参考答案和解析
正确答案: 科举制对中国文化的负面影响主要有两点:
①科举考试耗费了士人几乎全部的精力,读书做官成为知识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展。
②科举制是对极端专制王权的维护。
更多“科举制对中国文化的负面影响是什么?”相关问题
  • 第1题:

    ()是中华民族对于人类的伟大贡献。

    • A、汉语言
    • B、水墨画
    • C、中国文化
    • D、科举制度

    正确答案:C

  • 第2题:

    旅游活动对旅游资源和环境生态环境负面影响是什么?


    正确答案: 对景区自然资源造成损耗,岁景区自然资源造成污染,不利于景区生物多样性保护和生态平衡,冲击旅游区原生生态文化并带来文化污染,刺激景区物件上涨,增加某些疾病传播的机会。

  • 第3题:

    试述中国古代科举制的特点及对中国文化的影响。


    正确答案:科举制是由皇帝亲自主持,以分科考试形式录用人才的取士制度。一般以大业三年(607年)进士科的设置作为科举制的开始。其特点有:
    一是士人自由报名应试,应考者不论出身、地位、家业,不必由官员举荐;
    二是考试定期举行;
    三是严格考试,录取与否以考试成绩为标准。
    影响:(1)科举制培育与维系了中国传统文化。科举制将儒家思想全面推进到社会各层面,成为中国传统文化的精神核心;科举制强化了读书尚文的文化传统,促进了学校教育的发展。造就了大批优秀的文化人才。
    (2)科举制也制约和局限了中国文化的发展。科举制耗费了士人几乎全部的精力,读书作官成为知识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展;科举制极端维护了专制王权。在专制王权的高压下,科举制蜕变为扼杀人才的工具。

  • 第4题:

    科举制度的特点是什么?


    正确答案: 科举制是我国古代选官制度的重大变革,与前代相比有三个明显的特点:
    (1)士人自由报名,应考者不论出身、地位、家业、不必由官员举荐。
    (2)考试定期举行,不必等候皇帝下达诏令。
    (3)严格考试,录取与否以考试成绩为标准,声德名望不再是任职的主要依据。面向社会公开考试是唐代以后科举制的主要形式。任人唯贤,为广大庶族子弟参与政治开辟道路。

  • 第5题:

    简述科举制对中国文化的负面影响


    正确答案:(1)科举考试耗费了士人几乎全部的精力,读书做官成为知识阶层的最终目标造成传统文化畸形发展。科举考试给人们上升的可能,于是读书做官的是一般读书人的理想,人生的得意失意维与科举。考试的内容又是以经学、史学、文学为主,使人们思维空间单一,民族文化缺乏健康发展。
    (2)科举制是对极端专制王权的维护。高度集权的政治需要庞大的官僚队伍,而经过科举考试选拔的官僚是当时社会文化的最高阶层,他们效忠皇帝,依附皇权,强化了君主的权力。在强制推行儒家思想下,士子们不能有自己思想的发挥,行文格式在明清时期也被限制为八股文。这些都是极端专制政治的需要。

  • 第6题:

    科举制的特点是什么?


    正确答案:科举制是中国古代选官制度的重大变革,与前代选官制度比较,科举制具有以下三个显明的特点:
    ①土人自由报名应试,应考者不论出身、地位、家业,不必由官员举荐。
    ②考试定期举行,不必等候皇帝下达诏令。
    ③严格考试,录取与否以考试成绩为标准,声名威望已不再是任职的主要依据。

  • 第7题:

    问答题
    简述科举制对中国文化的负面影响?

    正确答案: (1)科举考试耗费了士人几乎全部的精力,读书做官成为知识阶层的最终目标造成传统文化畸形发展。科举考试给人们上升的可能,于是读书做官的是一般读书人的理想,人生的得意失意维与科举。考试的内容又是以经学、史学、文学为主,使人们思维空间单一,民族文化缺乏健康发展。
    (2)科举制是对极端专制王权的维护。高度集权的政治需要庞大的官僚队伍,而经过科举考试选拔的官僚是当时社会文化的最高阶层,他们效忠皇帝,依附皇权,强化了君主的权力。在强制推行儒家思想下,士子们不能有自己思想的发挥,行文格式在明清时期也被限制为八股文。这些都是极端专制政治的需要。
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  • 第8题:

    问答题
    论科举制对中国古代文化教育发展的正、负面影响。

    正确答案: (1)正面影响:
    第一,科举制将儒家思想全面推进到社会各层面,成为中国传统文化的精神核心;
    第二,科举制强化了读书尚文的文化传统,促进了学校教育的发展,造就了大批优秀的文化人才。
    (2)负面影响:
    第一,科举考试耗费了士人几乎全部的精力,读书做官成为知识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展;
    第二,科举制是对极端专制王权的维护。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    试述中国古代科举制的特点及对中国文化的影响。

    正确答案: 科举制是由皇帝亲自主持,以分科考试形式录用人才的取士制度。一般以大业三年(607年)进士科的设置作为科举制的开始。其特点有:
    一是士人自由报名应试,应考者不论出身、地位、家业,不必由官员举荐;
    二是考试定期举行;
    三是严格考试,录取与否以考试成绩为标准。
    影响:(1)科举制培育与维系了中国传统文化。科举制将儒家思想全面推进到社会各层面,成为中国传统文化的精神核心;科举制强化了读书尚文的文化传统,促进了学校教育的发展。造就了大批优秀的文化人才。
    (2)科举制也制约和局限了中国文化的发展。科举制耗费了士人几乎全部的精力,读书作官成为知识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展;科举制极端维护了专制王权。在专制王权的高压下,科举制蜕变为扼杀人才的工具。
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  • 第10题:

    问答题
    科举制对教育管理影响是什么?

    正确答案: (1)调动了世人的学习积极性,促进教育发展;
    (2)使教育成为科举的附庸。
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  • 第11题:

    问答题
    市场经济对职业道德的负面影响是什么?

    正确答案: 1)市场经济的利益机制,容易诱发利己主义。
    2)市场经济的过分强调金钱价值,容易诱发拜金主义。
    3)市场经济的功利性原则,容易诱使人们淡漠精神价值,追求享乐主义。
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  • 第12题:

    问答题
    道教对中国文化的主要影响是什么?

    正确答案: 道教对中国古代科技的影响;对中国古代文学艺术的影响;对中国古代民俗的影响等。
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  • 第13题:

    科举制度形成的原因是什么?


    正确答案: (1)统一趋势的加强,需要采用新的选官制度来加强中央集权。在南北纷争的局面下,"所论必门户,所议莫贤能"的九品中正制已不能适应各封建王朝加强中央集权以应付严峻现实的需要。
    (2)士族势力的衰落与庶族地主势力的上升必然要求政治权力的重新分配与重新组合。要求以新的适应地主阶级内部关系变化的,具有广泛基础的选官制取代九品中正制。
    (3)南北朝后期已经出现科举制因素的萌芽,为科举制的形成奠定了自身的制度基础。

  • 第14题:

    道教对中国文化的主要影响是什么?


    正确答案:道教对中国古代科技的影响;对中国古代文学艺术的影响;对中国古代民俗的影响等。

  • 第15题:

    市场经济对职业道德的负面影响是什么?


    正确答案: 1)、市场经济的利益机制,容易诱发利己主义。
    2)、市场经济的过分强调金钱价值,容易诱发拜金主义。
    3)、市场经济的功利性原则,容易诱使人们淡漠精神价值,追求享乐主义。

  • 第16题:

    科举制对中国文化的负面影响是什么?


    正确答案:科举制对中国文化的负面影响主要有两点:
    ①科举考试耗费了士人几乎全部的精力,读书做官成为知识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展。
    ②科举制是对极端专制王权的维护。

  • 第17题:

    “天人合一”观念对中国文化及其发展有什么负面影响?


    正确答案:“天人合一”观念对我国文化及其发展造成的负面影。像是:
    ①思维方式过分强调整体联系与统一,缺乏必要的分析和论证,致使我们没有能经过近代的实验科学而进入现代科学。
    ②过分强调社会的和谐与统一,而使封建社会长期停滞,资本主义萌芽生长缓慢,在一个长期内民族心理自视过高而缺乏进取精神。
    ③空想的理想主义使主观易于脱离实际,而不得不违心地去美化现实。
    ④“心性之学”重体验,不重客观观察,把道德实践作为根本的实践活动,很难解决社会生活中的种种矛盾,也限制了实证科学的发展。

  • 第18题:

    论述科举制对中国古代文化教育的正负面影响


    正确答案:(1)正面影响:第一,科举制将儒家思想全面推进到社会各层面,成为中国传统文化的精神核心;第二,科举制强化了读书尚文的文化传统,促进了学校教育的发展,造就了大批优秀的文化人才。
    (2)负面影响:第一,科举考试耗费了士人几乎全部的精力,读书做官成为知识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展;第二,科举制是对极端专制王权的维护。

  • 第19题:

    问答题
    科举制对中国文化的负面影响是什么?

    正确答案: 科举制对中国文化的负面影响主要有两点:
    ①科举考试耗费了士人几乎全部的精力,读书做官成为知识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展。
    ②科举制是对极端专制王权的维护。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    论述科举制对中国古代文化教育的正负面影响

    正确答案: (1)正面影响:第一,科举制将儒家思想全面推进到社会各层面,成为中国传统文化的精神核心;第二,科举制强化了读书尚文的文化传统,促进了学校教育的发展,造就了大批优秀的文化人才。
    (2)负面影响:第一,科举考试耗费了士人几乎全部的精力,读书做官成为知识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展;第二,科举制是对极端专制王权的维护。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    名词解释题
    “天人合一”观念对中国文化及其发展有什么负面影响?

    正确答案: “天人合一”观念对我国文化及其发展造成的负面影。像是:
    ①思维方式过分强调整体联系与统一,缺乏必要的分析和论证,致使我们没有能经过近代的实验科学而进入现代科学。
    ②过分强调社会的和谐与统一,而使封建社会长期停滞,资本主义萌芽生长缓慢,在一个长期内民族心理自视过高而缺乏进取精神。
    ③空想的理想主义使主观易于脱离实际,而不得不违心地去美化现实。
    ④“心性之学”重体验,不重客观观察,把道德实践作为根本的实践活动,很难解决社会生活中的种种矛盾,也限制了实证科学的发展。
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  • 第22题:

    问答题
    科举制度的影响是什么?

    正确答案: 科举制使中央政府得以网络天下俊才,扩大了政治统治的基础。人才选拔、官员任用的权利完全收归中央后,经科举入仕的都成为“天子门生”,于是,门阀势力受到有效抑制,地方上的离心因素逐渐消解,中央集权得到进一步加强。
    科举制的实行是我国官员选拔制度的一次重大变革,在政治、社会、文化等方面均产生了深远影响。
    科举原来目的是为政府从民间提拔人才。相对于世袭、举荐等选材制度,科举考试无疑是一种公平、公开及公正的方法,改善了用人制度。
    科举对于知识的普及和民间的读书风气,亦起了相当的推动作用。
    科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式。从宋代开始,科举便做到了不论出身、贫富皆可参加。这样不但大为扩宽了政府选拻人材的基础,还让处于社会中下阶层的知识份子,有机会透过科考向社会上层流动。这种政策对维持整体社会的稳定起了相当的作用。明清两朝的进士之中,接近一半是祖上没有读书、或有读书但未作官的“寒门”出身。但只要他们能“一登龙门”,便自然能“身价十倍”。历年来千万莘莘学子,俯首甘为孺子牛,目的多亦不过希望能一举成名,光宗耀祖。可以说,科举是一种拢络、控制读书人的有效方法,以巩固其统治。
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  • 第23题:

    问答题
    科举制度的特点是什么?

    正确答案: 科举制是我国古代选官制度的重大变革,与前代相比有三个明显的特点:
    (1)士人自由报名,应考者不论出身、地位、家业、不必由官员举荐。
    (2)考试定期举行,不必等候皇帝下达诏令。
    (3)严格考试,录取与否以考试成绩为标准,声德名望不再是任职的主要依据。面向社会公开考试是唐代以后科举制的主要形式。任人唯贤,为广大庶族子弟参与政治开辟道路。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    ()是中华民族对于人类的伟大贡献。
    A

    汉语言

    B

    水墨画

    C

    中国文化

    D

    科举制度


    正确答案: A
    解析: 暂无解析