作用的进行。因此要排除由于肥料不足和水分缺乏而妨碍光合物质生产的各种限制因素，保证土壤有充足的能被植株吸收的养分和适宜的墒情，如培肥地力，增施有机肥，合理使用无机肥料，改进耕作技术，改善土壤状况，使田地的厢沟和边沟通畅，保证充足的水源等都将为提高光合效率提供必要的环境条件。
（3）要使光合作用效能最强的叶片维持最适叶面积指数状态。在合理密植的前提下，在作物生育前期，采用合理的栽培技术，迅速扩大叶面积，并尽量延长时间保持这样的叶面积；在生长中期至后期，使之尽可能达到最适叶面积指数状态，生长后期不使叶片光合强度降低，而积极提高光合强度。
（4）环境温度过高和过低都不利于光合速率的提高和光合产物的积累，因此在栽培技术上应在大气温度较低时采取大棚、温室种植或进行薄膜覆盖或灌深水保温等提高植株生长环境的温度，而在温度过高时采用增加空气的对流，盖遮阳网，或灌水降温等方式来确保植株有一个适宜的温度生长环境。
（5）CO2是作物光合作用碳素同化的原料。近年来，在国外增施CO2，也证明是提高光合效牢的一种先进手段，目前，在滴灌水中加入CO2，增施有机肥，施用碳酸氢铵等，均可增加土壤CO2释放量，使近地面空气层的CO2浓度升高。适宜的种植方式，保持群体冠层通风透光良好，也可促进CO2的移动和补充。
（6）在植株生长过程中要适时采取撤水、晒田或打尖抺芽等方式等措施抑制无效分蘖和分枝的发生，减少营养的消耗以达到提高作物生产潜力的目的。
（7）在植株生长的不同时期合理使用植物生长调节剂对植株的生长发育和代谢具有显著的调控作物，如促进生根发芽、促进分蘖分枝，提高叶面积指数和延长叶片寿命，或增强植株的抗逆性，或延缓植株的衰老等。
（8）为了充分利用生长季节，增加光合面积和提高光能利用，要合理安排茬口，采用间、套作，增加复种指数，以充分利用一年中的太阳辐射能量，增加单位面积上的年产量。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题药用作物栽培是指药用作物的栽培加工过程，包括选地、整地、播种、育苗、（）、采收和初加工等整个生产过程。正确答案： 田间管理解析： 暂无解析 -
第13题：
作物栽培学是研究（ ）,环境,措施三者关系的一门综合性应用科学。
正确答案:作物 -
第14题：
作物栽培学的任务是根据作物品种的要求，为其提供适宜的栽培条件，采取与之相配套（ ）措施，使作物品种的基因型得以表达，使其遗传潜力得以发挥。
正确答案:技术 -
第15题：
按照国内外现有的观点，作物栽培的目标是高产、（）、（）、（）、（）。
正确答案:优质；高效；安全；生态 -
第16题：
作物栽培学是研究（）三者关系的一门学科。
正确答案:作物、环境、措施 -
第17题：
作物栽培的发展趋势是什么?
正确答案: 作物栽培技术民展趋势,将从单项技术的应用发展到多项技术的综合应用 -
第18题：
什么是作物栽培学？
正确答案: 作物栽培学是研究作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系，以及探讨作物高产、优质、高效率、低成本生产理论和措施的一门科学。 -
第19题：
作物栽培学
正确答案:研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基础上采取栽培技术措施，以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。 -
第20题：
呼吸作用与作物栽培关系如何？
正确答案:在作物栽培中要采取一些措施保证作物呼吸作用能正常进行。
1、控制温度和保证氧气供应，有利于秧苗进行有氧呼吸。
2、中耕除草，勤灌浅灌，可增加土壤中氧气的供应，使根系旺盛呼吸。 -
第21题：
名词解释题作物栽培学正确答案： 是研究作物生长发育、产量与品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的一门应用科学。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题作物栽培包括（）三个环节。A作物
B播种
C环境
D措施
E化学控制
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述作物栽培学的性质和任务。正确答案： 性质：作物栽培学是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与环境条件的关系，并在此基础上采取栽培技术措施以达到作物高产、稳产、优质、高效目的的—门应用科学。任务：作物栽培学的任务在于根据作物品种的要求，为其提供适宜的环境条件，采取与之相配套的栽培技术措施，使作物品种的基因型得以表达，使其遗传潜力得以发挥。解析： 暂无解析