结构功能理论的代表学者有（）A、埃米尔·迪尔凯姆B、马克思C、拉德克利夫—布朗D、马林诺夫斯基

题目

结构功能理论的代表学者有（）

  • A、埃米尔·迪尔凯姆
  • B、马克思
  • C、拉德克利夫—布朗
  • D、马林诺夫斯基
相似考题

1.结构功能理论的主要代表人物是乔治·霍曼斯。()此题为判断题(对，错)。

2.科塞是()的代表人物。A.社会冲突理论B.社会交换理论C.结构功能主义D.社会互动理论

3.信息管理思想的发展过程中,国内比较尤代表的学者卢泰宏教授提出了三维结构理论。()此题为判断题(对，错)。

4.文化人类学者()是结构功能论中角色概念的创始人，他也是角色理论的重要代表人物。 A库利B威廉.詹姆斯C米德D林顿

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  • 第1题：

    默顿的代表著作包括()

    A.《社会理论与社会结构》

    B.《显功能与隐功能》

    C.《社会结构与失范》

    D.《社会理论与功能分析》


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。

    A.百科全书式课程理论体系
    B.综合课程理论
    C.实用主义课程理论
    D.结构主义课程理论

    答案：D
    解析：
    美国教育家布鲁纳主张结构主义课程理论(学科中心主义课程理论)，主张教学内容应以学科为中心。教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织，以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。

  • 第3题：

    美国社会工作学者霍利斯1967年在《社会工作实务理论》一书中提出的个案工作定义是功能学派个案工作的代表定义。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    关于传媒功能的代表性理论有哪些？


    正确答案: （1）传媒“玩具论”（威廉·史蒂芬森）不带功利性目的，来充实人们精神需求的传播活动。
    （2）传媒“麻醉”论（拉扎斯菲尔德和莫顿）大众传媒是一种既可以为善服务有可以为恶服务的大型机构，不过不加控制，传媒为恶的可能性更大（如电视中的色情暴力的出现，对青少年的成长发展极为不利），大众对广播、报纸等传播媒介组织所反映的信息都信以为真的话，会逐渐失去独立思考的能力。

  • 第5题：

    科塞是（）的代表人物。

    • A、结构功能主义
    • B、社会冲突理论
    • C、社会交换理论
    • D、社会互动理论

    正确答案:B

  • 第6题：

    以郑樵为代表的学者是从什么方面来解释诗经的三种文体的？（）

    • A、性质
    • B、功能
    • C、文本
    • D、语言结构

    正确答案:A

  • 第7题：

    试述关于传媒功能的代表性理论有哪些？


    正确答案: （1）传媒“玩具论”（威廉·史蒂芬森）不带功利性目的，来充实人们精神需求的传播活动。
    （2）传媒“麻醉”论（拉扎斯菲尔德和莫顿）大众传媒是一种既可以为善服务有可以为恶服务的大型机构，不过不加控制，传媒为恶的可能性更大（如电视中的色情暴力的出现，对青少年的成长发展极为不利），大众对广播、报纸等传播媒介组织所反映的信息都信以为真的话，会逐渐失去独立思考的能力。

  • 第8题：

    单选题
    帕森斯是（）的代表人物。
    A

    社会交换理论

    B

    社会互动理论

    C

    社会冲突理论

    D

    结构功能主义理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    理论与学者对应正确的是（）
    A

    交换结构论—帕斯托

    B

    结构功能论—墨顿

    C

    人际交换论—曼海姆

    D

    非理性实证论—齐美尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    科塞是（）的代表人物。
    A

    结构功能主义

    B

    社会冲突理论

    C

    社会交换理论

    D

    社会互动理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    1957年，美国学者（）出版了国际系统理论的代表作（）。

    正确答案： 莫顿·卡普兰,《国际政治的系统与过程》
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以郑樵为代表的学者是从什么方面来解释诗经的三种文体的？（）
    A

    性质

    B

    功能

    C

    文本

    D

    语言结构


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以郑樵为代表的学者是从什么方面来解释诗经的三种文体的?

    A. 性质

    B. 功能

    C. 文本

    D. 语言结构


    正确答案：A

  • 第14题：

    1957年，美国学者（）出版了国际系统理论的代表作（）。


    正确答案:莫顿·卡普兰；《国际政治的系统与过程》

  • 第15题：

    早期资本结构理论的代表有（）。

    • A、MM理论
    • B、净收益理论
    • C、净营业收益理论
    • D、传统理论

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    结构功能理论的代表人物帕森斯认为，家庭的中心特点是均衡。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    帕森斯是（）的代表人物。

    • A、社会交换理论
    • B、社会互动理论
    • C、社会冲突理论
    • D、结构功能主义理论

    正确答案:D

  • 第18题：

    有学者说无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（）。

    • A、百科全书式课程理论
    • B、综合课程理论
    • C、实用主义课程理论
    • D、结构主义课程理论

    正确答案:D

  • 第19题：

    有学者从结构功能主义理论出发，重新定义了“功能”的概念，并提出了与功能相对的“功能失调”概念。这个学者是（）。

    • A、默顿
    • B、赖特
    • C、麦奎尔
    • D、加纳姆

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    结构功能理论的代表学者有（）
    A

    埃米尔·迪尔凯姆

    B

    马克思

    C

    拉德克利夫—布朗

    D

    马林诺夫斯基


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    关于传媒功能的代表性理论有哪些？

    正确答案： （1）传媒“玩具论”（威廉·史蒂芬森）不带功利性目的，来充实人们精神需求的传播活动。
    （2）传媒“麻醉”论（拉扎斯菲尔德和莫顿）大众传媒是一种既可以为善服务有可以为恶服务的大型机构，不过不加控制，传媒为恶的可能性更大（如电视中的色情暴力的出现，对青少年的成长发展极为不利），大众对广播、报纸等传播媒介组织所反映的信息都信以为真的话，会逐渐失去独立思考的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（　　）。
    A

    百科全书式课程理论

    B

    综合课程理论

    C

    实用主义课程理论

    D

    结构主义课程理论


    正确答案： D
    解析：
    这是结构主义课程理论的中心观点。结构主义课程理论强调学科的基本结构，主张教学内容应以各门学科的基本结构为中心。学生首先要掌握的就是知识的结构，如果掌握了知识结构，就易于领会各种事实并对其进行归类和评价，促进知识的转化。因此，答案为D。

  • 第23题：

    多选题
    早期资本结构理论的代表有（）。
    A

    MM理论

    B

    净收益理论

    C

    净营业收益理论

    D

    传统理论


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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