中国服饰的功能、要素、形制与不同的环境、生理和群体心态特征等信息相结合，构成了中国服饰习俗的（）。

第1题：

第2题：

不同求职群体的心态分析

正确答案: 下岗失业人员：失落型（离开熟悉的环境、存在不安全、孤独感）自卑型（文化水平低，性格脆弱，没有技术、总认为低人一等）、忧郁型（45以上，认为人生坎坷、前途渺茫处于忧虑彷徨中）、清高型（固守旧观念，向往好待遇，多属年轻、性格倔强、虚荣心强）大学生：不良心态：害怕竞争，“生不逢时”心态，自我股价太低，挣钱第一，过于怯懦，忧郁等心理。农民工：求职愿望更强，难度更大。只向招聘单位口头介绍自己，面对机会萎缩，不够大胆。在职者：普遍问题是怀疑自己所从事的工作是否适合自己，对现在职业有不满地方。

第3题：

服饰礼仪主要指人们在生活和工作的交往中，以不同的角色出现在不同场合时，根据环境、时间等情况对着装的（）。

正确答案:要求和规范

第4题：

按照（）进行分类，物流信息可以分为环境信息、工具信息和人员信息。

• A、信息的用途
• B、信息的来源
• C、系统的组成要素
• D、物流的功能要素

正确答案:C

第5题：

学者们对中国文化进行分类，一般依据的最主要因素是（）。

• A、社会群体
• B、时空
• C、要素结构
• D、功能
• E、心态

正确答案:A,C

第6题：

中国服饰被引入日本并制度化，应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习，这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本，“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一，韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装，形制上更多模仿明朝服饰。 下列说法与上述文字相符的是（　）

• A、日本奈良时代派出的遣唐使者都是一些著名僧侣。 
• B、韩服在形制上更多模仿中国汉朝与元朝时期的服饰。 
• C、日本从奈良时代开始引进中国服饰并且使之制度化。 
• D、“衣服令”是日本奈良时代模仿明朝制定的服饰制度。

正确答案:C

第7题：

服饰的形制有哪些基本类型？

正确答案:服饰的形制有四种基本类型。一是衣着。最基本的是上、下衣，其次是鞋、袜、帽。二是附属装饰品。如发夹、簪、钗、耳环、项链、胸花、手镯、戒指、脚环等。三是人体自身的装饰。如发式、画眉、描唇等。四是带有装饰性的所佩带的工具、护身武器和日用品。如佩刀、背兜、提包、折扇等。

第8题：

语言、（）、服饰器物是构成礼仪最基本的三大要素。

• A、文化心态
• B、历史传统
• C、行为表情
• D、物质水平

正确答案:C

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

甲骨文中仅有衣、裘等象形文字，可证实服饰的材料及形制极为单一。

正确答案:错误

第14题：

仪表的基本要素包含人的形体、容貌、服饰、语言、气质、（）及精神风貌等。各个要素在人的仪表中起着不同的作用。

正确答案:风度

第15题：

环境与（）是服饰社会性的基本要素。

正确答案:职业

第16题：

中国古代最早的服饰形制在何时出现？为何种形制？

正确答案:上衣下裳成为我国最早也是最基本的服装形制，大致形成于历史上的夏朝。

第17题：

2013年1月7日，中国社会科学院社会学研究所发布《社会心态蓝皮书》，从总体上分析了当前社会心态的特点、发展态势和存在的问题。蓝皮书通过对官民、医患、商民等不同阶层群体之间关系的实际分析，得出“社会信任度下降”的结论。这说明（）

• A、社会心态是人们对社会环境的反映
• B、社会心态源于不同群体的价值判断
• C、社会心态对社会存在具有积极影响
• D、调整社会心态是解决社会矛盾的关键

正确答案:A

第18题：

中国服饰的功能、要素、形制与不同的环境、生理和群体心态特征等信息相结合，构成了中国服饰习俗的（）。

正确答案:文化标志

第19题：

将环境分为自然环境和人工环境的依据是（）。

• A、环境功能的不同
• B、环境范围的大小
• C、环境要素的不同
• D、环境要素的形成

正确答案:D

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：