各类生态系统可以合并划分为（），整个生物圈则构成地球上最大规模的生态系统。A、陆地生态系统B、淡水生态系统C、海水生态系统D、草原生态系统

题目

各类生态系统可以合并划分为（），整个生物圈则构成地球上最大规模的生态系统。

  • A、陆地生态系统
  • B、淡水生态系统
  • C、海水生态系统
  • D、草原生态系统
相似考题

1.地球上最大的生态系统是（ ）A．生物圈B．陆地生态系统C．草原生态系统D．海洋生态系统

2.地球上最大的生态系统是( )。A、生物圈B、森林生态系统C、农业生态系统D、草原生态系统

3.地球上的生态系统可以分为陆地生态系统和空间生态系统两大类。()

4.地球上最大的生态系统是水域生态系统。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    在生物生存环境中，( )是地球上最大的生态系统，包含无数小的生态系统。

    A:大气圈
    B:水圈
    C:生物圈
    D:岩石圈

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    ()是地球上最大的生态系统，包含着无数小的生态系统。

    A:生物圈
    B:岩石圈
    C:大气圈
    D:土壤圈

    答案：A
    解析：
    生物圈是地球上最大的生态系统，包含着无数小的生态系统。生物圈总处在不断发展变化之中，它的每个发展阶段具有历史形成的相对稳定的物质结构和组成。生物圈现阶段的平衡是生物有机体与其栖居的自然环境经过长期相互作用、协调适应共同形成的。

  • 第3题：

    地球上最大的生态系统是水域生态系统。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    下列关于生物圈的概念的叙述，不正确的是（）

    • A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围
    • B、生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体
    • C、生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功能不断变化，不断趋向相对稳定
    • D、生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层，是生物的总和

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列关于生物圈的说法正确的是（）

    • A、生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称
    • B、生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈
    • C、生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境
    • D、生物圈是指生活在地球上的所有生物

    正确答案:C

  • 第6题：

    地学上，把地球表面的整个自然环境分为（）。

    • A、水圈
    • B、生物圈
    • C、外层空间圈
    • D、大气圈
    • E、岩石

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题：

    下列对于生物圈与水圈的说法，错误的是（）

    • A、地球上的水97%以上是陆地淡水
    • B、水是地球表面分布最广的物质
    • C、生物圈存在于大气圈下层、整个水圈和地壳上层
    • D、生物圈是地球表面极其特殊的圈层，它非常活跃

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    地球上的生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列关于生态系统的描述，不正确的是（）
    A

    生态系统是由生物群落及环境组成的

    B

    生态系统是借助各种功能流连接起来的

    C

    生态系统是相对稳定的

    D

    地球上最大的生态系统是生物圈

    E

    生态系统之间是完全独立的


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    各类生态系统可以合并划分为（），整个生物圈则构成地球上最大规模的生态系统。
    A

    陆地生态系统

    B

    淡水生态系统

    C

    海水生态系统

    D

    草原生态系统


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“生物圈是最大的生态系统”的具体内容要求是：“阐明生物圈是最大的生态系统”“确立保护生物圈的意识”。某教材中该节内容首先介绍了“生物圈的范围”：之后通过插图的直观描绘结合文字说明了“多种多样的生态系统”；紧接着通过“生物圈是一个统一的整体”说明“生物圈是地球上最大的生态系统”。依据上述内容，确定本节课的教学目标及教学方法。

    正确答案： （1）教学目标：知识与技能目标：①描述生态系统的类型及特点。②阐明生物圈是最大的生态系统。③培养分析资料的能力。过程与方法目标：通过对资料、图片的分析，学会通过观察发现问题，体验合作学习、分析问题、解决问题的方法。情感态度与价值观目标：通过人类活动对生物圈破坏的讨论，提高学生爱护生物、爱护环境和保护生物圈的意识。
    （2）教学方法：教法：讲授法、材料分析法。充分利用多媒体播放一些生态系统景观的资料，给学生创设一定的学习情境，调动学生的感官，引发他们的学习兴趣。学法：观察学习法，合作学习法。通过学生对各种影像资料的观看、讨论、分析、交流，培养他们通过分析资料、图片获取知识的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “绿水青山就是金山银山”，保护生态环境就是造福子孙后代。下列说法错误的是（  ）。
    A

    生物圈是地球上最大的生态系统

    B

    森林生态系统具有调节气候的作用

    C

    过度放牧造成草场的土地沙化，能通过草场的自动调节快速恢复

    D

    沼泽是湿地生态系统的典型代表


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    ( )是地球上最大的生态系统，包含着无数小的生态系统。

    A.生物圈
    B.岩石圈
    C.大气圈
    D.土壤圈

    答案：A
    解析：
    生物圈是地球上最大的生态系统，包含着无数小的生态系统。生物圈总处在不断发展变化之中，它的每个发展阶段具有历史形成的相对稳定的物质结构和组成。生物圈现阶段的平衡是生物有机体与其栖居的自然环境经过长期相互作用、协调适应共同形成的。

  • 第14题：

    下列关于生态系统的描述，不正确的是（）

    • A、生态系统是由生物群落及环境组成的
    • B、生态系统是借助各种功能流连接起来的
    • C、生态系统是相对稳定的
    • D、地球上最大的生态系统是生物圈
    • E、生态系统之间是完全独立的

    正确答案:E

  • 第15题：

    由于森林生态系统面积广阔、结构复杂、光合效率高，因此，它是地球上生产力最高的生态系统，是生物圈的能量基地。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    陆地生态系统是地球上最大的生态系统。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    （）是地球上最大的生态系统？

    • A、大气
    • B、生物圈
    • C、自然界
    • D、生物群落

    正确答案:B

  • 第18题：

    地球生态系统可以分为哪些主要类型？


    正确答案: 地球生态系统可以分为以下主要类型：森林生态系统、草地生态系统、河流生态系统、湖泊生态系统海洋生态系统、湿地生态系统和城市生态系统。

  • 第19题：

    地球上的生态系统可分为陆地生态系统和空间生态系统。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    在生物生存环境中，（）是地球上最大的生态系统，包含无数小的生态系统。
    A

    大气圈

    B

    水圈

    C

    生物圈

    D

    岩石圈


    正确答案： C
    解析： 在生物生存环境中，生物圈是地球上最大的生态系统，包含无数小的生态系统。

  • 第21题：

    单选题
    （）是地球上最大的生态系统？
    A

    大气

    B

    生物圈

    C

    自然界

    D

    生物群落


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    地球上最大的生态系统是（），同时也包含着无数小的生态系统。
    A

    生物圈

    B

    岩石圈

    C

    大气圈

    D

    土壤圈


    正确答案： B
    解析： 本题的考点是生物圈。生物圈也叫生态圈，是地球上活的(生物的)有机体存在和与其他有机体以及非生命(非生物的)环境相互作用的部分，位于大气圈、水圈、岩石圈、土壤圈这几个圈层的交接的界面处。生物圈是地球上最大的生态系统，包含着无数小的生态系统。 生物圈总处在不断发展变化之中，它的每个发展阶段具有历史形成的相对稳定的物质结构和组成。生物圈现阶段的平衡是生物有机体与其栖居的自然环境经过长期相互作用、协调适应共同形成的。

  • 第23题：

    判断题
    由于森林生态系统面积广阔、结构复杂、光合效率高，因此，它是地球上生产力最高的生态系统，是生物圈的能量基地。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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