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  • 第1题:

    一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是(  )。

    A、妈妈放学后来接你
    B、你想妈妈的时候妈妈就来接你
    C、你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
    D、妈妈下午5点来接你

    答案:C
    解析:
    教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。

  • 第2题:

    —位新入园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列四种回答中哪种最合适?( )

    A.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就会来接你的

    B.你想妈妈的时候,妈妈就来接你了

    C.妈妈下午四点半来接你

    D.下午放学后,妈妈来接你


    答案:A
    解析:
    在解答儿童问题时,教师的态度要亲切和蔼,注意安抚儿童情绪。

  • 第3题:

    一位妈妈去接放学的孩子,恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过,这时有机动车驶来,为避免交通事故,最安全的做法是()

    • A、妈妈跑向孩子一侧
    • B、孩子奔向妈妈一侧
    • C、妈妈大声喊孩子快过来
    • D、妈妈大声喊孩子站在原地等待

    正确答案:D

  • 第4题:

    关于宝宝拒绝吃妈妈的奶,以下说法错误的是()。

    • A、妈妈的乳房可能因为肿胀而使宝宝很难吸吮
    • B、宝宝习惯了奶嘴,产生乳头错觉,而拒绝妈妈的奶
    • C、有些孩子不喜欢妈妈抱着喂奶,而是喜欢妈妈坐着喂奶
    • D、宝宝存疾病或者异常情况

    正确答案:C

  • 第5题:

    当大人和孩子在公众场合意见不一致,妈妈想要拒绝孩子时,以下哪种做法是寻求双赢的做法:()。

    • A、妈妈选择暂时忍让,同意孩子,尽快结束当众的尴尬局面
    • B、妈妈坚持拒绝的姿态,并教训孩子
    • C、孩子眼泪都快出来了,妈妈自己直接离开
    • D、妈妈温柔但坚定地表示拒绝,同时告诉孩子:“妈妈这次可以拒绝你,以后,如果妈妈提出要求,你不同意也可以拒绝妈妈啊

    正确答案:D

  • 第6题:

    —位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是()

    • A、妈妈放学后来接你
    • B、你想妈妈的时候妈妈就来接你
    • C、你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
    • D、妈妈下午5点来接你

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    社会工作者小陈为社区残障儿童的母亲开展了“春童妈妈互助小组”服务项目,在几次活动后,小陈发现很多妈妈不能及时参与小组活动,主要原因是放心不下孩子,不能随时随地的照顾孩子会让她们心存愧疚。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些妈妈,他应该(  )。
    A

    鼓励妈妈们持续地参与社区服务活动,建立积极的生活观

    B

    协助妈妈们平衡家庭与自身发展的需求

    C

    鼓励妈妈们坚持参加小组活动,与社区建立积极的联系

    D

    协助妈妈们了解自身的独特性和个人需要,正常化的生活


    正确答案: B
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    孩子在学叫妈妈时,先强化与妈妈相似的声音,然后强化另一个更接近妈妈的声音,这样连续多次,不断强化,最终实现孩子叫妈妈这个行为,这种方法是()
    A

    隔离法

    B

    行为塑造法

    C

    消退法

    D

    代币制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    最后,孩子认为:
    A

    妈妈爱我

    B

    妈妈爱我的分数

    C

    妈妈夸我考的好

    D

    妈妈喜欢我的60分


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    一位妈妈去接放学的孩子,恰好看到孩子站在公路的另一侧准备横过,这时有机动车驶来,为了避免交通事故,最安全的做法是()
    A

    妈妈跑向孩子一侧

    B

    孩子奔向妈妈一侧

    C

    妈妈大声喊孩子快过来

    D

    妈妈大声喊孩子站在原地等待


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请认真阅读下文,并按要求作答。三只想生病的小狗花花、黄黄、灰灰是三只可爱的狗宝宝,他们都是狗妈妈的好孩子,狗妈妈非常爱他们。一天,花花生病了,躺在床上。狗妈妈很着急,想尽办法让花花好起来,可是没有用。花花想吃肉骨头,妈妈连忙拿来肉骨头;花花想吃苹果,妈妈连忙买来苹果;花花想玩玩具,妈妈连忙拿来玩具。黄黄和灰灰看到了,心想:“要是我能生病该多好啊!”黄黄和灰灰想啊想,结果真的生病了。于是,黄黄要看图书,灰灰想吃虾条。妈妈忙呀忙呀,忙着照顾三个宝宝。可是狗妈妈太累了,终于病倒了。妈妈不能照顾三只小狗,连自己也无法照顾了。看着妈妈痛苦的样子,三只狗宝宝非常内疚,觉得自己对不起妈妈。过了几天,三只小狗的病好了,他们都来照顾妈妈,狗妈妈开心地笑了。从此,三只小狗再也不想生病了。要求:围绕该故事设计一个幼儿园大班的活动方案。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    一位妈妈去接放学的孩子,恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过,这时有机动车驶来,为避免交通事故,最安全的做法是()
    A

    妈妈跑向孩子一侧

    B

    孩子奔向妈妈一侧

    C

    妈妈大声喊孩子快过来

    D

    妈妈大声喊孩子站在原地等待


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    三只想生病的小狗  花花、黄黄、灰灰是三只可爱的狗宝宝,他们都是狗妈妈的好孩子,狗妈妈非常爱他们。一天,花花生病了,躺在床上。狗妈妈很着急,想尽办法让花花好起来,可是没有用。花花想吃肉骨头,妈妈连忙拿来肉骨头;花花想吃苹果,妈妈连忙买来苹果;花花想玩玩具,妈妈连忙拿来玩具。黄黄和灰灰看到了,心想:“要是我能生病该多好啊!”黄黄和灰灰想啊想,真的生病了。于是,黄黄要看图书,灰灰想吃虾条。妈妈忙呀忙呀,忙着照顾三个宝宝。狗妈妈太累了,终于病倒了。妈妈不能照顾三只小狗,连自己也无法照顾了。看着妈妈痛苦的样子,三只狗宝宝非常内疚,觉得自己对不起妈妈。过了几天,三只小狗的病好了,他们都来照顾妈妈,狗妈妈开心地笑了。从此,三只小狗再也不想生病了。
    [问题1][简答题]
     围绕该故事设计一个幼儿园大班的活动方案。




    答案:
    解析:
    三只想生病的小狗  花花、黄黄、灰灰是三只可爱的狗宝宝,他们都是狗妈妈的好孩子,狗妈妈非常爱他们。一天,花花生病了,躺在床上。狗妈妈很着急,想尽办法让花花好起来,可是没有用。花花想吃肉骨头,妈妈连忙拿来肉骨头;花花想吃苹果,妈妈连忙买来苹果;花花想玩玩具,妈妈连忙拿来玩具。黄黄和灰灰看到了,心想:“要是我能生病该多好啊!”黄黄和灰灰想啊想,真的生病了。于是,黄黄要看图书,灰灰想吃虾条。妈妈忙呀忙呀,忙着照顾三个宝宝。狗妈妈太累了,终于病倒了。妈妈不能照顾三只小狗,连自己也无法照顾了。看着妈妈痛苦的样子,三只狗宝宝非常内疚,觉得自己对不起妈妈。过了几天,三只小狗的病好了,他们都来照顾妈妈,狗妈妈开心地笑了。从此,三只小狗再也不想生病了。
    [问题1][简答题]
     围绕该故事设计一个幼儿园大班的活动方案。

  • 第14题:

    一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )。

      A.妈妈放学后来接你

      B.你想妈妈的时候妈妈就来接你

      C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的

      D.妈妈下午5点来接你


    答案:C
    解析:
    C【解析】教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。

  • 第15题:

    一位妈妈去接放学的孩子,恰好看到孩子站在公路的另一侧准备横过,这时有机动车驶来,为了避免交通事故,最安全的做法是()

    • A、妈妈跑向孩子一侧
    • B、孩子奔向妈妈一侧
    • C、妈妈大声喊孩子快过来
    • D、妈妈大声喊孩子站在原地等待

    正确答案:D

  • 第16题:

    当孩子哭闹时,妈妈抱起他来,孩子就不哭了。久而久之,一旦孩子哭闹,妈妈就过去拥抱他。妈妈的拥抱行为是通过什么途径获得的()

    • A、正强化
    • B、正惩罚
    • C、负强化
    • D、负惩罚

    正确答案:A

  • 第17题:

    孩子在学叫妈妈时,先强化与妈妈相似的声音,然后强化另一个更接近妈妈的声音,这样连续多次,不断强化,最终实现孩子叫妈妈这个行为,这种方法是()。

    • A、隔离法
    • B、行为塑造法
    • C、消退法
    • D、代币制

    正确答案:B

  • 第18题:

    鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食,为了防止小鸡丢失,她总是数着,从后向前数到自己是8,从前向后数,数到她是9。鸡妈妈最后数出来她有17个孩子,可是鸡妈妈明明知道自己没有这么多孩子。那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢?鸡妈妈为什么会数错?


    正确答案: 第一步:此时鸡妈妈数数是从后向前数,数到她自己是8,说明她是第八个,她的后面有7只小鸡;
    第二步:鸡妈妈又从前往后数数,数到她她自己是9,说明她前面有8只小鸡;
    第三步:鸡妈妈的孩子总数应该是15,而不是17,鸡妈妈数错的原因是她数了两次都把她自己数进去了。

  • 第19题:

    单选题
    从这段话中可以知道:(  )。
    A

    爸爸妈妈都是老师

    B

    妈妈常常忘记了下课

    C

    妈妈是个认真的好老师

    D

    妈妈不喜欢自己的孩子


    正确答案: C
    解析:
    “妈妈爱她的学生超过爱自己的孩子。”“妈妈认真地说:多培养出一些人才,这是我们当老师的责任。至于孩子,不是还有你吗?”表明妈妈是个认真的好老师。A项,文中没有提到爸爸是老师;B项,妈妈上晚自习,回家很晚,是因为解答学生的问题,不是忘记了下课;D项,看完考卷后,妈妈表示歉意,妈妈是因为工作太忙,顾不上孩子,而不是不喜欢。

  • 第20题:

    单选题
    关于宝宝拒绝吃妈妈的奶,以下说法错误的是()。
    A

    妈妈的乳房可能因为肿胀而使宝宝很难吸吮

    B

    宝宝习惯了奶嘴,产生乳头错觉,而拒绝妈妈的奶

    C

    有些孩子不喜欢妈妈抱着喂奶,而是喜欢妈妈坐着喂奶

    D

    宝宝存疾病或者异常情况


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    这段话的主要意思是什么?(  )
    A

    妈妈要送孩子礼物

    B

    妈妈要帮孩子定学习计划

    C

    妈妈要培养孩子的责任心和生活能力

    D

    妈妈要让孩子多做家务


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    一位新入园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是(   )。
    A

    妈妈放学后来接你

    B

    你想妈妈的时候妈妈就来接你

    C

    你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你

    D

    妈妈下午5点来接你


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食,为了防止小鸡丢失,她总是数着,从后向前数到自己是8,从前向后数,数到她是9。鸡妈妈最后数出来她有17个孩子,可是鸡妈妈明明知道自己没有这么多孩子。那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢?鸡妈妈为什么会数错?

    正确答案: 第一步:此时鸡妈妈数数是从后向前数,数到她自己是8,说明她是第八个,她的后面有7只小鸡;
    第二步:鸡妈妈又从前往后数数,数到她她自己是9,说明她前面有8只小鸡;
    第三步:鸡妈妈的孩子总数应该是15,而不是17,鸡妈妈数错的原因是她数了两次都把她自己数进去了。
    解析: 暂无解析