如何理解中华民族与各民族是一个大家庭与家庭成员的关系?()A、中华民族是一个大家庭B、56个民族是家庭成员C、民族之间的关系就是家庭成员之间的关系D、以上都是

题目

如何理解中华民族与各民族是一个大家庭与家庭成员的关系?()

  • A、中华民族是一个大家庭
  • B、56个民族是家庭成员
  • C、民族之间的关系就是家庭成员之间的关系
  • D、以上都是

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  • 第1题:

    民族区域自治法的调整对象包括()。

    A. 平等主体之间的人身关系

    B. 中华民族与外国各民族之间的关系

    C. 民族关系

    D. 民族区域自治关系


    参考答案:CD

  • 第2题:

    如何理解“中华民族多元一体”格局?()

    • A、各民族都追求国家统一
    • B、各民族你中有我,我中有你
    • C、由社会学、人类学家费孝通提出
    • D、中华民族是一个命运共同体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,体现了()的基本格局,体现了中华民族大家庭的根本利益。

    • A、社会主义各民族融合
    • B、中华民族多元一体
    • C、社会主义各民族团结

    正确答案:B

  • 第4题:

    2014年中央民族工作会议上,习近平总书记指出:“()的关系,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系,是一个大家庭里不同成员的关系。”

    • A、中华民族和各民族
    • B、中华民族和少数民族
    • C、中华民族和民族

    正确答案:A

  • 第5题:

    如何理解中华民族与各民族是一个大家庭与家庭成员的关系?()

    • A、中华民族是一个大家庭
    • B、56个民族是家庭成员
    • C、民族之间的关系就是家庭成员之间的关系
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第6题:

    习近平总书记指出,中华民族和各民族的关系,形象地说,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    现在我国的民族关系基本上是()的关系。

    • A、不同民族之间
    • B、民族自治地方与中央政府之间
    • C、各民族与各自治机关之间
    • D、各族劳动人民之间

    正确答案:D

  • 第8题:

    家庭美德主要包括()。

    • A、家庭成员之间,家庭和邻里之间的关系以及持家精神
    • B、家庭成员之间,家庭和邻里之间
    • C、家庭成员之间,持家精神
    • D、家庭和邻里之间的关系以及持家精神

    正确答案:A

  • 第9题:

    问答题
    材料1:我国是一个统一的多民族国家,如何认识这一“家底”是正确认识民族问题、做好民族工作的基奉前提。习近平总书记指出:“各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域,共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化”;“形成了你中有我、我中有你,谁也离不开谁”的中华民族多元一体格局;“中华民族和各民族的关系,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系,是一个大家庭里不同成员的关系”。材料2:2叫4年3月1日21时20分左右,在云南省昆明市昆明火车站发生的一起以阿不都热依未·库尔班为首的新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。该团伙共有8人(6男2女),现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名(女),其余3名落网。此案共造成31人死亡、141人受伤。根据材料,请回答:(1)结合材料1,说说社会主义时期民族问题的实质是什么?(2)我国处理民族问题的基本原则是什么?(3)结合材料2及所学知识,谈谈如何全面贯彻党的民族政策?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    判断题
    习近平总书记指出,中华民族和各民族的关系,形象地说,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系是一个大家庭里不同成员的关系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,体现了()的基本格局,体现了中华民族大家庭的根本利益。
    A

    社会主义各民族融合

    B

    中华民族多元一体

    C

    社会主义各民族团结


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    2014年中央民族工作会议上,习近平总书记指出:“()的关系,是一个大家庭和家庭成员的关系,各民族的关系,是一个大家庭里不同成员的关系。”
    A

    中华民族和各民族

    B

    中华民族和少数民族

    C

    中华民族和民族


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中国是统一的多民族国家,新疆各民族是中华民族()相连的家庭成员。

    A、血脉

    B、骨肉

    C、彼此

    D、心心


    答案:A

  • 第14题:

    平等、团结、()、和谐的社会主义民族关系,体现了中华民族多元一体的基本格局,体现了中华民族大家庭的根本利益。

    • A、发展
    • B、有序
    • C、互助
    • D、融洽

    正确答案:C

  • 第15题:

    ()的社会主义民族关系,体现了中华民族多元一体的基本格局,体现了中华民族大家庭的根本利益。


    正确答案:平等、团结、互助、和谐

  • 第16题:

    阿尼帕·阿力马洪的例子说明了什么?()

    • A、中华民族大家庭的缩影
    • B、各民族都是家庭成员的关系
    • C、各民族手足相亲,守望相助
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第17题:

    加强各民族交往交流交融,尊重差异、包容多样,让各民族在中华民族大家庭中()。

    • A、手足相亲
    • B、加强团结
    • C、守土有责
    • D、守望相助

    正确答案:A,D

  • 第18题:

    年夜饭里的团圆内涵实际上是一个国家、一个民族增加亲和力、凝聚力的一种方式。由此体现出中华文化与中华民族精神的关系是()

    • A、民族精神指导民族文化的发展
    • B、中华民族精神是中华民族文化的组成部分
    • C、中华民族精神是中华民族文化的结晶
    • D、中华民族精神是中华民族的精神基石

    正确答案:C

  • 第19题:

    按照家庭成员的关系及规模,家庭可以分为()。

    • A、核心家庭
    • B、扩大家庭
    • C、父权家庭
    • D、母权家庭

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    多选题
    按照家庭成员的关系及规模,家庭可以分为()。
    A

    核心家庭

    B

    扩大家庭

    C

    父权家庭

    D

    母权家庭


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    北魏入主中原后,为促进各民族之间的融合,推动中华民族大家庭的发展孝文帝在政治制度,社会经济,文化习俗方面都做出了哪些杰出的贡献?

    正确答案:
    孝文帝所做出的贡献有:
    (1)在政治上,孝文帝时期,以三长制代替原有的宗主督护制。废除旧官职,按照品级发给俸禄。修改律令,颁布“太和新律”。
    (2)在经济上,在社会经济上实行“均田制”农业经济成为北魏的社会经济基础。改长尺大斗,依《周礼》制度,使度量衡重新统一。
    (3)在文化习俗上,改变鲜卑旧俗,下令改着汉人衣冠,改用汉名,于汉人通婚等。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    ()的社会主义民族关系,体现了中华民族多元一体的基本格局,体现了中华民族大家庭的根本利益。

    正确答案: 平等、团结、互助、和谐
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    家庭心理健康是指(  )。
    A

    家庭成员的心理健康

    B

    家庭成员之间的和谐关系和满意度

    C

    家庭成员的心身健康

    D

    家庭成员的心理健康和家庭成员之间的和谐关系和满意度

    E

    家庭成员之间的和谐关系


    正确答案: E
    解析:
    家庭心理健康是指家庭成员的心理健康和家庭成员之间的和谐关系和满意度。影响家庭心理健康的因素是多方面的,主要因素有:家庭关系、家庭成员的角色、家庭的结构等。

  • 第24题:

    单选题
    现在我国的民族关系基本上是()的关系。
    A

    不同民族之间

    B

    民族自治地方与中央政府之间

    C

    各民族与各自治机关之间

    D

    各族劳动人民之间


    正确答案: D
    解析: 暂无解析