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  • 第1题:

    营养繁殖的果树个体发育的生命周期中第一个时期是()

    • A、童期
    • B、幼树期
    • C、衰老期
    • D、结果期

    正确答案:B

  • 第2题:

    实生树的生命周期主要分为两个明显的阶段发育即()和()。


    正确答案:幼年阶段;成年阶段

  • 第3题:

    实生繁殖和用实生砧嫁接的果树的根系为实生根系。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    无性繁殖又称()。

    • A、营养繁殖
    • B、种子繁殖
    • C、有性繁殖
    • D、实生繁殖

    正确答案:A

  • 第5题:

    实生果树个体发育的生命周期包括()、()和()三个阶段。


    正确答案:幼年阶段、成年阶段、衰老期

  • 第6题:

    与实生树相比,营养繁殖树只存在()

    • A、性成熟过程
    • B、幼年阶段
    • C、老化过程

    正确答案:C

  • 第7题:

    营养繁殖果树各年龄时期的特点,调控措施?


    正确答案: 幼树期:从苗木定植到开花结果这一时期特征:树体迅速扩大,开始形成骨架,枝条生长势强,地上部地下部离心生长旺盛,根系生长快于地上部。调控措施:深翻扩穴,培养强大根系,轻修剪多留枝,适当使用生长抑制剂,促进花芽形成。
    结果期:1)结果初期,开花结果至大量结果特征:离心生长继续分支充实骨架,须根大量发生,根系继续扩展,中长果枝是主要结果部位,结果实大而多水分,风味淡,品质差,
    调控:继续轻剪,培养树体骨架,着重培养结果枝组,缓和树势,防止树冠旺长;生长过旺,控制肥水,在保证树体健康成长的前提下迅速提高产量,争取早日进入盛果期
    结果盛期:指果树进入大量结果的时期。开始大量结果—高产稳产—大小年—产量开始下降
    特征:树冠和根系均达到最大限度,骨干枝离心生长减弱,发育中枝减少,结果枝特别是短果枝增多,花芽多产量高,果实完全呈现出品种固有特征。
    调控:调节营养生长和生殖生长的关系,保持新梢生长,根系生长,结果和花芽分化的平衡,加强水肥供应,更新修剪,营养枝结果枝,严格疏花疏果,控制结果量,防止病虫害大小年
    结果后期:高产稳产—产量明显下降特征:新梢生长量少,苹果梨会出现中间枝或大量短果枝群,结果量逐渐减少,果变小,且含水量少,含糖多。措施:大年要疏花疏果,深翻改土,增施有机肥水,更新根系,适当重剪回缩和利用更新枝条。小年:促进新梢生长,控制花芽形成,
    衰老期:产量明显下降特点:部分骨干枝骨干衰亡。结果枝越来越少,接结果少品质差
    措施:砍伐清园,另建新园

  • 第8题:

    单选题
    实生树生命周期不包括()
    A

    幼年期

    B

    结果期

    C

    成年期

    D

    衰老期


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    实生果树和营养繁殖树的生命周期的区别是()。

    正确答案: 营养繁殖树没有种子萌发这一生命活动,即没有童期
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    与实生树相比,营养繁殖树只存在()
    A

    性成熟过程

    B

    幼年阶段

    C

    老化过程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    实生果树和营养繁殖果树的年龄时期在本质上的不同是结果期长短不同。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    无性繁殖果树与实生繁殖果树年龄时期的本质区别在于实生果树年龄时期有一个幼年阶段(童期)。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    实生树和营养繁殖树的生命周期的区别,童期有何特点?


    正确答案: 实生树生命周期是指从种子发芽算起,一生要经历过幼年、成年、老年、衰老死亡几个阶段。
    两者区别:实生树有两个阶段与营养繁殖树明显不同的阶段,即幼年阶段(童期)与成年阶段。实生树具有完整的年龄阶段,即具有童期,其自然寿命长,适应性、抗逆性强,但非生产期长。营养繁殖树没有幼年阶段(即童期),幼树期即具有开花结实能力,因而投产早,非生产期短,但自然寿命短,适应性、抗逆性差。
    童期的特点:
    (1)形态上:多旱野生状态,有返祖现象,疏导组织脆弱,较耐阴;
    (2)生理上:光合能力弱,耐阴强,不具备形成花芽的基础;
    (3)生长特性上:主要表现为芽具有早熟性,再生力强,易形成根源基,产生不定根,适应性强等。

  • 第14题:

    实生树生命周期不包括()

    • A、幼年期
    • B、结果期
    • C、成年期
    • D、衰老期

    正确答案:B

  • 第15题:

    无性繁殖果树与实生繁殖果树年龄时期的本质区别在于实生果树年龄时期有一个幼年阶段(童期)。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    实生树和营养繁殖树的生命周期之间有什么不同?


    正确答案: 实生树的生命周期具有明显的两个发育阶段,即幼年阶段和成年阶段。
    1.幼年阶段从种子萌发时起,到具有开花潜能(具有形成花芽的生理条件,但不一定就开花)之前的一段时期,叫做幼年阶段。多数园林树木都要经过一定期限的幼年阶段才能开花,在此阶段,树木不能接受成花诱导而开花,任何人为措施都不能使树木开花,但合理的措施可以使这一阶段缩短。
    2.成年阶段幼年阶段达到一定生理状态之后,就获得了形成花芽的能力,从而达到性成熟阶段,即成年阶段。进入成年阶段的树木就能接受成花诱导(如环剥、喷洒激素等)并形成花芽。
    营养繁殖树的树木,其繁殖体已渡过了幼年阶段,因此没有性成熟过程,只要生长正常,在适当的条件下就可以开花结果,

  • 第17题:

    实生果树童期的特点及表现


    正确答案:植物的一种遗传属性,又受栽培条件的影响2)形态及组织解剖特:枝条直立生长密集而分枝角度大,具针刺或针枝,枝条木质部发达导管较少,芽体小,叶片薄,栏栅组织和叶脉不发达,3)生理生化特点:童年区呼吸强度高,苹果酸和可溶性氮含量高,枝条组织中还原糖,淀粉,蛋白质,果胶物质较少,多酚氧化酶同工酶活性较低,童期DNA含量较少,RNA酶活性强,GA幼年大于成年。4)无性繁殖能力,扦插成活率,童年区枝条高于成年区5)抗逆能力不同:通常以开花作为童期结束的标志,但实生树童期的结束,不仅限于开花症状的表象,应伴随着其他营养器官的童稚性状的消失和成年特性的表象

  • 第18题:

    实生果树和营养繁殖果树的年龄时期在本质上的不同是结果期长短不同。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    问答题
    实生树和营养繁殖树的生命周期的区别,童期有何特点?

    正确答案: 实生树生命周期是指从种子发芽算起,一生要经历过幼年、成年、老年、衰老死亡几个阶段。
    两者区别:实生树有两个阶段与营养繁殖树明显不同的阶段,即幼年阶段(童期)与成年阶段。实生树具有完整的年龄阶段,即具有童期,其自然寿命长,适应性、抗逆性强,但非生产期长。营养繁殖树没有幼年阶段(即童期),幼树期即具有开花结实能力,因而投产早,非生产期短,但自然寿命短,适应性、抗逆性差。
    童期的特点:
    (1)形态上:多旱野生状态,有返祖现象,疏导组织脆弱,较耐阴;
    (2)生理上:光合能力弱,耐阴强,不具备形成花芽的基础;
    (3)生长特性上:主要表现为芽具有早熟性,再生力强,易形成根源基,产生不定根,适应性强等。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    实生树和营养繁殖树的生命周期之间有什么不同?

    正确答案: 实生树的生命周期具有明显的两个发育阶段,即幼年阶段和成年阶段。
    1.幼年阶段从种子萌发时起,到具有开花潜能(具有形成花芽的生理条件,但不一定就开花)之前的一段时期,叫做幼年阶段。多数园林树木都要经过一定期限的幼年阶段才能开花,在此阶段,树木不能接受成花诱导而开花,任何人为措施都不能使树木开花,但合理的措施可以使这一阶段缩短。
    2.成年阶段幼年阶段达到一定生理状态之后,就获得了形成花芽的能力,从而达到性成熟阶段,即成年阶段。进入成年阶段的树木就能接受成花诱导(如环剥、喷洒激素等)并形成花芽。
    营养繁殖树的树木,其繁殖体已渡过了幼年阶段,因此没有性成熟过程,只要生长正常,在适当的条件下就可以开花结果,
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    实生繁殖和用实生砧嫁接的果树的根系为实生根系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    实生树的生命周期主要分为两个明显的阶段发育即()和()。

    正确答案: 幼年阶段,成年阶段
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    实生果树个体发育的生命周期包括()、()和()三个阶段。

    正确答案: 幼年阶段、成年阶段、衰老期
    解析: 暂无解析